小學(xué)教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告(20210104082811)

1、小學(xué)教導(dǎo) 主任工作述職報(bào) 告篇一：小學(xué)教導(dǎo) 主任述 職報(bào) 告?zhèn)€人述職報(bào) 告東 坡小學(xué)伍宏本人在 這 兩年里擔(dān)任 東 坡小學(xué)教 導(dǎo) 主任一 職 ，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培 訓(xùn) 工作、學(xué)校檔案管理工作、制 訂 教 導(dǎo)處 具體管理教學(xué)工作計(jì) 劃，認(rèn) 真 組織實(shí) 施，全面完成學(xué)校教學(xué)任 務(wù) ，努力提高素質(zhì)教育 質(zhì)量，期 終做好教學(xué)工作 總結(jié) 。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗(yàn) 收制度和各種常 規(guī) 要求，努力提高教學(xué)質(zhì) 量。并擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ) 文教學(xué)。 這 兩年來(lái)，本人恪盡職 守，勤勤 懇懇 ，踏踏 實(shí)實(shí) 做好每一 項(xiàng) 工作。 現(xiàn) 將有關(guān)工作 總結(jié) 如下：一、政治思想方面本人能 堅(jiān) 持四 項(xiàng) 基本原 則 ， 擁護(hù)

2、 黨的方 針 政策，忠 誠(chéng) 黨的教育事業(yè) ，有 愛(ài)崗 敬 業(yè) 的思想，能自 覺(jué) 遵守社會(huì)公德和教師 的行 為規(guī) 范。一直來(lái)，我能認(rèn) 真遵守教師 法、教師職業(yè)道德 規(guī) 范、真 誠(chéng) 、 熱 情、公正的 對(duì) 待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí) 能 嚴(yán) 格遵守學(xué)校的各種規(guī) 章制度，平時(shí) 從不 遲 到、早退、不中途離校。嚴(yán) 格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻 認(rèn)識(shí) 到中 層干部 應(yīng)做身正 為范、自 覺(jué)遵守學(xué)校制度的表 率。 嚴(yán) 于律己，盡心盡責(zé) ，以 較 高的要求來(lái)約 束自己。二、教育教學(xué)工作：本人能牢固 樹(shù) 立以上 課為 本的思想，在教學(xué) 過(guò) 程中能與教師 一起研究， 討論 教學(xué)

3、內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí) 重 視 教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課 堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生 負(fù) 擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí) 能力和 語(yǔ) 文素養(yǎng)的提高。在這 一年的任教中， 對(duì) 于學(xué) 習(xí)習(xí)慣較 差的學(xué)生我堅(jiān) 持經(jīng) 常 協(xié) 助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué) 習(xí) 情況， 對(duì) 于作 業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生， 讓 他 們 利用 課 余 時(shí)間 完成。 對(duì) 于接受能力 較 差的學(xué)生 進(jìn) 行個(gè) 別輔導(dǎo)在每次的素 質(zhì)檢測(cè) 中，所任班級(jí) 的同學(xué)均能取得較 好成績(jī) 。三、管理工作作為學(xué)校的一名中 層 干部，能做到相互 團(tuán)結(jié) 、相互尊重、相互配合，工作認(rèn) 真負(fù)責(zé) ， 堅(jiān)決服從 組織 決定， 辦 事公平公正，敢

4、于承擔(dān)責(zé) 任，不 計(jì)報(bào) 酬，不 計(jì) 名利。（一）學(xué)籍管理工作：1 、學(xué)年初 認(rèn) 真 組織 一年級(jí) 各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍工作。2 、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初， 為轉(zhuǎn) 走學(xué)生 辦 理轉(zhuǎn) 學(xué)手續(xù) ，并為轉(zhuǎn) 入學(xué)生及 時(shí)辦 理學(xué)籍增 補(bǔ) 。3 、 對(duì) 我 鎮(zhèn) 小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn) 行管理， 組織 班主任老 師搜集、 錄 入學(xué)生學(xué)籍資 料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳 入庫(kù) ， 實(shí)現(xiàn) 了小學(xué)生學(xué)籍的 電 子化管理。（二）教 務(wù) 工作教務(wù)工作是一 項(xiàng)經(jīng) 常性、持久性的 煩雜 工作，需要更多的耐心和 細(xì)心。1 、 負(fù)責(zé) 教學(xué)行政工作。包括：安排任 課 教 師 ， 編 排 課 程表、作息時(shí)間 表； 組織 期

