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1、小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文xx300字【五篇【篇一】兒女感恩父母,因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們 ;學(xué)生感恩教師,因?yàn)榻處熃探o我們知識(shí),教給我們許多做人的道理教師,我感謝您!教師,我想對您說:您辛苦 了! ”每天,看見您為我們操勞的面孔和怠倦的身形,我傷心。不知道您下班后是否快樂?疲勞嗎?這些我都不知道,但是我知道您真把我們當(dāng)作您自己的孩子了。我知道自從您從剛?cè)雽W(xué)把我們迎進(jìn)校門的那一天,您就從來沒有請過一天的假,耽擱過一節(jié)課,我知道您有事是頂著病痛來給我們上課,這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時(shí),您會(huì)耐心認(rèn)真的給我講解。在我犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)和我講道理,這些我記著呢,謝謝您對我的包容。教師,我們班上人多,每天的作業(yè)
2、像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前,您總是誨人不倦耐心認(rèn)真的批閱。及時(shí)發(fā)放到我們手上,讓我們知錯(cuò)改錯(cuò),而進(jìn)步。每天班里發(fā)生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解,讓我們漸漸領(lǐng)會(huì)到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學(xué)的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,每位同學(xué)都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您!教師您就像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績,每一次進(jìn)步,都與您的辛勤勞動(dòng)分不開。教師,我愛您!【篇二】在教師節(jié)的前一天,整個(gè)學(xué)校都沉浸在花香中,沉浸在愛之中。教師,我是個(gè)性格比較內(nèi)向的人。當(dāng)我第一次見到你的時(shí)候我很害怕與你交流。別人都說中小學(xué)教師很兇,很可怕。可自從我們相處的時(shí)間多啦,我
3、跟你越來越親近。我在也不怕教師啦,變得開朗多啦,見教師主動(dòng)向教師打招呼。教師,我喜歡聽你上課。你的幽默幽默,讓我時(shí)時(shí)盼望上語文課。聽你講課,就像座著小艇在威尼斯參觀。一會(huì),又來到美麗富饒的寶島臺(tái)灣,結(jié)識(shí)臺(tái)灣的朋友,嘗遍臺(tái)灣水果,參觀臺(tái)灣估計(jì)。讓我們?nèi)绨V如醉。教師,你總是在鼓勵(lì)同學(xué)向上,積極進(jìn)取,以一顆公正,公平的心去對待同學(xué)?!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”教師你是一位辛勤的園丁,培育著我們成長;你是一位靈魂的工程師,塑造著我們高尚的心靈;教師你是一位威嚴(yán)的父親,打造著我們堅(jiān)強(qiáng)毅力?!酒拷裉焓俏耶?dāng)家,我做了許多事情,有做飯、打掃衛(wèi)生等。早上起來,我洗漱完就開始做飯了。我給自己和媽媽準(zhǔn)備了豐富的早
4、餐,我先給自己和媽媽每人拿了一瓶牛奶和一瓶八寶粥,還煎了兩個(gè)雞蛋和拌了兩個(gè)黃瓜。我和媽媽吃的都很快樂。吃完早飯,休息了一會(huì)我就去買菜了,我拿了 20 元錢買了許多的菜肉,有四個(gè)的雞蛋1.7元的、半斤的豬肉 5 元、兩個(gè)大青椒0.9 元、兩個(gè)土豆 0.9 元、半斤的西紅柿0.8元。到家以后,我用一碗米一碗半水的比例做了些米飯,在燜飯時(shí)我做了些菜有雞蛋炒柿子、青椒炒肉和土豆湯。我就給媽媽吃了。吃完飯我休息了一段時(shí)間,下午一兩點(diǎn)鐘時(shí),我就開始拾掇屋子了,我是先把自己的作業(yè)書等內(nèi)物拾掇完了以后,就開拾掇屋子了,我先擺放物品在拾掇地面,一下午很快就過去了。晚飯時(shí)我又燜了些飯,炒了個(gè)酸辣土豆絲,做了一個(gè)雞
5、蛋柿子湯,做完后我感覺今天很累。我知道了父母天天都這樣,領(lǐng)會(huì)到父母真的很累!【篇四】今天教師領(lǐng)我們一起玩兒 “圖形大闖關(guān)” 。一開始,教師問我們喜歡畫畫嗎?我覺得畫畫還不簡單 張飛吃豆芽,小菜一碟,可是我想錯(cuò)了。第一關(guān)教師讓我們用右手畫一個(gè)最拿手的圖形。我想:這也太簡單了,真是小菜一碟。我用右手畫了一個(gè)心形,線條流暢,真像一顆熾熱的會(huì)跳動(dòng)的愛心。闖過了第一關(guān),教師率領(lǐng)我們繼續(xù)闖第二關(guān),第二關(guān)是用左手畫一個(gè)不一樣的圖形。這下我可為難了,因?yàn)槲疫€從來都沒有用左手畫過畫呢。我拿起筆試了幾下都沒有畫出來,我想:用左手畫什么,怎么畫呢?我急得就仿佛熱鍋上的螞蟻??匆娡瑢W(xué)們都開始畫,我也只好硬著頭皮畫起來
6、,我想在紙上畫一個(gè)圓,可是左手就是不聽使喚,雖然小心翼翼的畫,還是把圓形畫成了一個(gè)壓扁了的雞蛋。教師說: “有點(diǎn)難吧?第三關(guān)更難,我的目的就是難倒你們。 ”教師笑著說, “你們猜,第三關(guān)干什么? ” 同學(xué)們眾說紛紜期求的議論開了。吉鑫說: “第三關(guān)是左右手一起畫。 ”教師說: “對,第三關(guān)請同學(xué)們左手拿一支筆,右手拿一支筆,兩支筆同時(shí)畫兩個(gè)不一樣的圖形。注意,是同時(shí)畫兩個(gè)不一樣的圖形,這個(gè)有趣的挑戰(zhàn)叫做左右開弓。 ”我心里想,教師真是太壞了,這次闖關(guān)越來越難了。我拿起筆開始畫,不知道為什么,我的手不停的抖,我左手畫三角形,右手畫五角星。雖然我想畫好它們,可是我發(fā)現(xiàn)自己顧得了左手,又顧不上右手,
7、左忙右亂,媽呀!畫得也太難看了吧!五角星畫扁了,只剩四個(gè)角,三角形也成了四不像。氣死我了,連我自己看著自己畫的圖形都覺得特別好笑。本來我對畫畫很有信心,不過今天我畫得可不怎么樣。我只會(huì)用右手畫畫,不會(huì)用左手畫畫,更別說左右開弓了,這可不是 “小菜一碟 ”??!【篇五】當(dāng)你走進(jìn)三年級(jí)三班,坐在第一個(gè)座位上的一個(gè)小男孩他個(gè)頭不高,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的娃娃臉,很愛說笑,那就是我今年九歲了。在別人眼中,也許我不是好學(xué)生,但是我有自己的個(gè)性,只要我認(rèn)定的事,我就堅(jiān)持到底。我性格外向,從不隱瞞自己的個(gè)性,我開心的時(shí)候會(huì)大笑,受委屈時(shí)會(huì)大哭。有時(shí)我很強(qiáng)大,有時(shí)我很弱小,有甜有酸的生活伴我成長。我最討厭那種挖苦、嘲笑別人,我們班就有這樣的同學(xué),專門愛打擊那些弱小的同學(xué),為這事,班主任還專門在班會(huì)上講這件事。我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是我特
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