幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃表

1、幼兒園班級(jí)工作方案表篇一： 2022 年秋季幼兒園中班班級(jí)工作方案】2022 年秋季幼兒園中班班級(jí)工作方案一、班況分析本學(xué)期我班插了名新生，現(xiàn)在共有幼兒名，其中有男孩名、女孩名。 通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部 分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌 ; 語(yǔ)言表達(dá)能力、與人 交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的開(kāi)展。但 我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行 為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基 礎(chǔ)之上，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí) 保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞能力，喜歡幫助他人

2、; 尊敬師 長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸懈咨隙嫉玫介_(kāi)展。二、保教工作：以?規(guī)程?為指針，貫徹?新綱要?精神，根據(jù)園務(wù)工作方案，扎 扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開(kāi)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身 心和諧開(kāi)展。1 、保育工作 催促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生 ; 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼 兒的一日生活 ; 整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、 健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西 放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼

3、兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一 些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能 力稍弱的孩子。彭假設(shè)晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā) 燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給 他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況 做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠 健康茁壯成長(zhǎng)。2 、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和開(kāi)展目 標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好

4、每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富 多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的 主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我 認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、 自然觀察智能等的開(kāi)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光 點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他 們創(chuàng)造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信 心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué) 秩序，從而影響孩子的開(kāi)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談 話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，

5、嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)那么。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活 動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn) 真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn) 題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌 握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi) 容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。 通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有 空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增 加一些

6、剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為 班級(jí)特色。結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、 中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩 的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別 是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展 “愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng) 創(chuàng)新主題親子活動(dòng) ;結(jié)合 元旦開(kāi)展 “迎新年 親子游園活動(dòng)。本學(xué)期我們還將開(kāi) “秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì) 。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展 訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、 堅(jiān)持

7、接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡 視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安 教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提 高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管 理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理1 、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工 作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2 、認(rèn)真制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一 日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3、認(rèn)真催促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。4 、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好

8、 ;不讓班級(jí)財(cái)物喪失 ;平 時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。1 、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng) 宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。2 、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3 、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4 、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交 流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站?！酒河變簣@班務(wù)工作方案】水田完小幼兒園班務(wù)工作方案一、班況分析我班幼兒班共有學(xué)生 40 人，通過(guò)開(kāi)學(xué)來(lái)的教育，標(biāo)準(zhǔn)。幼兒在學(xué)習(xí) 和生活上都有一定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)

9、成良好的行為習(xí)慣， 對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及 動(dòng)手操作能力都有較大的開(kāi)展。 本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼 兒園的情感根底之上，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育， 努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞能力，喜歡幫 助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸懈?上都得到開(kāi)展。二、保教工作根據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng) 常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開(kāi)展幼兒智力，培養(yǎng)正 確的美感。促進(jìn)幼兒身心健康開(kāi)展。 保育工作1 、尊重、關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的 變化，及時(shí)采取措施幫助幼兒

10、。2 、堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃； 物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。3、玩、用具定期消毒；與醫(yī)生、家長(zhǎng)一道作好疾病的預(yù)防和隔離工 作。4 、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保 證幼兒的身心健康開(kāi)展。教育教學(xué)工作1 、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為 習(xí)慣。2 、我們根據(jù)幼兒園新?綱要?的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況， 制定本學(xué)期教育教學(xué)方案；精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中采 取多種形式的教育手段，寓教于樂(lè)，因材施教，以新穎、直觀、富 于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。3 、注重教育行為的觀察，從觀

11、察中了解幼兒的開(kāi)展?fàn)顩r，利用最切 合幼兒開(kāi)展的手段來(lái)影響幼兒，使其得到最大的提高。4 、開(kāi)展地方教學(xué)，把我園的特色教育展現(xiàn)出來(lái)。5 、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，到達(dá)家園共育的效果。6 、通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的教育方式，理解我們的 教育觀念，使家長(zhǎng)更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作。7 、利用校園文化資源，讓校園文化生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，并將我們的教育資源向社會(huì)拓展、向社會(huì) 開(kāi)放。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。 重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、 堅(jiān)持接送規(guī)律、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師

12、的視線。 在日常活動(dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒掌握 一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素。 我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理1 、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工 作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2 、認(rèn)真制訂好學(xué)期方案。嚴(yán)格按方案開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng) 科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3 、認(rèn)真催促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。4 、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物喪失； 平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。1、根據(jù)班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng) 宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。2 、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)或花名冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3 、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4 、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交 流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5 、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提