5、中、期末考試；2 、平 時(shí) 能把各種教研活動(dòng) 、會(huì)議 的通知等都能準(zhǔn)確及時(shí) 地傳 達(dá)到各 辦 公室及有關(guān)人員 手中。3 、本學(xué)年各種會(huì) 議 和教 師病事假 較多，我能 細(xì) 心做好平 時(shí)調(diào)課 、代 課 工作， 為 了落 實(shí) 到 人，做到 調(diào) 、代 課 、會(huì) 議 通知不 帶 信，寧可跑上奔下，走東竄 西。 雖 然人 勞 累一點(diǎn)，但只要能保 證 學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿 意足了。1 、 積 極 組織 教 師 以校本培 訓(xùn)為 主要方式，深入學(xué) 習(xí)課 程改革教育叢書(shū) ， 領(lǐng) 悟新 課 改精神，新課 程理念，逐步轉(zhuǎn)變 教 師 教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教 導(dǎo)處組織 全體教 師 學(xué) 習(xí) 了廣西壯族自治區(qū)

6、 義務(wù) 教育學(xué)校常規(guī) 管理 規(guī) 定、博白 縣 小學(xué)教學(xué)工作基本要求、如何構(gòu)建一個(gè)好課 堂等的理論 學(xué) 習(xí) 。 還組織 了六年 級(jí) 的學(xué)生參加 鎮(zhèn)舉 行的 語(yǔ) 、數(shù) 綜 合知 識(shí)競(jìng)賽 等、2 、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn) 融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級(jí)各 類(lèi) 的教學(xué)研討 和培訓(xùn)活動(dòng)，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科 組 開(kāi)展的教研課，交流 課， 為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們 學(xué)有所得，行有所感。四、反思存在不足， 對(duì) 工作 負(fù)責(zé)任何事情都是在不斷的反思 -改 進(jìn)-再反思-再改進(jìn) 的過(guò)程中不斷的 發(fā)展完善的。教導(dǎo)處 工作好還存在有 許多需改 進(jìn) 的地方：1 、集體教研活動(dòng) 開(kāi)展有力，但個(gè)人深

7、入到班指導(dǎo) 聽(tīng) 課 的力度不 夠 。2 、 師資 培 訓(xùn) 方面：培 訓(xùn) 的內(nèi)容 應(yīng) 更加豐富一些，涉及觀 念（新 課 程理念，新形 勢(shì)下教 師觀 、學(xué)生觀 等）， 業(yè)務(wù) （教學(xué)基本功、 現(xiàn) 代教育技 術(shù)應(yīng) 用，科學(xué)素養(yǎng)的 認(rèn)識(shí) 和培養(yǎng)、 遠(yuǎn) 程教育技 術(shù) 的 應(yīng) 用等）。3 、青年教 師 的培養(yǎng)， 應(yīng)創(chuàng) 造更多的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為 學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。4 、 為 教學(xué)服 務(wù) 的力度 還應(yīng) 加大，及 時(shí) 搜集教育信息 傳 達(dá) 給教 師 ，教 師 搜集的 優(yōu) 秀教育信 息共享。 組織編 寫(xiě)復(fù) 習(xí) 、 檢測(cè)資 料，提供 給 老 師 ，形成良好的教育導(dǎo) 向。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的

8、 責(zé)任，感到有一定的 壓 力，但好在我與學(xué)校的每一位教師 合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣 的 壓 力，奠定了學(xué)校發(fā) 展的基礎(chǔ) ，我為 學(xué)校的每一個(gè)人驕 傲。我也期待著明年，我們 合作得更愉快！篇二：小學(xué)教導(dǎo) 主任述 職報(bào) 告勤勉 務(wù)實(shí) 抓教學(xué)開(kāi)拓創(chuàng) 新促 發(fā) 展尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老 師們 ：你們好！時(shí)光飛逝， 轉(zhuǎn)眼又是一年。一年來(lái)，我始終懷 著一 顆感恩的心， 誠(chéng)實(shí) 做人，踏 實(shí)做事，兢兢 業(yè)業(yè) 地做好自己的本職 工作。 現(xiàn) 將一學(xué)年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo) 和老 師們匯報(bào) 如下：一、德：我忠 誠(chéng) 于黨的教育事業(yè) ， 愛(ài)崗 敬 業(yè) ，能自 覺(jué) 遵守社會(huì)公德和教師 行 為規(guī) 范。我

