氨板書教學(xué)講課稿

1、【開始】大家上午好，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課本第四章、第四節(jié)氨 硝酸 硫酸。在上一節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了硫與氮的氧化物，重點(diǎn)講述了二氧化硫、三氧化硫，二氧化氮、一氧化氮這些硫與氮的化合物的知識(shí)。那么今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)幾種較為復(fù)雜一點(diǎn)的硫與氮的化合物，我們學(xué)習(xí)：氨 硝酸 硫酸。(板書 氨 硝酸 硫酸我們先來(lái)看一下氨的相關(guān)知識(shí)?！疽搿客瑢W(xué)們應(yīng)該知道，氮元素是蛋白質(zhì)的重要組成元素，動(dòng)植物需要不斷地從自然界中攝取大量的含氮化合物才能得以生長(zhǎng)，然而氮元素在自然界中最主要的存在方式，大家知道是以空氣中的氮?dú)膺@種單質(zhì)游離態(tài)的形式存在，那么把氮?dú)廪D(zhuǎn)化成含氮化合物的相關(guān)反應(yīng)就變得至關(guān)重要了。因?yàn)橹挥袑⒌D(zhuǎn)化為含氮化

2、合物，才能被動(dòng)植物吸收。我們把這種將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榈幕衔锏姆椒ń凶龅墓潭ā＿@里涉及到了一個(gè)概念，就是氮的固定的概念。什么是氮的固定呢？ (板書一、氮的固定將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榈幕衔锏姆椒?。就是將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榈幕衔锏姆椒ň徒凶龅墓潭?。那么氮的固定方法很多，自然固定，人工固定方式多種多樣，而其中最重要，也是最直接的一種方法就是氮?dú)馀c氫氣直接合成氨。目前，工業(yè)上正是利用這個(gè)基本反應(yīng)用氮?dú)夂铣砂保缓笤僦频酶鞣N銨肥，從而達(dá)到固氮的目的。那么工業(yè)合成氨的這個(gè)反應(yīng)，反應(yīng)方程式可以寫做：（板書）二、工業(yè)合成氨N2 + 3H2 = 2NH3 氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏?，催化劑的條件下反應(yīng)生成氨。

3、注意這個(gè)反應(yīng)是可逆的，使用的是可逆符號(hào)。由此可見，氨是維系自然界氮的循環(huán)的關(guān)鍵物質(zhì)，是保證動(dòng)植物生長(zhǎng)，自然界生命不息的命脈所在，對(duì)人類社會(huì)的生存，生產(chǎn)，生活也具有不可替代的重大意義?！局v解】那么下面我們就來(lái)正式介紹這個(gè)重要的氮的化合物氨。先來(lái)看一下氨的物理性質(zhì)：這里我準(zhǔn)備了一份資料，板書我來(lái)讀一篇2004年的新聞，這篇新聞報(bào)道了杭州市一制冷車間發(fā)生的氨氣泄漏事故。大家仔細(xì)聽一下，看能不能從這篇報(bào)道中獲取一些有關(guān)氨的信息，進(jìn)而總結(jié)一下氨的物理性質(zhì)？新聞】2004年4月20日上午10時(shí)，杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏事件，整個(gè)廠區(qū)方圓數(shù)百米的空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味，（副板書）濃烈的刺激性氣

4、味 注意有濃烈的刺激性氣味廠區(qū)內(nèi)寒氣逼人。（副板書）寒氣逼人 寒氣逼人廠區(qū)工作人員在接觸到泄漏氣體以后感到呼吸十分困難，進(jìn)而神志不清，并伴有抽搐。（副板書）呼吸困難 工作人員呼吸十分困難，進(jìn)而神志不清，并伴有抽搐很多工人在發(fā)生事故以后急忙俯身逃向低洼處才幸免遇難。（副板書）俯身逃向低洼處 俯身逃向低洼處 市消防中心接到報(bào)案后立即出動(dòng)上百名消防隊(duì)員，十余量消防車，在查明泄漏位置后，立即采取噴水方法稀釋高濃度氨氣，迅速控制了事故險(xiǎn)情.（副板書）噴水稀釋高濃度氨氣 事故的緩解方法是噴水稀釋高濃度氨氣。下面請(qǐng)同學(xué)們注意結(jié)合我在閱讀這篇新聞報(bào)道時(shí)給大家強(qiáng)調(diào)的這樣幾條重要的信息，來(lái)總結(jié)一下氨氣都具備哪些物

