大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃-飛行器動(dòng)力工程專業(yè)

1、9鄭州航院第一部分：認(rèn)識(shí)自我一職業(yè)興趣我是一個(gè)性格屬于中等的男孩，不驕不躁，易于相處，我樂(lè)于交朋友，也愿意幫助我的朋友。平時(shí)喜歡看軍事新聞，了解飛機(jī)運(yùn)行原理和各項(xiàng)性能。從小到大，我一直都喜歡都喜歡拆卸電器，機(jī)械等操作類的。因此我從小就養(yǎng)成了良好的動(dòng)手能力。喜歡機(jī)械的我報(bào)了飛行器動(dòng)力工程專業(yè)。二職業(yè)能力對(duì)實(shí)際的機(jī)械操作認(rèn)知和接受能力特別快，操作過(guò)程較為強(qiáng)，準(zhǔn)，快；并且認(rèn)真，細(xì)心；掌握基本的發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)和拆裝步驟。掌握航空器的基本原理以及相關(guān)的內(nèi)容；專業(yè)英語(yǔ)的認(rèn)知程度高，有利于迅速對(duì)相關(guān)職業(yè)的認(rèn)知，方便于日后工作，且避免犯錯(cuò)誤造成損失。三個(gè)人特性本人具有深思熟慮，沉著冷靜，善于自控，活潑開(kāi)朗，善于交

2、際，獨(dú)立性強(qiáng)，不拘小節(jié)，對(duì)人平等；喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情作出決定,想努力成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則，對(duì)自己未來(lái)有信心；喜歡追求各種不明確或明確的目標(biāo)；熱心于感興趣的事物，了解其原理，研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外形設(shè)計(jì)；觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)，熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做，有要把事情做成的決心，愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡獨(dú)立工作。堅(jiān)信車到山前必有路。四職業(yè)價(jià)值觀從家庭條件方面，首先會(huì)考慮待遇較高的穩(wěn)定的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)，并在實(shí)踐總掌握很強(qiáng)的動(dòng)手能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系；本人喜歡

3、過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，并將追逐這種生活。在物質(zhì)條件和精神滿足的情況下，我將衷心于我所喜歡的職業(yè)，為之貢獻(xiàn)，并起到帶頭作用，回報(bào)社會(huì)，帶領(lǐng)更多此行業(yè)的求職者或者熱愛(ài)者為中國(guó)崛起奮斗。我也不會(huì)為了名利而終止工作。五勝任能力掌握專業(yè)所學(xué)的知識(shí)和技能，有一定實(shí)踐能力；有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用，was office軟件應(yīng)用和簡(jiǎn)單的單片機(jī)應(yīng)用以及一些電器檢測(cè)儀器能力；聽(tīng)從上級(jí)指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)；有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)動(dòng)手操作。可以充分發(fā)揮空間想象，邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題。第二部分：職業(yè)認(rèn)知與決策l 職業(yè)認(rèn)知一家庭環(huán)境分析我家較為貧困，家中人口較多，父母收入較低，常年開(kāi)支很大，入

4、不敷出。因此，我選擇了學(xué)費(fèi)比較低的鄭州航院，當(dāng)然這還有我喜歡的專業(yè)。一個(gè)重要原因是父親很支持我選這個(gè)專業(yè)，他也認(rèn)為此專業(yè)在將來(lái)有很大的前途，畢竟過(guò)來(lái)計(jì)劃重力發(fā)展我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取自研大推力發(fā)動(dòng)機(jī)，改變我國(guó)一個(gè)重要的技術(shù)瓶頸。兩位哥哥也對(duì)我這個(gè)專業(yè)認(rèn)可，他們也是跟飛機(jī)打交道的，對(duì)這行業(yè)的發(fā)展有一定了解。他們自己工作了，可以給我提供關(guān)于飛機(jī)方面的信息，還有企業(yè)對(duì)此專業(yè)得要求。畢業(yè)后我選擇工資稍微高的離家比較斤的地方工作，盡可能還完貸款。錢是自己貸的，須一個(gè)還錢，不用勞煩父母，而且家里也沒(méi)有那么大的能力為我還貸。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，獲取更多有用知識(shí)技能，將來(lái)更好的工作，減輕家庭負(fù)擔(dān)，讓家人生活更好。二學(xué)