9、 熱愛(ài) 教育工作， 熱愛(ài) 自己的學(xué)校，能牢固 樹(shù) 立教育是一種服務(wù) 的意 識(shí) ：始 終堅(jiān) 持以 “為 學(xué)生服 務(wù) 、 為教師服務(wù)、 為學(xué)校服 務(wù) ”為宗旨做事，真誠(chéng)、 熱情、公正的 對(duì) 待每一個(gè)人、每一件事。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng) 管理制度，能深刻 認(rèn)識(shí) 到自己 應(yīng) 做身正 為 范、自 覺(jué) 遵守學(xué)校制度的表率。要求教 師 做到的，自己先做到；校長(zhǎng) 吩咐的事，盡自己的努力去做好；教師 需要解決的 問(wèn)題 ，盡自己的所能去解決；工作從不推 諉 懈怠，是自己的本質(zhì) 工作一定盡全力去完成， 堅(jiān)持以 “沒(méi)有最好只有更好”的工作作 風(fēng) 踏 實(shí) 做事。二、廉：作為學(xué)校的教 導(dǎo)主任，我能做到和 領(lǐng)導(dǎo) 同事相互 團(tuán)

10、結(jié) 、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 堅(jiān)決服從 組織 決定；我從不利用 職務(wù) 之便 為 自己 謀 取私利， 辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé) 任；做事不計(jì)報(bào)酬，不圖 名利，從不 計(jì)較 個(gè)人得失，只憑良心做人做事。三、 績(jī) ：（一）、教學(xué)業(yè)務(wù)方面在擔(dān)任教 導(dǎo) 主任期 間 我更加 嚴(yán) 格要求自己牢固 樹(shù) 立以教學(xué) 為 本的思想，在教學(xué)上我?guī)ь^ 上公開(kāi) 課 、開(kāi)放 課 ，在 課 后 認(rèn) 真聽(tīng)取 領(lǐng)導(dǎo) 老 師 的 評(píng) 價(jià)，虛心接受他們 的好的意 見(jiàn) 和建 議 ，以此來(lái)不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù) 水平以及 對(duì) 教學(xué)的 評(píng) 價(jià) 鑒賞 能力。我 還 不斷追 尋 探索新的教育教學(xué)方式，并 嘗試 將好的點(diǎn)子運(yùn)用到自己的

11、教學(xué) 實(shí) 踐中來(lái)提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù) 能力。 為順應(yīng)現(xiàn) 代化社會(huì) 發(fā) 展的需要，培養(yǎng)新世 紀(jì) 的接班人，我校于 2012 年決定走 課 改之路。我首當(dāng)其沖承擔(dān)了 課 改的先 頭 兵， 帶領(lǐng) 一個(gè)班摸索著走在 課 改的最前列。我還 利用工作之余 閱讀 了非常教師 、洋思高效課 堂、 課堂教學(xué)新 變 化等 書(shū) 籍，多渠道了解國(guó)內(nèi)名校的新型教學(xué)模式，仔 細(xì) 研 讀 各種新型教學(xué)模式的理 論 知 識(shí) ，博采眾 長(zhǎng) ，努力探索適合我校學(xué)生學(xué)情的 課 改教學(xué)模式，不斷更新自己的教學(xué) 業(yè)務(wù) 知 識(shí) 。在教學(xué)中我敢于 嘗試創(chuàng) 新， 嚴(yán)謹(jǐn) 教學(xué)是我的風(fēng) 格，追求優(yōu)質(zhì) 、高效是我的教學(xué)目 標(biāo) ，每一 節(jié)課 我都精心

