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文檔簡介
1、.專訓(xùn)一:常見立體圖形的分類名師點金:立體圖形就是各部分不都在同一平面內(nèi)的幾何圖形,常見的立體圖形有柱體圓柱、棱柱、錐體圓錐、棱錐、臺體圓臺、棱臺以后將學(xué)和球體球四類 按柱、錐、球分類1以下各選項中,都為柱體的是 A B C D2在如下圖的圖形中,是圓柱的有_,是棱柱的有_填序號第2題31把圖中的立體圖形分類,并說明分類標準;2圖中與各有什么特征?有哪些一樣點和不同點?第3題 按有無曲面分類4以下幾何體中外表都是平面的是A圓錐B圓柱C棱柱D球體5把一個三角尺繞任意一條邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到一個幾何體,那么這個幾何體_曲面填“有或“無6如圖,按組成的面來分類,至少有一個面是平面的圖形有_,至少有
2、一個面是曲面的圖形有_第6題7將以下圖形按有無曲面分類第7題專訓(xùn)二:立體圖形的展開與折疊名師點金:一個立體圖形的平面展開圖的形狀由展開的方式?jīng)Q定,不同的展開方式得到的平面展開圖一般是不一樣的,但無論怎樣展開,平面展開圖都應(yīng)表達出原立體圖形面的個數(shù)與形狀 正方體的展開圖1中考·德州如圖給定的是紙盒的外外表,下面能由它折疊而成的是第1題2如下圖的圖形都是由6個大小一樣的正方形拼成的,哪些是正方體的平面展開圖?第2題 長方體的展開圖3如圖是一個長方體的平面展開圖,每個面上都標注了字母,請根據(jù)要求答復(fù)以下問題1假如面A是長方體的上面,那么哪一面會在下面?2假如面F是長方體的后面,從左面看是面
3、B,那么哪一面會在上面?3從右面看是面A,從上面看是面E,那么哪一面會在前面?第3題 其他立體圖形的展開圖4如圖是一些幾何體的平面展開圖,請寫出這些幾何體的名稱第4題 立體圖形展開圖的相關(guān)計算問題5中考·青島如圖,以下幾何體是由棱長為1的小立方體按一定規(guī)律在地面上擺成的,假設(shè)將露出的外表都涂上顏色底面不涂色,那么第n個幾何體中,只有兩個面涂色的小立方體共有_個第5題6如下圖這樣形狀的鐵皮能圍成一個長方體鐵桶嗎?假如能,它的體積有多大?第6題專訓(xùn)三:巧用線段中點的有關(guān)計算名師點金:利用線段的中點可以得到線段相等或有倍數(shù)關(guān)系的等式來輔助計算,由相等的線段去判斷中點時,點必須在線段上才能成
4、立 線段中點問題類型一:與線段中點有關(guān)的計算1A,B,C三點在同一條直線上,假設(shè)線段AB20 cm,線段BC8 cm,M,N分別是線段AB,BC的中點1求線段MN的長;2根據(jù)1中的計算過程和結(jié)果,設(shè)ABa,BCb,且ab,其他條件都不變,你能猜出MN的長度嗎?直接寫出結(jié)果類型二:與線段中點有關(guān)的說明題2畫線段MN3 cm,在線段MN上取一點Q,使MQNQ;延長線段MN到點A,使ANMN;延長線段NM到點B,使BN3BM.1求線段BM的長;2求線段AN的長;3試說明點Q是哪些線段的中點 線段分點問題類型一:與線段分點有關(guān)的計算設(shè)參法3如圖,B,C兩點把線段AD分成243的三部分,M是AD的中點,