5、校環(huán)境分析我就讀的是一所普通本科院校，校園環(huán)境屬于中下等程度，且還有些未完工的教學(xué)建筑設(shè)施。學(xué)校的教學(xué)設(shè)備不是很齊全，年研究經(jīng)費(fèi)不足，師資力量不怎么足夠。尤其是本專業(yè)的教師嚴(yán)重缺乏和本專業(yè)實(shí)踐器材少，學(xué)校又對(duì)教師及學(xué)生管理過(guò)于嚴(yán)厲，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是嚴(yán)重的限制，也會(huì)遏制學(xué)校自身快速發(fā)展。學(xué)生們學(xué)習(xí)作風(fēng)也屬于一般般，只是有太多同學(xué)們打游戲了，浪費(fèi)時(shí)間同時(shí)又會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，還可能帶動(dòng)蠢蠢欲動(dòng)的學(xué)生加入游戲生活。有一部分同學(xué)兼職給學(xué)生們帶來(lái)一定影響。比如，在寢室認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)有學(xué)長(zhǎng)敲門進(jìn)來(lái)推銷產(chǎn)品，可能還會(huì)帶一些同學(xué)進(jìn)入兼職圈。本地的兼職都有中介，造成浪費(fèi)大量學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)間來(lái)獲取少部分薪

6、水。學(xué)長(zhǎng)們經(jīng)常組織些無(wú)益些活動(dòng)又要求我們新生參加，造成多數(shù)學(xué)生沒(méi)有興趣也缺乏動(dòng)力，這會(huì)讓學(xué)生感到無(wú)聊而厭倦這種生活。三社會(huì)環(huán)境分析我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)仍處朝陽(yáng)期，基礎(chǔ)工業(yè)和耐高溫材料技術(shù)的落，加上制度性的桎梏，航空發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)發(fā)展相對(duì)落后，中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)最高水平的“太行”發(fā)動(dòng)機(jī)，其技術(shù)水平也嚴(yán)重落后于西方航空發(fā)動(dòng)機(jī)。發(fā)展航空工業(yè)，提高航空發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)水平已經(jīng)迫不及待。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，帶來(lái)通用航空業(yè)務(wù)巨大需求，尤其是公務(wù)航空、私人航空、緊急救護(hù)、工業(yè)航空和農(nóng)林航空存在巨大增長(zhǎng)潛力。新通用航空管理辦法 的實(shí)施和通用航空市場(chǎng)準(zhǔn)入的放松，使得通用航空成為企業(yè)家和民營(yíng)資本投資的熱點(diǎn)，促進(jìn)通用航空業(yè)發(fā)展。四

7、職業(yè)環(huán)境分析我國(guó)飛行器動(dòng)力行業(yè)已得到國(guó)家多項(xiàng)專項(xiàng)計(jì)劃支持，未來(lái)該專業(yè)將具有很好的發(fā)展前景。畢業(yè)生可在航空、航天發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)所、研究所高校、部隊(duì)和企業(yè)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部門等從事設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、研究等方面的工作。飛行器動(dòng)力工程專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后可以從事飛行器推薦系統(tǒng)及熱機(jī)系統(tǒng)的理論研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、總體論證、方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究與技術(shù)管理等工作、航空發(fā)動(dòng)機(jī)研制、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部門，艦用燃?xì)廨啓C(jī)研制、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部門及民用燃?xì)廨啓C(jī)研制、生產(chǎn)部門等，也可以去機(jī)場(chǎng)做機(jī)務(wù)人員檢查發(fā)動(dòng)機(jī)或者通用航空修理廠維修發(fā)動(dòng)機(jī)。l 職業(yè)決策一MBTI測(cè)試1才儲(chǔ)分析：您的性格類型傾向?yàn)椤?ESFP ”2工作上，講究常識(shí)和實(shí)用性，注意現(xiàn)實(shí)的

