小學(xué)閱讀理解及參考答案

1、小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典題（課外語(yǔ)段閱讀）解題指導(dǎo)：新大綱明確要求：語(yǔ)文課程應(yīng) “指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文， !豐富語(yǔ)言的積累，培育語(yǔ)感，發(fā)展思維” 。如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析文章，領(lǐng)悟主要精神？一是讀懂短文，知道短文講的主要內(nèi)容，作者所要表達(dá)的情感；二是指導(dǎo)學(xué)生抓住短文的開頭和結(jié)尾，因?yàn)橐话闳擞梦淖直磉_(dá)思想的時(shí)候總喜歡把最為重要的東西放在開頭和結(jié)尾，諸如開場(chǎng)白、壓軸戲；三是掌握常用的修辭手法。四是抓住短文的關(guān)鍵句子，進(jìn)行分析，以便更好地把握文章的內(nèi)容。五是回答問題，答題要簡(jiǎn)單明了，答案要緊扣題目要求。課外 1：我愛水，所以我愛大海，愛長(zhǎng)江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。靜靜的湖，像是一塊無(wú)瑕的翡翠，

2、在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?cè)趺凑炷敲礆g樂？水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì)綠得這么美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋；或是放一只紙船，讓它隨著xx 飄蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。細(xì)絲般的雨絲飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖 這塊綠色的 “錦 ”。 “錦 ”上 無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽， “轟轟” ，禮炮響了，大會(huì)就開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始

3、。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金色姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那 “嘩嘩 ”的雷鳴般的 “掌聲 ”會(huì)把一切都告 訴你。湖是xx1 、給短文加上題目 ,寫在橫線上。2、用-畫出文中的過渡句。用“”畫出文中前后照應(yīng)的句子。3、作者從哪幾方面描寫了雨中湖的什么特點(diǎn)？4、文中的“禮花 ”指的是 ， “禮炮 ”指的是 ， “玉花 ”指的是 ， “掌聲 ”指的是 。課外 2：一個(gè)在巴黎旅游的外國(guó)人，在車站附近遇到一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感傷，吸引不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子。但賣藝者的臉上并沒有一絲欣喜

4、的表情?！耙奄嵉讲簧馘X了，他為什么還不快樂？ ”旅游者望著賣藝人那依舊憂郁的面孔，疑惑地問。“也許他需要掌聲吧。 ”他的朋友談?wù)劦卣f(shuō)了一句。旅游者的心被觸動(dòng)了，她緩緩抬起手來(lái)，為之鼓掌。果然，賣藝人那張黯淡消瘦的臉慢慢綻開了，眼睛里還溢出了感激的淚水。不錯(cuò)，賣藝者心底最終期待的是掌聲！錢只不過是別人因可憐他而給予的一種恩賜，而掌聲則是他對(duì)人生經(jīng)歷的贊許和鼓勵(lì)，是真正發(fā)自內(nèi)心的無(wú)私認(rèn)可。人生旅途往往險(xiǎn)峻崎嶇，不滿辛辣，不幸與災(zāi)難隨時(shí)都可能降臨你的頭上，人為了生活，不得不與之斗爭(zhēng)。在斗爭(zhēng)的過程中，難免會(huì)墜入危難的境地。此時(shí)，最好的幫助就是給予一點(diǎn)掌聲，為之喝彩，因?yàn)檫@能給人以生之動(dòng) 力和生之信心。

5、這掌聲能幫助一個(gè)水手在黑暗 廣袤的海洋中找到希望之燈 這掌聲能使一個(gè)求知者在斷壁懸崖邊找到通幽之捷徑 這掌聲能使一個(gè)絕望者的冰心 解凍 重整生活之旗鼓這掌聲使人感到自己受到了關(guān)注，得到了贊許。他們因?yàn)橛辛苏坡暥陡行牢浚麄円惨驗(yàn)橛辛苏坡暥判陌俦?。很多時(shí)候，你的舉手之勞或許正是別人的真正需要，不要吝嗇你的掌聲，慷慨賦予吧，它會(huì)給別人帶來(lái)快樂?；蛟S是一切。1 給文章加個(gè)題目 ,寫在橫線上。2 在 中點(diǎn)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。崎嶇 無(wú)私 給予 4 “其琴聲悠揚(yáng)，令人感傷，吸引不少行人。 ”這 句話說(shuō)明了什么？想想看，對(duì)那個(gè)賣藝人5來(lái)說(shuō)，掌聲代表了什么？生活中，我們要多給別人一點(diǎn)6掌聲，那也許是對(duì)人們最好的幫助。你給過別人掌聲嗎？你也經(jīng)常得到別人的掌聲吧？結(jié)合實(shí)際，寫寫自己的親身經(jīng)歷和對(duì)掌聲的感悟。4/ 4課外 1 參考答案：1 、 xx 的湖。2、過渡句：靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。相照應(yīng)的句子：我愛水，所以我愛大海，愛長(zhǎng)江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。湖是美的 ,3、細(xì)雨中的湖像塊綠色的錦；雷雨到來(lái)時(shí)的湖很熱鬧。4、閃電、雷聲、雨花、雨點(diǎn)落在湖面上的聲音課外 2 參考答案：2 題目參考：給別人一點(diǎn)掌聲、掌聲等。3 所點(diǎn)符號(hào)依次是、； “” ，。4 平坦自私