5、理性質(zhì)，氨氣它的色、態(tài)、味？有毒沒(méi)毒？密度，溶解性怎么樣？等等這些問(wèn)題，同學(xué)們能從這些信息中找到答案嗎？應(yīng)該能夠找到吧，下面我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)幫我們總結(jié)一下：首先，空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味。說(shuō)明什么？氨氣，它的氣味如何？是有濃烈的刺激性氣味。（板書）氨氣是有濃烈的刺激性氣味的無(wú)色氣體， 很好，氨氣是有濃烈的刺激性氣味的無(wú)色氣體。接下來(lái)第二點(diǎn)，廠內(nèi)寒氣逼人。說(shuō)明液態(tài)氨氣化吸收大量的熱，也從側(cè)面說(shuō)明氨氣易液化。（板書）易液化，第三點(diǎn)，氨氣有毒沒(méi)毒??？（板書）有毒， 是有毒的第四，工人在發(fā)生事故以后急忙俯身逃向低洼處才幸免遇難，他們?yōu)槭裁匆┥恚窟@是利用了氨氣的什么物理性質(zhì)？我提示一下，你想氨氣

6、他的密度，和空氣比起來(lái)，應(yīng)該是大還是?。浚ò鍟┟芏缺瓤諝庑?要小最后，事故的緩解方法是噴水稀釋高濃度氨氣。這說(shuō)明氨氣的溶解性怎樣？（板書）極易溶于水（1：7） 極易溶于水，一體積水能溶解大約700體積氨氣很好，請(qǐng)坐。那么這些就是我們總結(jié)的氨氣的物理性質(zhì) ：氨氣是一種無(wú)色，有刺激性氣味的氣體，易液化，密度比空氣小，常溫常壓下極易溶于水（1700）。這是氨氣的物理性質(zhì)，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)氨氣的化學(xué)性質(zhì)：【氨氣的化學(xué)性質(zhì)】（板書）四、氨氣的化學(xué)性質(zhì)氨氣都具備哪些化學(xué)性質(zhì)，它能與什么樣物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢?首先，我們來(lái)看一個(gè)很特別的反應(yīng)：【氨氣與水】 （板書）1、與水反應(yīng)氨氣與水的反應(yīng)。大家注意閱讀課本91面

7、的實(shí)驗(yàn)4-8，猜想一下這個(gè)氨氣與水的實(shí)驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)是怎樣的?這個(gè)實(shí)驗(yàn)的器材準(zhǔn)備是這樣的：在干燥的圓低燒瓶?jī)?nèi)充滿氨氣，用帶有玻璃管和膠頭滴管的塞子塞緊燒瓶口（其中膠頭滴管里預(yù)先吸入了一定量的水）。然后將圓低燒瓶整個(gè)倒置，并使塞子上的玻璃管下端插入盛有水的燒杯（這個(gè)燒杯的水中預(yù)先滴入了幾滴酚酞溶液）。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的操作是輕輕擠壓膠頭滴管，使其中少量水進(jìn)入燒瓶，然后打開玻璃管上的止水夾。大家想想這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象呢？我們會(huì)在圓底燒瓶?jī)?nèi)發(fā)現(xiàn)非常漂亮的噴泉現(xiàn)象，而且噴泉的顏色是紅色的?，F(xiàn)在請(qǐng)大家思考一下：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？從這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們能得出什么結(jié)論呢?我們一起來(lái)分析一下：首

8、先，這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛐纬蓢娙罨镜脑硎抢昧藷績(jī)?nèi)外形成的很大的壓強(qiáng)差。那么這個(gè)壓強(qiáng)差是怎么產(chǎn)生的呢？在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，輕輕擠壓膠頭滴管，使滴管內(nèi)的水進(jìn)入燒瓶，由于氨氣極易溶于水，在這一瞬間，燒瓶?jī)?nèi)的氣體極速溶解，那氣體壓強(qiáng)顯然就會(huì)迅速下降，這樣就產(chǎn)生了燒瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)差。接著打開止水夾,在壓強(qiáng)差的作用下，自然就產(chǎn)生了噴泉現(xiàn)象。這是產(chǎn)生噴泉的原因，那噴泉為什么會(huì)呈現(xiàn)紅色呢？大家還記得嗎?在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們向燒杯內(nèi)預(yù)先滴加了幾滴酚酞溶液，對(duì)吧？現(xiàn)在大家是不是能夠想到噴泉為什么是紅色了，因?yàn)榈稳霟姆犹芤哼M(jìn)入燒瓶后遇到了堿性溶液，而呈現(xiàn)紅色。也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn)了：這個(gè)堿性溶液是什么呢？這里就涉及到