12、 謀 劃，精心準(zhǔn)備 。教學(xué) 過(guò) 程中我不 僅 能與本年 級(jí) 的其他教 師一起研究， 討論 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路， 組織 本學(xué)科 組 老 師 做好集體 備課 。我 經(jīng) 常召開(kāi)各科教研會(huì)，將自己的 課 改 經(jīng)驗(yàn) 和教 師 的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)結(jié) 合起來(lái)，并和校領(lǐng)導(dǎo) 一起 組織骨干教師 將 這 些寶 貴經(jīng)驗(yàn)編 著成校本教材，供全校老 師 參考， 為 我校的 課 改工作提供理論依據(jù)，使我校的 課 改工作有了 質(zhì) 的 飛躍 。特 別 是在學(xué)校老師 要承擔(dān)校內(nèi)外公開(kāi)課 或參加教學(xué)方面的 業(yè)務(wù)競(jìng)賽時(shí) ，我都會(huì) 積 極參與聽(tīng)老師試講課 和 評(píng)課 ， 對(duì) 于教 師們 的教學(xué)設(shè)計(jì)提出指 導(dǎo) 性的意 見(jiàn) 或建 議

13、，做好年 輕 教 師 教學(xué) 業(yè)務(wù) 能力的梯隊(duì) 培養(yǎng)。我注重課 堂教學(xué)效果，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā) 展， 嚴(yán) 格要求自己不管平 時(shí) 工作多累，都要按 時(shí)認(rèn) 真批改作 業(yè) ，利用 課余 時(shí)間對(duì) 差生 進(jìn) 行個(gè) 別輔導(dǎo) 。（二）、教務(wù) 管理方面教導(dǎo)主任的工作任 務(wù)很多，事情瑣碎繁 雜，但我能盡自己最大的努力恪盡 職守，勤勤 懇懇 ，踏踏 實(shí)實(shí) 做好每一 項(xiàng) 工作。（ 1 ）日常工作1 、及 時(shí)認(rèn) 真做好相關(guān)資 料的上 報(bào) 工作，如學(xué)籍的整理、 統(tǒng)計(jì) 和上報(bào) ，學(xué)籍管理規(guī) 范。2 、學(xué)年初重新編排 課表。3 、安排好教師 外出參加聽(tīng)課 、上課 、學(xué)習(xí) 、參加教研和培訓(xùn) 。4 、 認(rèn)真完成各 項(xiàng)電 子表格檔案

14、上報(bào)工作。5 、抓好兩操，開(kāi)展好“陽(yáng)光體育 ”活動(dòng) 。6 、高效地完成上級(jí) 有關(guān)部 門(mén) 交 辦 的各 項(xiàng)教學(xué)工作。（ 2 ）教學(xué)常規(guī) 管理1 、精心制 訂 教學(xué)工作 計(jì) 劃，工作目 標(biāo) 明確，工作思路清楚，工作要求具體， 對(duì) 教學(xué)具有 指導(dǎo)性。2 、 對(duì) 教師教學(xué)常 規(guī)進(jìn) 行更新，提出了集體備課 要做到 “四定 ”、 “四統(tǒng) 一” ，并 對(duì)這 些常 規(guī)工作 進(jìn) 行 檢查 ： 備課 、聽(tīng) 課 、上 課 、教后反思、作業(yè) 批改、學(xué)生成績(jī)檢測(cè) 等。3、一個(gè) 學(xué)校的中心就是教學(xué)工作，而課 堂教學(xué)是教學(xué) 質(zhì) 量的關(guān) 鍵 ，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)年我將工作重點(diǎn)放在抓課 堂教學(xué)， 組織 教 師 聽(tīng) 課

15、 ，相互 評(píng)課 活 動(dòng) 。 認(rèn) 真 貫徹 落 實(shí) 區(qū)教體局“千名教 師課 堂教學(xué)大比武”活 動(dòng) 的開(kāi)展。4 、提高教學(xué)質(zhì) 量一直是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目 標(biāo) 。學(xué)期中對(duì) 各年級(jí) 各科的教學(xué)質(zhì) 量 進(jìn) 行 檢測(cè) 與 質(zhì) 量分析。期末安排好全區(qū)統(tǒng) 一考 試 ， 組織 教 師進(jìn) 行 質(zhì) 量分析， 為 下學(xué)年 調(diào) 整教學(xué)思路作準(zhǔn)備 。（三）、反思存在的不足任何事情都是在不斷的反思-改 進(jìn)-再反思-再改 進(jìn) 的過(guò)程中不斷 發(fā) 展完善的。我的工作還存在有 許 多需改 進(jìn) 的地方，如：1 、有些工作方法還 在沿襲 舊制，缺乏創(chuàng) 新精神。2 、管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。3 、個(gè)人深入到各學(xué)科組 指