5、CD6 cm,求線段MC的長第3題類型二:線段分點與方程的結(jié)合4A,B兩點在數(shù)軸上的位置如圖,O為原點,現(xiàn)A,B兩點分別以1個單位長度/秒,4個單位長度/秒的速度同時向左運動1幾秒后,原點恰好在兩點正中間?2幾秒后,恰好有OAOB12?第4題專訓(xùn)四:線段上的動點問題名師點金:解決線段上的動點問題一般需注意:1找準點的各種可能的位置;2通??捎迷O(shè)元法,表示出挪動變化后的線段的長有可能是常數(shù),那就是定值,再由題意列方程求解 線段上動點與中點問題的綜合11如圖,AB16,點D是AB上一動點,M,N分別是AD,DB的中點,能否求出線段MN的長?假設(shè)能,求出其長,假設(shè)不能,試說明理由2如圖,AB16,點
6、D運動到線段AB的延長線上,其他條件不變,能否求出線段MN的長?假設(shè)能,求出其長,假設(shè)不能,試說明理由3你能用一句話描繪你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?第1題 線段上動點問題中的存在性問題2如圖,數(shù)軸上兩點A,B對應(yīng)的數(shù)分別為2、6,O為原點,點P為數(shù)軸上的一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x.第2題1PA_;PB_用含x的式子表示;2在數(shù)軸上是否存在這樣的點P不與A,B重合,使PAPB10?假設(shè)存在,懇求出x的值;假設(shè)不存在,請說明理由3點P以1個單位長度/s的速度從點O向右運動,同時點A以5個單位長度/s的速度向左運動,點B以20個單位長度/s的速度向右運動,在運動過程中,M,N分別是AP,OB的中點,問:的值是否發(fā)生
7、變化?請說明理由 線段和差倍分關(guān)系中的動點問題3如圖,線段AB24,動點P從A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿射線AB運動,M為AP的中點1出發(fā)多少秒后,PB2AM?2當(dāng)P在線段AB上運動時,試說明2BMBP為定值3當(dāng)P在AB延長線上運動時,N為BP的中點,有以下兩個結(jié)論:MN長度不變;MAPN的值不變判斷兩個結(jié)論的正誤第3題專訓(xùn)五:巧用角平分線的有關(guān)計算名師點金:角平分線的定義是進展角度計算常見的重要根據(jù),因此解這類題要從角平分線入手找角的數(shù)量關(guān)系,利用圖形中相等的角的位置關(guān)系,結(jié)合角的和、差關(guān)系求解 角平分線的夾角問題分類討論思想1AOB100°,BOC60°,OM平分
8、AOB,ON平分BOC,求MON的度數(shù) 巧用角平分線解決折疊問題折疊法2如圖,將一張長方形紙斜折過去,使頂點A落在A處,BC為折痕,然后把BE折過去,使之落在AB所在直線上,折痕為BD,那么兩折痕BC與BD的夾角是多少度?第2題 巧用角平分線解決角的和、差、倍、分問題方程思想3如圖,BOC2AOC,OD平分AOB,且COD19°,求AOB的度數(shù)第3題 巧用角平分線解決角的推理證明問題轉(zhuǎn)化思想4如圖,OD,OE,OF分別為AOB,AOC,BOC的平分線,DOE和COF有怎樣的關(guān)系?說明理由第4題專訓(xùn)六:巧用角平分線的有關(guān)計算名師點金:時鐘時針、分針轉(zhuǎn)動角度的問題,要注意時針轉(zhuǎn)動一大格,
9、轉(zhuǎn)過角度為周角的十二分之一,即30°.每一個大格之間又分為五個小格,每個小格對應(yīng)的角度是6°.注意時針與分針轉(zhuǎn)動角度的速度比是112,時針轉(zhuǎn)動30°,分針轉(zhuǎn)動360°;分針與秒針轉(zhuǎn)動角度的速度比是160,分針轉(zhuǎn)動6°一個小格,秒針轉(zhuǎn)動360°. 利用時間求角度類型一:按固定時間求角度11從上午11時到下午1時30分,這期間時針轉(zhuǎn)過了_;下午1:30,時針、分針的夾角是_23點20分時,時針與分針的夾角是多少度?類型二:按動態(tài)時間求角度2小華是個數(shù)學(xué)迷,最近他在研究鐘面角時針與分針組成的角問題,他想和大家一起來討論相關(guān)問題1分針每分鐘轉(zhuǎn)
