小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《肥沃的土壤》課件

1、三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)自制課件三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)自制課件 小思考：小思考：為什么這里寸草不生？為什么這里寸草不生？這里的土壤不肥沃這里的土壤不肥沃為什么郁郁蔥蔥，為什么郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃？生機(jī)勃勃？小思考：小思考：觀察兩幅圖中的土壤觀察兩幅圖中的土壤 有什么不同？有什么不同？為什么土壤會(huì)有這么明顯的差別呢？為什么土壤會(huì)有這么明顯的差別呢？你們認(rèn)為這可能和什么因素有關(guān)？你們認(rèn)為這可能和什么因素有關(guān)？一定要認(rèn)真觀察啊！ 仔細(xì)觀察土壤的上層和下層，你能發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎？土壤結(jié)構(gòu)土壤結(jié)構(gòu)表層土表層土下層土下層土巖石層巖石層 表層土壤中植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分很表層土壤中植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分很豐富，下層土能提供給植物的養(yǎng)分

2、就少豐富，下層土能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。隨著土壤深度增加，巖石逐漸增多了。隨著土壤深度增加，巖石逐漸增多。巖床位于土壤和碎石的最底層。多。巖床位于土壤和碎石的最底層。土壤中的細(xì)菌和小動(dòng)物將死亡土壤中的細(xì)菌和小動(dòng)物將死亡的動(dòng)植物分解成養(yǎng)分，供植物的動(dòng)植物分解成養(yǎng)分，供植物生長(zhǎng)。生長(zhǎng)。 肥沃土壤中肥沃土壤中生長(zhǎng)的植物生長(zhǎng)的植物貧瘠土壤中貧瘠土壤中生長(zhǎng)的植物生長(zhǎng)的植物腐爛的動(dòng)植物遺體被稱(chēng)為腐殖質(zhì)腐爛的動(dòng)植物遺體被稱(chēng)為腐殖質(zhì)表層土的養(yǎng)分來(lái)自腐爛的動(dòng)植物的遺體，它們被稱(chēng)為腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是植物生長(zhǎng)的必需肥料。腐殖質(zhì)越多，土壤就越肥沃。你知道嗎？你知道怎樣增加土壤的肥力嗎？把你了解的知識(shí)和大家交流吧！種

3、植綠肥種植綠肥收集落葉漚肥收集落葉漚肥你還知道哪些增加土壤肥力的例子嗎？你還知道哪些增加土壤肥力的例子嗎？說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)改良土壤肥力的方改良土壤肥力的方法法修梯田修梯田秸稈還田秸稈還田種植綠肥種植綠肥家庭漚肥家庭漚肥怎樣增加土壤肥力？怎樣增加土壤肥力？1、修筑梯田、修筑梯田2、種植綠肥、種植綠肥3、收集落葉、收集落葉4、糞便漚肥、糞便漚肥制作肥料袋制作肥料袋1、在塑料袋里放上土壤、植物和蚯蚓等。、在塑料袋里放上土壤、植物和蚯蚓等。2、往肥料袋中加上適量的水，扎緊袋口。、往肥料袋中加上適量的水，扎緊袋口。3、把肥料袋放在黑暗的地方，經(jīng)常翻動(dòng)。、把肥料袋放在黑暗的地方，經(jīng)常翻動(dòng)。 選擇容易腐爛的植物

4、，如：香蕉皮、韭菜葉等。選擇容易腐爛的植物，如：香蕉皮、韭菜葉等。 要記住往塑料袋中放了哪些物品，以便今后查要記住往塑料袋中放了哪些物品，以便今后查尋、對(duì)照。尋、對(duì)照。 可在袋中放入一兩條蚯蚓?？稍诖蟹湃胍粌蓷l蚯蚓。 每隔幾天要進(jìn)行一次觀察、記錄：看看放入土每隔幾天要進(jìn)行一次觀察、記錄：看看放入土壤中的蚯蚓和香蕉皮、菜葉有什么變化，還要觀察壤中的蚯蚓和香蕉皮、菜葉有什么變化，還要觀察土壤的顏色、松軟程度等有什么變化。土壤的顏色、松軟程度等有什么變化。蚯蚓的作用蚯蚓的作用蚯蚓是蚯蚓是“天然的犁天然的犁”和和“改良土壤的能改良土壤的能手手” ；不僅可以松土，還可以制造肥料，使其生不僅可以松土，還可以制造肥料，使其生活的環(huán)境更肥沃，利于植物的生長(zhǎng)?；畹沫h(huán)境更肥沃，利于植物的生長(zhǎng)。我們要保護(hù)蚯蚓。我們要保護(hù)蚯蚓。 算一算，長(zhǎng)知識(shí)！ 在普通樹(shù)林里，1平方米約有5萬(wàn)個(gè)土壤動(dòng)物。算一算，當(dāng)我們的腳落在林間草地上的時(shí)候，腳下踩到了多少土壤動(dòng)物？同桌討論同桌討論 這節(jié)課的收獲有多少這節(jié)課的收獲有多少？誰(shuí)是小能手，請(qǐng)舉手誰(shuí)是小能手，請(qǐng)舉手1、腐殖質(zhì)是由（、腐殖質(zhì)是由（ ）變成的。）變成的。A、泥土、泥土 B、動(dòng)植物遺體、動(dòng)植物遺體 C、塑料袋、塑料袋 B2、改