8、情況，使工作富趣味性。富靈活性、即興性，自然不做作，易接受新朋友和適應(yīng)新環(huán)境。與別人一起學(xué)習(xí) 新技能可以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。3總體描述（1） 對(duì)人/事物觀察敏銳。能夠清楚地看到正在發(fā)生的事情，而且能夠敏捷地抓住機(jī)會(huì)。（2) 思維及行動(dòng)反應(yīng)敏捷、活躍，擅長(zhǎng)隨機(jī)應(yīng)變。能夠很快發(fā)現(xiàn)突然出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，并靈活、勇敢而機(jī)智地解決問(wèn)題。需要的時(shí)候，不會(huì)害怕冒險(xiǎn)或者立即采取應(yīng)急行動(dòng)。(3) 不墨守成規(guī)。 二霍蘭德SDS報(bào)告我的霍蘭德代碼是RIS （實(shí)際15.9%+調(diào)研13.6%+社會(huì)13.6%）實(shí)用性從事的典型傳統(tǒng)職業(yè)有：土木工程師,農(nóng)場(chǎng)主,操作X光的技師,工程師,飛機(jī)機(jī)械師,魚類和野生動(dòng)物專家,自動(dòng)化技師

9、,機(jī)械工(車工,鉗工等),電氣工程師,無(wú)線電報(bào)務(wù)員,火車司機(jī),長(zhǎng)途公共汽車司機(jī),機(jī)械制圖員,修理師。三SWOT分析內(nèi)部因素：a. 優(yōu)勢(shì)(S)： S1普通高校飛行器動(dòng)力工程專業(yè) S2學(xué)業(yè)成績(jī)良 S3溝通能力較強(qiáng) S4英語(yǔ)過(guò)四級(jí) S5動(dòng)手操作能力強(qiáng) S6實(shí)踐累計(jì)經(jīng)驗(yàn)高 S7有當(dāng)機(jī)務(wù)的意愿 S8認(rèn)真細(xì)心耐心b. 劣勢(shì)(W): W1家庭貧困 W2普通話發(fā)音不夠準(zhǔn)確外部因素:c. 機(jī)會(huì)(O): O1本專業(yè)待遇高 O2有親戚在企業(yè)工作 O3離家比較近 O4會(huì)開(kāi)車 O5國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展 06通用航空起步發(fā)展d. 威脅(T): T1競(jìng)爭(zhēng)力大 T2就業(yè)崗位少，畢業(yè)生多 T3要求學(xué)習(xí)的范圍廣結(jié)論：v 職業(yè)目標(biāo):將來(lái)從

10、事機(jī)務(wù)人員，通用航空發(fā)動(dòng)機(jī)維修員，中航工業(yè)v 職業(yè)發(fā)展:當(dāng)上航空工程師第三部分:計(jì)劃安排1 大學(xué)期間1.大一：1 努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，高等數(shù)學(xué)，畫法幾何和機(jī)械制圖2 做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，理解老師講的內(nèi)容3 合理安排生活作息與學(xué)習(xí)時(shí)間4 提高個(gè)人修養(yǎng)，用行動(dòng)改變身邊同學(xué)5 積極參與社團(tuán)活動(dòng)，并初步掌握到其要求6 認(rèn)識(shí)科協(xié)的單片機(jī)課程，且會(huì)使用7 堅(jiān)持足球隊(duì)的訓(xùn)練，掌握較為厲害的技術(shù)8 每周騎車出去看看鄭州市區(qū)，了解并記住學(xué)校地理位置和周圍的道路9 觀察上一屆學(xué)長(zhǎng)面試過(guò)程2. 大二1 保持大一優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一努力學(xué)習(xí)2 進(jìn)一步增加單詞記憶量3 通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，嘗試計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，并通過(guò)4 若大一還未學(xué)車，則本年內(nèi)須學(xué)完并通過(guò)且獲得駕駛證5 了解畢業(yè)論文寫作形式，試圖嘗試寫6 試圖獲取獎(jiǎng)學(xué)金7 試圖設(shè)計(jì)小大明3. 大三1 拿到該拿的證件證書2 必須掌握專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)并會(huì)應(yīng)用3 試圖通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試4 盡可能通過(guò)計(jì)算機(jī)四級(jí)考試5 達(dá)到單片機(jī)中等或者高等應(yīng)用水平6 成績(jī)必須超過(guò)學(xué)校最低標(biāo)準(zhǔn)百分之十4. 大四1 掌握飛行器動(dòng)力工程最基本要求且會(huì)應(yīng)用2 順利畢業(yè)，成績(jī)?cè)谥猩系然蛘呱系龋珜?shí)踐能力必須靠前3 順利在海航，深航，南航或者中航工業(yè)實(shí)習(xí)4 畢業(yè)后，成為其中一名員工2 工作期間1 工作認(rèn)真