幼兒園小班音樂游戲大全-

1、幼兒園小班音樂游戲大全幼兒園小班音樂游戲01:袋鼠玩法:老師扮演“狼”,幼兒扮演“袋鼠”。“狼“出來時,”袋鼠“們必須蹲下不能動。當(dāng)袋鼠歌曲音樂再次響起,”袋鼠“們快樂地繃跳回家(返回座位,游戲結(jié)束。02:三只熊玩法:三個幼兒自由結(jié)伴手拉手圍成圓形,分別扮演熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶。熊爸爸呀胖胖的,(兩手撐開做胖胖的動作,肚子挺起來熊媽媽呀瘦瘦的,(兩手下垂,手腕轉(zhuǎn)動熊寶寶呀真可愛,(兩手放在臉夾旁邊轉(zhuǎn)個圈快樂快樂真快樂,(三人手拉手轉(zhuǎn)圈03:小老鼠上燈臺游戲目標(biāo):能跟著音樂完整地做動作。游戲準(zhǔn)備:老鼠頭飾,歌曲磁帶,錄音機。游戲過程:1、教師當(dāng)老鼠媽媽,招呼小老鼠們:我們一起去找東西吃,好嗎?

2、可以和媽媽、別的小老鼠上燈臺的動作不一樣的。2、老鼠媽媽帶領(lǐng)小老鼠隨音樂節(jié)拍完整做動作。告訴幼兒規(guī)則:1、現(xiàn)在都到媽媽這兒來,我們?nèi)e的地方找東西吃,小老鼠們當(dāng)聽到貓大叫一聲,才能向座位跑去。2、隨教師跟音樂合拍做動作,音樂結(jié)束后,貓大叫一聲去捉小老鼠,小老鼠趕快跑回座位躲起來。3、老鼠媽媽等貓離開后,招呼小老鼠們:“貓走了,太好了!(幼兒歡呼師:“剛才太危險了,現(xiàn)在,我們把食物搬回家吧!附:小老鼠上燈臺1=C 4/4 . . . 5 5 3 5 5 3 5 5 3 5 6 5 1 1 1 小老鼠上燈臺,偷油吃下不來,喵喵喵. . 1 6 1 5 5 5 5 3 1 2 1 貓來了嘰里咕嚕滾下

3、來。04:咚咚鏘游戲目標(biāo):1.想出打擊樂器的方法。2.體驗游戲的快樂。游戲準(zhǔn)備:小鑼、小鼓,歌曲磁帶,錄音機。游戲過程:幼兒邊唱歌邊根據(jù)歌詞做動作,手做敲小鼓、敲小鑼的動作。曲譜:咚咚鏘 3 1 3 1 3 3 2 2 2 3 6 6 .我敲小鼓咚咚我敲小鑼鏘鏘 1 1 6 1 3 1 2 3 6 3 6 .咱們兩個一起敲咚鏘咚鏘 3 6 3 3 6 0 咚鏘咚咚鏘05:網(wǎng)小魚游戲目標(biāo):能夠隨著音樂變化做出相應(yīng)的動作。游戲準(zhǔn)備:小魚頭飾若干。游戲過程:1、老師邊唱歌邊晃動紗巾,幼兒扮小魚在漁網(wǎng)下游動,兩手在身體兩側(cè)自由擺動。2、聽到“快快捉呀”時,漁網(wǎng)則快速向下欲把小魚網(wǎng)住。小魚要盡快游出以免

4、被漁網(wǎng)網(wǎng)住。06:小毛巾玩法:幼兒兩人一組邊唱兒歌,邊做游戲。在休止符處可以幫同伴輕輕碰碰,也可以碰碰自己的五官。注意提醒幼兒幫助別人清潔的時候更加要輕輕的!07:米奇妙妙屋爬山游戲:爬山的時候,要聽音樂聽到爬音爬山;按照音律的節(jié)奏往上爬。當(dāng)達到山頂后,引導(dǎo)幼兒知道上山后需要下山,當(dāng)聽到下滑音時才能下山。躲怪獸游戲:當(dāng)聽到高興音樂的時候出來玩,當(dāng)聽到怪獸走路的音樂時,躲起來。08:貓和老鼠準(zhǔn)備:錄有ABA段和A段音樂的磁帶,與幼兒人數(shù)相等的小老鼠胸飾;貓胸飾一個。玩法:老師扮演貓,小朋友扮演老鼠,貓出來時,老鼠要快快躲起來,躲好后不可以發(fā)出聲音。小老鼠走路要輕輕地,別吵醒貓。09:小白兔與大灰

5、狼玩法:幼兒當(dāng)小白兔,一位老師當(dāng)大灰狼。幼兒隨音樂做各種小白兔的動作,當(dāng)大灰狼出來的時候要蹲在那里不動,大灰狼就會自己離開。如果幼兒動了,就會被大灰狼吃掉,游戲結(jié)束。10:小腳游戲目標(biāo):能夠比較靈活的運用自己的小腳進行動作。游戲準(zhǔn)備:幼兒已有跑、跳等經(jīng)驗。游戲過程:引導(dǎo)幼兒思考我們的小腳能干什么,然后用動作理解踏、跳、走、跑,跟著音樂,老師念歌詞,幼兒做動作。附簡譜:小腳1=C 2/4 5 6 5 4 3 5 2 1 1 3 5 3 5 小腳踏踏,小腳踏踏,踏踏踏踏踏。小腳走走,小腳走走,走走走走走。 5 6 5 4 3 5 2 1 1 3 3 2 1 小腳跳跳,小腳跳跳,跳跳跳跳跳。小腳跑跑