9、了氨氣與水的化學(xué)反應(yīng)。我們把氨氣溶于水得到的水溶液叫作氨水，下面我們像探究氯水的成分一樣來(lái)講解一下氨水中都含有哪些成分？氨氣溶于水，其中大部分與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一水合氨，一水合氨的化學(xué)式是這樣的（NH3.H2O），這種物質(zhì)很不穩(wěn)定，受熱就會(huì)又分解成氨與水。那么氨水呈堿性也正是因?yàn)樯傻倪@種一水合氨能夠部分電離出銨根離子和氫氧根離子。由此可知，氨氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式可以寫成：（板書）NH3 + H2O =NH3·H2O= NH4+ + OH- 其次，氨水的成分,我們也知道了，都包括：（板書）氨水的成分：NH3·H2O、NH3、H2O、NH4+、OH 和H+(極少量一水合氨

10、分子、氨氣分子、水分子。氨根離子、氫氧根離子、以及極少量的氫離子。另外還要補(bǔ)充說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：就是我們這里所說(shuō)的氨水，和液氨大家要注意區(qū)分，二者并不是一個(gè)概念，所代表的也不是同一物質(zhì)。（板書）氨水和液氨不是同一概念。二者之間具體的區(qū)別在于：（板書）氨水 液氨第一、形成原因不同。氨水是氨氣溶于水形成的溶液，而液氨是氨氣降溫加壓液化得到的（板書）氨氣溶于水 氨氣降溫加壓液化第二點(diǎn)不同在于：氨水是混合物，它所包含的物質(zhì)剛才已經(jīng)講過(guò)了；而液氨是個(gè)純凈物，它所包含的化學(xué)物質(zhì)就一種！氨氣?！景迸c酸的反應(yīng)】那么以上是我們對(duì)氨與水的反應(yīng)作出的詳盡的講解，下面我們繼續(xù)看一下氨的其他的化學(xué)性質(zhì)，我們來(lái)學(xué)習(xí)氨與酸的反

11、應(yīng)。（板書）2、與酸反應(yīng)剛才已經(jīng)提到，氨氣溶于水得到的氨水溶液是呈堿性的，我們知道，堿與酸能發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，也就是說(shuō)氨水與酸應(yīng)該能夠發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水，那氨氣與酸能不能直接發(fā)生反應(yīng)呢？如果能的話，反應(yīng)的生成物又是什么呢？實(shí)際上，氨與酸能夠反應(yīng)，反應(yīng)后只生成鹽，這種鹽叫做銨鹽。例如，氨氣與氯化氫反應(yīng)，大家可以看一下圖4-28.所示，氨與氯化氫氣體常溫下接觸，就會(huì)發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)現(xiàn)象是有大量白煙生成，這種白煙正是反應(yīng)生成的氯化銨這種銨鹽的固體小顆粒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： (板書 NH3 + HCl = NH4Cl。除此之外，氨還能與其他的酸，如硝酸，硫酸都能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是這樣的：(板書NH3 + HNO3 = NH4NO32NH3 + H2SO4 = (NH42SO4實(shí)際上，大家注意觀察一下氨與氯化氫，硝酸，硫酸這三個(gè)反應(yīng)。同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這三個(gè)化學(xué)方程式有很多相似之處？他們實(shí)際上是一類反應(yīng)，都是氨與酸生成銨鹽的反應(yīng)，我們可以用一個(gè)離子反應(yīng)方程式來(lái)表達(dá)這一類反應(yīng)的本質(zhì)，這個(gè)離子反應(yīng)方程式可寫成這樣：(板書NH3+H+=NH4+ 就是氨氣分子和酸電