10、6度,時針每分鐘轉(zhuǎn)_度2你能指出下面各個圖中時針與分針之間夾角的大小嗎?圖的鐘面角為_度,圖的鐘面角為_度第2題312:00時,時針和分針重合,至少經(jīng)過多長時間會再次出現(xiàn)時針和分針重合的現(xiàn)象?此時,時針和分針各轉(zhuǎn)動了多少度? 利用角度求時間方程思想3如圖,觀察時鐘,解答以下問題:1在2時和3時之間什么時刻,時針和分針的夾角為直角?第3題2小明下午五點多有事外出時,看到墻上鐘面的時針和分針的夾角為90°,下午不到六點回家時,發(fā)現(xiàn)時針與分針的夾角又為90°,那么小明外出了多長時間? 答案專訓(xùn)一1C2.;3解:1按柱體、錐體、球體分:為柱體;為錐體;為球體答案不唯一2是圓柱,圓柱
11、的上、下底面是完全一樣的圓,側(cè)面是一個曲面;是五棱柱,上、下底面是完全一樣的五邊形,側(cè)面是5個長方形一樣點:兩者都有兩個底面不同點:圓柱的底面是圓,五棱柱的底面是五邊形圓柱的側(cè)面是一個曲面,五棱柱的側(cè)面由5個長方形組成4C5.有6.;7解:有曲面的是;無曲面的是.專訓(xùn)二1B2解:圖都是正方體的平面展開圖3解:1假如面A是長方體的上面,那么面C會在下面2假如面F是長方體的后面,從左面看是面B,那么向外折時面C會在上面,向里折時面A會在上面3從右面看是面A,從上面看是面E,那么向外折時面B會在前面,向里折時面D會在前面4解:三棱錐;四棱錐;五棱錐;三棱柱;圓柱;圓錐點撥:棱錐和棱柱的共同點是棱錐、
12、棱柱都是以底面多邊形的邊數(shù)來命名的,如三棱錐是指底面為三角形的棱錐,而五棱柱是指底面為五邊形的棱柱它們的不同點是棱柱的側(cè)棱互相平行,而棱錐的側(cè)棱交于一點58n4點撥:從下往上數(shù)只有兩個面涂色的小立方體個數(shù),圖中:第一層4個,第二層0個;圖中:第一層4個,第二層4個,第三層4個;圖中:第一層4個,第二層4個,第三層4個,第四層8個,故第n個幾何體中涂兩個面的小立方體有4n4n1個,即8n4個6解:能圍成,體積為40×70×65182 000cm3答:體積為182 000 cm3.專訓(xùn)三1解:1分兩種情況:當(dāng)點C在線段AB上時,如圖,因為M為AB的中點,所以MBAB×
13、2010cm因為N為BC的中點,所以BNBC×84cm,所以MNMBBN1046cm;第1題當(dāng)點C在線段AB的延長線上時,如圖,因為M為AB的中點,所以MBAB×2010cm因為N為BC的中點,所以BNBC×84cm,所以MNMBBN10414cm2MNab或MNab2解:如圖第2題1因為BN3BM,所以BMMN.因為MN3 cm,所以BM×31.5cm2因為ANMN,MN3 cm.所以AN1.5 cm.3因為MN3 cm,MQNQ,所以MQNQ1.5 cm.所以BQBMMQ1.51.53cm,AQANNQ1.51.53cm所以BQQA.所以點Q是線段M
14、N的中點,也是線段AB的中點3解:設(shè)AB2k cm,那么BC4k cm,CD3k cm,AD2k4k3k9kcm因為CD6 cm,即3k6,所以k2,那么AD18 cm.又因為M是AD的中點,所以MDAD×189cm所以MCMDCD963cm4解:1設(shè)運動時間為x秒,依題意得x3124x,解得x1.8.答:1.8秒后,原點恰好在兩點正中間2設(shè)運動時間為t秒B與A相遇前:124t2t3,即t1;B與A相遇后:4t122t3,即t9.答:1秒或9秒后,恰好有OAOB12.專訓(xùn)四1解:1能MNDMDNADBDADBDAB8.2能MNMDDNADBDADBDAB8.3假設(shè)點D在線段AB或線段