6、,小腳跑跑,跑跑跑跑跑。11:朋友碰一碰游戲目標(biāo):能夠愉快地與好朋友一起游戲。游戲準(zhǔn)備:幼兒已初步會唱歌曲。游戲過程:幼兒邊唱歌邊走步找朋友,音樂終止時,教師說出好朋友相碰的部位,提高活動的興趣。幼兒可以反復(fù)游戲。附簡譜:朋友碰一碰1=C 2/4 1 3 4 5 3 6 4 2 1 3 4 找一個朋友碰一碰,找一個 5 3 4 2 1 4 4 6 0 0 0 0 朋友碰一碰,碰哪里?(念白鼻子碰鼻子。12:合攏放開游戲目標(biāo):能夠靈活的做出各種手部動作。游戲準(zhǔn)備:幼兒已能比較規(guī)范的進行手部的合攏放開動作。游戲過程:先熟悉并學(xué)會歌曲。在音樂的伴奏下,跟著節(jié)奏做出“合攏”“放開”“小手爬”等動作,并

7、正確指出“眼睛”“鼻子”“小嘴巴”。13:大象和小鳥玩法:用一只手當(dāng)大象,一只手當(dāng)小鳥。聽到大象的聲音,用右手慢慢地擺動,聽到小鳥的聲音,用左手在天上飛翔;聽到兩個一起呢?兩只手一起動。14:小麻雀游戲目標(biāo):1、能區(qū)分麻雀的叫聲和其他小鳥的叫聲。2、要知道喜歡和愛護小鳥游戲準(zhǔn)備:麻雀圖片麻雀的錄像游戲過程:一只麻雀一個人飛,做飛的動作。多只麻雀,小朋友抱在一起叫。附兒歌:1=C 24 3 2 1 1 1 3 5 5 5 一只小麻雀唱麻雀歌, 1 51 5 3 2 2 3 21 1 1 3 吱吱吱吱真快樂,許多小麻雀唱 5 55 1 5 1 5 3 2 1 麻雀歌,吱吱吱吱真快樂。15:我愛我的

8、小動物游戲目標(biāo):能夠模仿幾種常見小動物的叫聲。游戲準(zhǔn)備：各種小動物頭飾若干。 游戲過程：請一名幼兒出來站在圈外， 由他自己選擇將要扮什么動物。 其余幼兒手拉手成圓圈，邊唱歌邊走動，由被請出的幼兒唱小動物的 聲音。 附兒歌：我愛我的小動物 1=C 2/4 53 32 21 5 6 5 4 3 1 2 1 2 3 5 3 3 3 5 5 我 愛 我 的 小 羊 小 羊 怎 樣 叫？ 咩 咩 咩 我 愛 我 的 小 貓 小 貓 怎 樣 我 愛 我 的 小 雞 我 愛 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩。 叫？ 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵。 小 雞 怎 樣 叫？ 嘰 嘰 嘰 嘰 嘰 嘰 嘰

9、 嘰 嘰 嘰 嘰。 我 的 小 鴨 小 鴨 怎 樣 叫？ 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎。 我 愛 我 的 小 狗 小 狗 怎 樣 叫？ 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪。 16：五官歌 游戲目標(biāo)： 能夠正確的指出五官的位置。 游戲準(zhǔn)備：幼兒已對五官有初步了解。 游戲過程： 請全班幼兒跟著大班幼兒和教師對唱，邊唱邊拍手，手口 同步。 師生一起做 音樂游戲， 唱到“在這里”時， 用手指點五官的位置。 提醒幼兒注意唱準(zhǔn) 3 3 2 2 1 0 。 除了問五官在哪里外， 還可以指 認身體的其他部位，以提高幼兒對游戲的興趣。 附兒歌： 五官歌 1=C 4/4 集體改編詞曲 . 3

10、 2 2 1 0 里 35356561653 兩 只 眼 睛 在 哪 里, 在 哪 里? 眼 睛 在 這 兩 只 兩 只 耳 朵 在 哪 里, 在 哪 里? 耳 朵 在 這 里 鼻 子 在 哪 里 , 在 哪 里? 鼻 子 在 這 里 里, 在 哪 里? 嘴 巴 在 這 里 臉 兒 在 這 里。 17：一只小小老鼠 游戲目標(biāo)： 1、 發(fā)展思維的靈敏性。 兩 只 嘴 巴 在 哪 兩 只 臉 兒 在 哪 里, 在 哪 里? 2、 熟悉歌曲旋律，大 膽地做出小老鼠偷吃大米的模樣。 游戲準(zhǔn)備： 磁帶。 游戲規(guī)則： 幼兒扮演小老鼠，教師扮演老貓。音樂開始，小小老鼠作 偷吃大米狀，當(dāng)唱到“一只老貓看見”時，老貓出來抓小小老鼠，小小 老鼠要趕緊逃回家（椅子） 。 18：大風(fēng)和秋葉 游戲目標(biāo)： 表現(xiàn)音的快慢。 游戲準(zhǔn)備： 1、 玩過該體育游戲。 2、 每人一片秋葉， 音樂磁帶。 游戲規(guī)則： 1、幼兒