16、導(dǎo) 聽(tīng) 課 ， 評(píng)課 的力度 還 不 夠 。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校是要負(fù)有一定的 責(zé)任的。因此我時(shí)常也會(huì)感到有一定的 壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師 合作得都非常愉快，正是大家的努力工作， 團(tuán)結(jié)協(xié) 作才使得我校的教育教學(xué)工作有了 長(zhǎng) 足的 進(jìn) 步， 為 學(xué)校的 發(fā) 展奠定了基礎(chǔ) 。我 為 學(xué)校能 擁 有 這樣 一批和諧 上進(jìn)的教 師隊(duì) 伍而倍感 驕 傲，同 時(shí) ，我也期待著下一學(xué)年我們合作得更愉快， 讓渝水三小的教學(xué)工作更上一層 樓。 謝謝 大家！2013 年 6 月 28 日篇三：小學(xué)教導(dǎo) 主任述 職報(bào) 告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位老 師 ：大家好！伴隨著 2013 年的到來(lái)，一年的工作也即將結(jié)

17、 束。在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期里，我主要 負(fù)責(zé) 學(xué)校的安全工作，學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理，同 時(shí)分管六年 級(jí)、英 語(yǔ) 、體音美學(xué)科的日常管理。 雖 然工作 紛 繁復(fù) 雜 ，但我能盡自己最大的努力，勤勤懇懇 ，踏踏實(shí)實(shí) 做好每一 項(xiàng) 工作。 現(xiàn) 就德能勤 績(jī) 廉五個(gè)方面，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo) 和老師 做以匯報(bào) 。1、 師 德修養(yǎng)本人能 擁護(hù) 黨的方 針 政策，忠 誠(chéng) 黨的教育事業(yè) ，有 愛(ài)崗 敬 業(yè) 的思想，能自 覺(jué) 遵守社會(huì)公德和教 師 的行 為規(guī) 范。能牢固樹(shù) 立 為 學(xué)生服務(wù) 、 為 教 師 服 務(wù) 、 為 學(xué)校服 務(wù) 的思想，真 誠(chéng) 、 熱情、公正的 對(duì) 待每一個(gè)人、每一件事。作為學(xué)校的一名中

18、層領(lǐng)導(dǎo) ，能做到和 領(lǐng)導(dǎo) 班子成 員相互 團(tuán)結(jié) 、相互尊重、相互配合， 對(duì)于 其他部 門(mén) 的工作能 夠 鼎力相助，大力支持。工作認(rèn) 真 負(fù)責(zé) ， 辦 事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé) 任，不 計(jì)報(bào) 酬，不 計(jì) 名利。2、 竭盡所能， 細(xì) 心、耐心、真心地對(duì) 待工作1 、 細(xì) 心。安全工作學(xué)校各 項(xiàng) 工作的保障，凡是涉及到學(xué)校安全工作，我都會(huì) 細(xì) 心地計(jì)劃和安排。安全 隱 患定期排 查 ， 發(fā)現(xiàn)隱 患及 時(shí) 整改。安全演練 ，精心策劃，力求實(shí) 效。安全宣傳教育 長(zhǎng)期進(jìn) 行，全校師生牢固 樹(shù)立安全防范意識(shí)。安全材料，按時(shí)整理 歸檔，隨 時(shí)迎接上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的檢查 。學(xué)籍管理中，新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn) 入 轉(zhuǎn) 出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計(jì) 與上 報(bào) ，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，更要加倍細(xì) 心來(lái)做好此項(xiàng) 工作。2 、耐心。在學(xué)生紀(jì) 律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在 發(fā)現(xiàn) 學(xué)生 違 反 紀(jì)律之后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及個(gè)人性格特點(diǎn)，和他們 交 談 ，最后 這 些學(xué)生不但違 反 紀(jì) 律的情況明 顯 減少，而且都成為 了我的好朋友和好幫手。3 、真心。學(xué)校日常管理工作中我會(huì)真心地對(duì) 待每一位同事。真 誠(chéng) 的溝通和相互的尊重是工作 順 利開(kāi)展的保證 。在具體的學(xué)校工作中，我總 能和同事 們進(jìn) 行溝