二姜小學(xué)全球洗手日活動方案

1、二姜小學(xué)全球洗手日”活動方案2010年10月15日是 全球洗手日”。為培養(yǎng)小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為加 強學(xué)校健康教育，在 全球洗手日”到來之際，我們二姜心小學(xué)計劃開的 洗手日” 健康教育系列活動。世界衛(wèi)生組織一項研究報告表明，目前腹瀉和肺炎是導(dǎo)致兒童死亡的主要 元兇，全球每年有170萬人死于腹瀉類疾病，另有150萬人死于下呼吸道疾 病，絕大多數(shù)是發(fā)展中國家的兒童。據(jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計，用香皂洗手可以將腹瀉 致死率減半、急性呼吸道感染致死率減少三分之一，換言之，飯前便后用香皂 洗手的自覺習(xí)慣比任何疫苗或醫(yī)療干預(yù)都能拯救更多生命。聯(lián)合國的千年發(fā)展目標是到2015年把五歲以下兒童的死亡率降低三分之二 ，鼓

2、勵兒童使用香皂洗 手對于實現(xiàn)這一目標將具有重大意義。一、加強宣傳，提高認識學(xué)校是人口比較集中的地方 ，小學(xué)生自我保護意識及免疫力相對比較薄 弱，而老師家長也不能常常貼身保護，最直接有效的方法就是傳授自我保護的 技巧。中國疾病控制預(yù)防中心在福建省開展的研究表明，實行鼓勵使用香皂洗手項目的學(xué)校比沒有實行該項目的學(xué)校的學(xué)生缺勤率減少一半。由于很多傳染性疾病都是通過手作為傳播媒介的，因此，培養(yǎng)用香皂洗手的衛(wèi)生習(xí)慣可以主 動預(yù)防多種疾病，無論從個體健康角度，還是預(yù)防疾病傳播的角度，均是一個 經(jīng)濟、有效的方法。事實證明，健康教育要 抓早抓小”，兒童的可塑性很強， 從小養(yǎng)成健康衛(wèi)生習(xí)慣，特別是簡單易行的手部

3、衛(wèi)生習(xí)慣，可以預(yù)防疾病，從 而受益終生。同時，兒童也能帶動家庭，影響整個社會對健康衛(wèi)生習(xí)慣的重 視，對公共衛(wèi)生知識的普及具有十分重要的戰(zhàn)略性意義。全校各班利用晨會時間給學(xué)生上一節(jié)關(guān)于洗手知識的健康教育課，教會學(xué)生正確的洗手方法；在校宣傳櫥窗刊出了一期有關(guān)洗手的健康教育宣傳專題，使學(xué)生認識到洗手對身體健康的重要性，并用生動直觀的圖像鼓勵小學(xué)生在飯 前便后用香皂洗手；把洗手海報張貼在水池、衛(wèi)生間等顯眼的位置；二、落實教育目標，開展活動計劃通過大隊委向各中隊派發(fā)洗手倡議書，讓隊員了解全球洗手日”的來 源；校園廣播積極配合宣傳 全球洗手日”活動。組織一年級學(xué)生開展洗手活 動，教給學(xué)生正確的洗手方法，讓

4、他們從小養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，并開展洗手 比賽。計劃通過活動提高學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。為了下一代的健康成長，讓我們都自覺自愿的參與到世界洗手日的活動中吧！用積極的行動為促進下一代的健康貢獻力量 。二姜小學(xué)少先隊大隊部2010、10、 14學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考二姜小學(xué)正確的洗手方法一、濕在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。二、搓手心、手臂、指縫相對搓揉20秒：（一）掌心相對，手指弁攏相互摩擦；（二）手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；（三）掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；（四）一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；（五）彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；（六）搓洗手腕，交換進行。三、沖

5、用清水把手沖洗干凈。四、捧用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。五、擦用干凈的毛巾/紙巾擦干或烘干機烘干。學(xué)習(xí)參考二姜小學(xué)少先隊大隊部宣2010、10二姜小學(xué)全球洗手日”活動總結(jié)洗手很重要早已成為一種常識。良好的洗手習(xí)慣比任何疫苗或醫(yī)療干預(yù)都 更能維護人體健康。在甲流易發(fā)的秋季，洗手就尤為重要了。我校十分注重學(xué) 生的健康和衛(wèi)生，把住病從口入關(guān)。為了更好配合學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校開展了 以預(yù)防為主，促進青少年健康成長為主題的系列教育活動 。在校園張貼了世界 洗手日宣傳海報，發(fā)放宣傳單，讓學(xué)生了解 全球洗手日”的相關(guān)知識，宣傳使 用香皂洗手的重要性；班主任利用班會課，教會學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué) 生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣；開展以 世界洗手日，讓我們洗手同行”為主題的班 會活動，介紹了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到 豈前五后”，即吃飯前，揉 摸眼睛、提鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出 回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10 秒，留意清潔掌心、手背、指尖、指縫、虎口和手腕 。同時還教育孩子勤洗 手，講衛(wèi)生，并當一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節(jié)的意義 ，傳授科 學(xué)洗手方法；在全校范圍內(nèi)開展健康知識評比