15、AB的延長線上,點M,N分別是AD,DB的中點,那么MNAB.2解:1|x2|;|x6|2存在分三種情況:當(dāng)點P在A,B之間時,PAPB8,故舍去;當(dāng)點P在B點右邊時,PAx2,PBx6,因為x2x610,所以x7;當(dāng)點P在A點左邊時,PAx2,PB6x,因為x26x10,所以x3.所以當(dāng)x3或7時,PAPB10,3的值不發(fā)生變化,理由如下:設(shè)運動時間為t s.那么OPt,OA5t2,OB20t6,所以APOAOP6t2,ABOAOB25t8,ONOB10t3,所以ABOP24t8,AMAP3t1,所以O(shè)MOAAM5t23t12t1,所以MNOMON12t4,所以2,故的值不發(fā)生變化3解:1設(shè)
16、出發(fā)x秒后,PB2AM,那么PA2x,PB242x,所以AMx,所以242x2x,即x6.所以出發(fā)6秒后,PB2AM.2因為BMABAM24x,PB242x,所以2BMBP224x242x24,即2BMBP為定值3易知PA2x,AMPMx,所以PB2x24,所以PNPBx12,所以MNPMPNxx1212.所以MN長度不變,為定值,即結(jié)論正確;MAPNxx122x12,所以MAPN的值是變化的,即結(jié)論不正確專訓(xùn)五1解:1如圖,當(dāng)OC落在AOB的內(nèi)部時,因為OM平分AOB,ON平分BOC,所以BOMAOB×100°50°,BONBOC×60°30
17、°.所以MONBOMBON50°30°20°.第1題2如圖,當(dāng)OC落在AOB的外部時,因為OM平分AOB,ON平分BOC,所以BOMAOB×100°50°,BONBOC×60°30°.所以MONBOMBON50°30°80°.綜上可知,MON的度數(shù)為20°或80°.點撥:此題沒有圖,作圖時應(yīng)考慮OC落在AOB的內(nèi)部和外部兩種情況,表達了分類討論思想的運用2解:因為CBA與CBA折疊重合,所以CBACBA.因為EBD與ABD折疊重合,所以EBDAB
18、D.又因為這四個角的和是180°,所以CBDCBAABD×180°90°.即兩折痕BC與BD的夾角為90°.點撥:此題可運用折疊法動手折疊,便于尋找角與角之間的關(guān)系3解:設(shè)AOCx,那么BOC2x.因為OD平分AOB,所以AODAOBAOCBOCx.又因為CODAODAOC,所以19°xx,解得x38°.所以AOB3x3×38°114°.點撥:根據(jù)圖形巧設(shè)未知數(shù),用角與角之間的數(shù)量關(guān)系構(gòu)建關(guān)于未知數(shù)的方程,求出角的度數(shù),表達了方程思想的運用4解:DOECOF.理由如下:因為OD平分AOB,所以DOBAOB.因為OF平分BOC,所以BOFBOC.所以DOBBOFAOBBOCAOC,即DOFAOC.又因為OE平分AOC,所以EOCAOC,所以DOFEOC.又因為DOFDOEEOF,EOCEOFCOF,所以DOECOF.點撥:欲找出DOE與COF的關(guān)系,只要找到DOF與EOC的關(guān)系即可而OD,O
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