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文檔簡介

1、.一年級下冊第二單元檢測學校：內鄉(xiāng)縣桃溪鎮(zhèn)東川1 命題人：李征一、 我能把漢字娃娃的帽子戴好。su i á eng iàn zh 算 悲 爬 等 欠 壯考察學生的拼音知識，腔調的標法，補充生母、韻母的知識。二、看拼音寫漢字。méi yu co yuán xiào lin yào 不 shào zhuàng hi dài hái 小 考察了學生的生子掌握情況及拼音的拼讀方法。三、組詞?？?桃 吹 地 著 跳 歡 他 考察了學生對形近字、易混的字的區(qū)分才能和組詞四、填上適宜的動詞。 山 冰 哈欠 繩

2、 船 山洞 字 書 書包考察了學生對動詞的用法和積累五、把詞語補充完好。山 麗 開 面天 地 開 果原 廣 風光 考察了學生對課文中詞語的積累及運用才能六、填一填。描寫春天的詞語有： 、 。來源:1你知道的諺語有： 。考察了學生課外詞語的積累情況及運用情況，要學會運用。七、我能把句子補充完好。亮晶晶的星星像 。彎彎的月亮像 。 像 。老大爺種了 。來源:1考察了學生比照喻句的區(qū)分才能及運用情況。八、按課文內容填空。離離 ， 。野火燒不盡， 。在潮濕的空氣里，種子 地 來源:Zxxk 老大爺說：“我雖然 ，可是別人 哇！那時候他們會很 的。考察了學生對課文內容的掌握情況，背誦和理解運用。九、把古

3、詩排排隊。花開有落時三春花時好人生容易老為學須及早。正確的順序是 主要考察了學生對課文內容的理解，句子的運用。來源:Z.xx.k 十、閱讀快樂島。大果籃雨后的秋天。大山坡變得更美了！紅石榴、金蘋果、香雪梨果娃娃露出了圓圓的笑臉，一個挨一個，擠滿了大山坡。遠遠望去，大山坡就像一個大果籃。山里娃娃說：“要是有個提手該多好，我們可以把大果籃提回家。彩虹姑娘聽見了 從天上飛下來 變成了美麗的提手來源:Z。xx。k 這下 大山坡真的變成了大果籃啦1、 我會填。1短文共有 個自然段，其中第 段是描寫秋天大山坡美景的。2山坡上有 、 、等果娃娃。變成了大果籃。試著給最后兩個自然段加上標點，你一定能行！考察學生的閱讀才能，標點符號的運用情況十一、妙筆生花。春天來了，大自然發(fā)生了很大的變化。春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。用幾句話，寫一寫你眼中

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