202X高考物理大一輪復(fù)習(xí)第1章第1講運(yùn)動(dòng)的描述課件

1、第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究第1講運(yùn)動(dòng)的描述l 考點(diǎn)一 對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參考系和位移的理解l 考點(diǎn)二 平均速度和瞬時(shí)速度l 考點(diǎn)三 加速度l 核心素養(yǎng) 利用現(xiàn)代技術(shù)測(cè)速度的常用方法l 知識(shí)梳理 自我珍斷知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)一參考系、質(zhì)點(diǎn)1參考系(1)定義：在描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，用來作 的物體。(2)選取：可任意選取，但對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)，所選的參考系不同，運(yùn)動(dòng)的描述可能會(huì) ，通常以 為參考系。2質(zhì)點(diǎn)(1)定義：用來代替物體的有 的點(diǎn)。(2)把物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的 和 對(duì)研究問題的影響可以忽略不計(jì)。參考不同地面質(zhì)量大小形狀知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)二位移、速度1位移和路程(1)位移描述物體 ，用從 指向 的有向線

2、段表示，是矢量。(2)路程是物體運(yùn)動(dòng) 的長(zhǎng)度，是標(biāo)量。2速度和速率(1)平均速度：物體的 與發(fā)生這段位移所用 的比值，即v ，是矢量，其方向與 的方向相同。(2)瞬時(shí)速度：運(yùn)動(dòng)物體在 的速度，是矢量，方向與物體該時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向相同，沿軌跡的切線方向。(3)速率： 的大小，是標(biāo)量。xt位置的變化初位置末位置軌跡位移時(shí)間位移某一時(shí)刻或某一位置瞬時(shí)速度知識(shí)梳理變化量時(shí)間m/s2速度變化物體加速物體減速速度變化自我診斷DABDBABCD1解析：研究奧運(yùn)游泳名將傅園慧的游泳技術(shù)時(shí)，是有不同的動(dòng)作的，所以此時(shí)的傅園慧不能被看作是質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；研究直升機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)，不可以把直升機(jī)看作質(zhì)點(diǎn)，否則就無

3、轉(zhuǎn)動(dòng)可言，故B錯(cuò)誤；飛機(jī)在航空母艦上起飛時(shí)，航空母艦的大小不能被忽略，不能被看作質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；在作戰(zhàn)地圖上確定航空母艦的準(zhǔn)確位置時(shí)，航空母艦的大小和形狀可以忽略不計(jì)，航空母艦可以被看作質(zhì)點(diǎn)，故D正確。答案：D3.解析：9月45日對(duì)應(yīng)的是時(shí)間軸上的兩天的時(shí)間，所以是時(shí)間；23.5 km是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是路程，故選項(xiàng)B正確，A、C、D錯(cuò)誤。答案：B考點(diǎn)一對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參考系和位移的理解考點(diǎn)一對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參考系和位移的理解多維題組1(多選)(2018大慶模擬)下列說法中正確的是()A研究乒乓球的弧圈運(yùn)動(dòng)時(shí)，可將乒乓球看作質(zhì)點(diǎn)B參考系必須是靜止不動(dòng)的物體C用GPS定位系統(tǒng)確定在南極冰川考察的某科考隊(duì)員的位置

4、時(shí)，該隊(duì)員可看作質(zhì)點(diǎn)D選取不同的參考系，同一物體的運(yùn)動(dòng)速度可能不同，運(yùn)動(dòng)軌跡也可能不同研究乒乓球的上旋、下旋原理時(shí)，不可以將乒乓球看作質(zhì)點(diǎn)，否則就沒有旋轉(zhuǎn)了，故A錯(cuò)誤；參考系是在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選定作為參考、假定為不動(dòng)的其他物體，被選為參考系的物體可以是靜止的，也可以是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；用GPS定位系統(tǒng)確定在南極冰川考察的某科考隊(duì)員的位置時(shí)，隊(duì)員的大小和形狀可以忽略，可以看作質(zhì)點(diǎn)，故C正確；選取不同的參考系，同一物體的運(yùn)動(dòng)速度可能不同，運(yùn)動(dòng)軌跡也可能不同，故D正確。考點(diǎn)一對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參考系和位移的理解位移是從初位置指向末位置的有向線段路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度解析：根據(jù)路程和位移的定義，可知A線

5、路的路程大于B線路的路程，但兩條線路的位移相同，故C正確?？键c(diǎn)一對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參考系和位移的理解宋代詩人陳與義的詩句“臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”中“云與我俱東”意思是說詩人和云都向東運(yùn)動(dòng)，根據(jù)詩的前兩句我們可以推測(cè)出詩人是以兩岸或兩岸的紅花、榆樹為參考系的，選項(xiàng)A正確由于詩中只給出了時(shí)間“一日”和路程“千里”，而沒有給出白帝到江陵的位移，所以不能估算出詩人李白的平均速度，選項(xiàng)B錯(cuò)誤辛棄疾描寫月亮的詩句“飛鏡無根誰系？姮娥不嫁誰留？”詩句中的“飛鏡”指月亮，月亮繞地球運(yùn)動(dòng)，說明萬有引力的存在，選項(xiàng)C正確選取不同的參考系，同一物體的運(yùn)動(dòng)速度可能不同，運(yùn)動(dòng)軌跡也可能不同，故D正確。3中國(guó)詩詞大會(huì)第二

6、季于2017年春節(jié)期間在央視一套、十套播出，備受廣大觀眾喜歡，在中國(guó)大地掀起詩詞熱。在這些膾炙人口的詩詞中包含著許多物理知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是()A宋代詩人陳與義的詩句“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！敝小霸婆c我俱東”意思是說詩人和云都向東運(yùn)動(dòng)，詩人以兩岸或兩岸的紅花、榆樹為參考系B唐代詩人李白的詩句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，根據(jù)“千里江陵一日還”可估算出詩人李白的平均速度C辛棄疾描寫月亮的詩句“飛鏡無根誰系？妲娥不嫁誰留？”說明萬有引力的存在D毛澤東詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”說明地球在自轉(zhuǎn)考點(diǎn)一對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參考系和位移的理解考點(diǎn)一對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參

7、考系和位移的理解考點(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度從A到B位移為9 km，用時(shí)1/12 h，由平均速度定義式可得整個(gè)過程的平均速度為108 km/h，故A錯(cuò)，B對(duì)速度計(jì)顯示的是瞬時(shí)速度大小，故C對(duì)經(jīng)過C時(shí)速度的方向沿C點(diǎn)切線指向運(yùn)動(dòng)方向，故D錯(cuò)考點(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度考點(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度甲處表盤顯示時(shí)刻乙處表盤顯示動(dòng)車行進(jìn)過程中的瞬時(shí)速度考點(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度考點(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度考點(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度考點(diǎn)三加速度加速度是描述速度的變化快慢的物理量，而不是指速度增加，故A錯(cuò)誤；物體的速度變化越快，加速度就越大，故B正確；物體的加速度大小等于速度的變化量與時(shí)間的比值，而速度變化量越大，加速度不一定越大，故C錯(cuò)誤；當(dāng)加速度為零時(shí)，物體不一定靜止，比如：勻速直線運(yùn)動(dòng)。故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)三加速度汽車的加速度方向與速度方向一致，汽車在做加速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤，B正確加速度減小，汽車速度的增加由快變慢，但速度仍在增加，當(dāng)加速度為零時(shí)，汽車做勻速運(yùn)動(dòng)，速度達(dá)到最大，故C錯(cuò)誤，