學年第一學期蘇教版二年級數(shù)學教學計劃詳細(解析版)

1、/姜堰區(qū)王石中心小學學科教學計劃表年級： 二年級 科目： 數(shù)學制定者：XXX時間： 2019.8.30/教學總體目標教材與學生現(xiàn)狀分析內(nèi)容1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。3、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道 1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。4、初步認識線段，會量整厘米線段的長度；5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀。1、掌

2、握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。3、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道 1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。4、初步認識線段，會量整厘米線段的長度；5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀。學期總體二年級的一學生一在經(jīng)過一年的一數(shù)學學習后，基本知識技能又了很大的提高，對數(shù)學一學習也有了一定的了解。在動手操作，語言表達等設(shè)想、具體方面有了很

3、大的提高，合作互助了意識也有了明顯的增強，但是學生之間存在著明顯的差距。由于這是我剛剛接手的班級，對于學生在各方面措施及不是很了解，但是我覺得他們對數(shù)學學習的熱情還是很高漲的。因此，在這一學期的教學中更多贏關(guān)注學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)上，并學科活動使不同的學生得到不同的發(fā)展。單元課題教學目的要求教學重點、難點教學措施及教學方法教學時間安排課時周次時間一100以內(nèi)的加法和減法掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計 算方法，能夠正確地進行計算。教學重點：100以內(nèi)的加、減同桌操作，互相交流。81-2初步掌握100以內(nèi)l連加連減加法筆算教學難點：100以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學實踐、數(shù)學思減混合運算的筆

4、算方法?！揪S的訓練。二認識圖形初步認識四邊形、五邊形、六 邊形感受圖形間的變換331、以“邊“為切入點，體驗平 面圖形可以按邊的數(shù)量分類。初步認識四邊形、五邊形六邊形。感受圖形間的變換2、通過圖形的變換活動感受圖形的聯(lián)系和區(qū)別，培養(yǎng)空間觀念。3、通過開放性的問題，激活發(fā)散思維，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和數(shù)學能力單元課題教學目的要求教學重點、難點教學措施及教學方法教學時間安排課時周次時間三乘法1、在現(xiàn)實情境中加強對相同加 數(shù)連加的認識。2、在有意義接受的基礎(chǔ)上理解 乘法的意義。3、逐步培養(yǎng)利用乘法解決實際 問題的能力。4、教育學生在自己家周圍要多 種花草樹木，凈化空氣，美化環(huán) 境。熟練若干個相同數(shù)相加的問題

5、用乘法解決互相交流，操作154-6乘法口訣J1、讓學生經(jīng)歷編口訣的過程，體會口訣的意義。2、教學乘加、通過多樣化的活動使學生理乘減，進一步理解乘法的意義，解16的乘法口訣，并能用口幫助記憶乘法口訣。3、練習活訣計算乘法解決問題。動多樣化，幫助學生掌握乘法口訣。4、愛護小鳥，維護生態(tài)平衡。單元課題教學目的要求教學重點、難點教學措施及教學方法教學時間安排課時周次時間認識除法1、聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗認識初步理解除法的意義，能讀寫集體交流，互相討論87-8平均分，體會平均分的含除法算式，知道除法各部分的四口訣求商義。2、聯(lián)系平均分的活動， 教學除法知識，通過練習， 形成初步的除法概念。4、鼓勵學生要多植

6、樹，保護地 球。1、使學生主動參與探索表內(nèi)除 法計算方法的活動，理解并掌握名稱用口訣求商89-11用口訣求商的方法。2、使學生經(jīng)歷將實際問題抽象成用除法計算的簡單數(shù)學問題的過程，引 導學生及時應(yīng)用學到的知識五1、認識線段，體驗它的特點。2、初步建立1米和1厘米的長度實際動手操作612教學厘米，要通過多種活動建立能用這兩個單位計量物體的厘米和米1厘米的長度觀念，并應(yīng)用到測長度。量中去。3、教學米要通過多種渠道建立1米的表象。單元課題教學目的要求教學重點、難點教學措施及教學方法教學時間安排課時周次時間六乘法口訣和口訣求商1、讓學生編乘法口訣幫助記憶 口訣。2、引導學生主動地用口 訣計算表內(nèi)乘法、除法，學會乘、 除法的豎式。3、重視培養(yǎng)解決 問題的能力用口訣計算一位數(shù)乘一位數(shù)反復練習，熟練掌握2213-16（二）1和相應(yīng)的除法七八觀察物體整理復習讓學生觀察生活中常見的特征 明顯、結(jié)構(gòu)較簡單的物體，掌握 初步的觀察物體的方法，培養(yǎng)初 步的觀察能力。使