2022年中學特級教師述職報告

1、高品質文檔2022年中學特級教師述職報告 中學特級老師述職報告是一篇關于“中學特級老師 述職報告”的文章。本文由細心收集整理。文章來源于互聯(lián)網，文章版權歸原全部。盼望本文對你有所關心。 自從XXXX年X月轉為特級老師以來，我能做到行政工作與訓練教學工作并重，行政工作為主，教學工作不怠。工作中不講價錢，不怕困難，勇挑重擔，注意創(chuàng)新。教學上以“一切為了學生，為了一切學生”為宗旨，堅持“務實”與“創(chuàng)新”相結合的教風，教學得到了學生的確定，通過X年的樂觀工作，我在教學工作取得了肯定成果，也存在一些不足，現匯報如下： 一、堅持努力學習訓練理論，提高自身業(yè)務素養(yǎng)和力量。 或許是因工作的相關性，我始終都很留

2、意收集和閱讀有關新課改方面的訓練理論和信息。例如：2021年既將全面實行的高中新課程標準，我已利用業(yè)余時間進行了仔細研讀，了解了既將實施的新課程的目標、內容和要求。也明確了始終以來大家都在談論的新課程改革是怎么回事，改革體現在哪些方面；為進一步了解新教材“新”在何處？我又仔細研讀了學校物理科教版新教材，通過郵局購買到了山東、海南等四個全國試驗區(qū)正在使用的高中新教材必修本，還利用與教材編寫組成員XXX的私人關系，目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”，為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和熟悉上的預備。還常常關注網上的課改信息，也非常留意用新課改標準對比自己的教學工作，常常反

3、思和總結自己教學和工作的成敗，不斷改進教學和工作方法，教學中注意用新課改理念指導自己，將“學問與力量；過程與方法；情感、態(tài)度、價值觀”的三維教學目標有意識地滲透到教學實踐中。 本年度我還參加編寫了高中物理試驗報告與試驗指導高一、高二分冊，已由XXXX出版社出版發(fā)行，全省高中學生作為試驗教材使用；還多次在全市教學研討會上作專題發(fā)言，其中一篇文章獲市一等獎。 二、抓訓練科研工作有序、有成效 1、“立足校本教研、落實課程改革；注意課堂教學討論、提高課堂教學實效；加強圖書閱覽管理、增加服務育人意識”的教科室工作目標明確，上、下學期方案詳實、要求詳細，可操作性強，所以教科室全年工作思路清楚，能務實求新，

4、較好地完成了預期的任務，對學校支配的臨時工作也都能較好地完成，取得了肯定的成果，表現在： （1）課題討論取得了三個省級嘉獎（“十五”現代訓練科研課題成果省二等獎1個，省三等獎2個）；我校提出的 “小課題、短周期”的以校為本的校級課題討論模式，得到了市中學校等級評估組領導和專家的充分確定。 （2）論文成果豐富，全校全年共有xxx篇論文分別發(fā)表或獲得市級以上嘉獎。其中XXX、XXX共同參編教材2本；XXX在省級刊物發(fā)表論文x篇；全校老師獲得全國一等獎的論文1篇；全國二等獎論文x篇；省一等獎論文3篇；省二等獎論文x篇；省三等獎論文4篇；市一等獎論文xx篇；市二、三等獎論文xx篇，市級刊物發(fā)表多篇。

5、（3）學科競賽成果也不錯，獲得全國一等獎x人；全國二等獎x人；全國三等獎x人；省一等獎x人；省二等獎x人；省三等獎x人；市一等獎xx人；市二等獎xx人；市三等獎xx人，共計：xxx人次。 三、仔細對待每一節(jié)課，追求課堂教學的高質量。 在教學工作中，我堅持“實”與“新”相結合的教學思想，在課前仔細備課，仔細討論教法，課堂上堅持以學生為主體，注意多讓學生通過自主參加，自主探討的過程獵取學問。教學效果好。2021今年下期在xxx一中上了一堂全市示范課，獲得好評。 04年上期我兼任高三18班的課，盡管付出了不少努力，但效果不很抱負，我現在始終還在不斷的反思自己的教學，也在不斷的改進。04年下期，我兼任

6、高一16班的課，我始終很努力想把這個班教好，高一物理競賽和第二次月考的成果，證明白我的仔細和努力是有效的。 六、堅持加強課后輔導，樂觀利用各種業(yè)余時間進行學生的輔導工作。 我盡可能多的利用晚自習時間輔導學生。凌媛同學被開水燙傷后耽擱了一段時間的課，我便利用業(yè)余時間為她義務補課，還有 四、對青年老師的培育我在努力 青年老師培訓工作形式多樣，上、下期各舉辦了一次業(yè)務培訓講座，兩次都由我主講，袁主任、呂校長也都在培訓時作了專題發(fā)言，兩次講座反響好，產生了好的效果。上學期的“青年老師說課競賽” 舉辦得很勝利，效果好。 該文章由.()整理，版權歸原、原出處全部。 五、圖書、閱覽工作成為亮點 走進干凈美麗的圖書館、閱覽室