幼兒園小班公開課教案

1、榮縣富南學(xué)校幼兒園教榮縣富南學(xué)校幼兒園教研課?認(rèn)識(shí)水果?時(shí)間:待定執(zhí)教者：蒯蕓蕊導(dǎo)語：水果是我們生活中不可缺少的一局部， 尤其幼兒對水 果很喜歡。通過本教案引導(dǎo)幼兒對不同水果的成效加以了解。 下 面是小編為您收集整理的教案，希望對您有所幫助?；顒?dòng)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)兩種水果，能準(zhǔn)確的說出兩種水果的名稱。2、幼兒通過視覺、嗅覺、味覺說出水果的顏色、形狀、味道等特征。活動(dòng)重點(diǎn)：能準(zhǔn)確說出水果的名稱?；顒?dòng)難點(diǎn)：能說出水果的顏色、形狀或味道活動(dòng)準(zhǔn)備：水果實(shí)物、切好的果盤、神秘袋兩個(gè)、神迷盒兩個(gè)、牙簽假設(shè)干?；顒?dòng)過程:.組織教學(xué)：手指操二.根本活動(dòng)1出示神秘袋師：“寶貝們，看。今天教師帶來兩個(gè)神秘的袋子，里面有

2、 好多的好吃的，想不想吃?想師：“那你們知道里面裝的什么好吃的嗎 ？ 不知道師：“教師也忘了里邊裝的什么啦？我來教師假裝往出 拿誒，教師請兩個(gè)小朋友來幫教師，誰愿意來？師：“ *、*你倆來摸一摸請幼兒過來，先摸一摸， 提醒幼兒只能摸一個(gè)“*猜一猜，你摸到了什么呀？“寶貝， 那你摸到了什么呀？幼兒進(jìn)展猜測，是哪種水果之后再拿出驗(yàn) 證師：“那我們拿出來看一看，到底是不是 *？ 通過引導(dǎo)，幼兒說出水果的名稱，了解水果的外形特征。例如，蘋果師：“呀，這是什么啊？蘋果。那*猜對了沒有？拍拍手吧。師：“誰能告訴我這個(gè)蘋果是什么顏色的呀？它長什么樣子的？ 如幼兒說不來提醒是圓圓的還是長長的 運(yùn)用此方法，逐個(gè)

3、拿出認(rèn)識(shí)蘋果，香蕉。2、聞一聞師：教師這兒還有兩個(gè)漂亮的神秘盒，里邊也裝了好吃的， 這次教師不要你們用手摸，要讓你們用小鼻子聞一聞里邊裝的是 什么?教師請假設(shè)干幼兒來聞一聞是什么水果。并拿出來驗(yàn)證3、 嘗 嘗師“寶貝們表現(xiàn)的真棒，想不想吃？那怎么樣才可以吃啊？蘋果洗洗吃、香蕉剝皮吃，在了解水果的吃法過程中，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)水果的名稱。師：“教師這兒給你們準(zhǔn)備了洗干凈、切好的水果，我們一(1) 、請幾個(gè)幼兒先來嘗一嘗，說出你吃的是什么水果，是 什么味道？(2) 、請幾個(gè)幼兒將眼睛蒙起來吃，吃完告訴大家吃的是什 么水果，是什么味道？(3) 、幼兒分組吃不同的水果，吃完告訴教師你吃的是什么 水果它是什么味道的。三、完畢活動(dòng)師：“寶貝們，蘋果和香蕉好不好吃呀 ？蘋果是什么樣子的？ 什么顏色的??？什么味道的??？香蕉是什么樣子？什么顏色？什么 味道的??？ (最后總結(jié)，復(fù)習(xí)水果名稱，顏