晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白｜詠唱晚會(huì)主持詞范文

1、詠唱晚會(huì)主持詞主持人朋友們，來(lái)賓們，大家晚上好！歡送大家光臨藝苑劇場(chǎng)，在這個(gè)秋月朗照，丹桂 飄香 的夜晚，讓我們聚集四而八方的歡歌笑語(yǔ)， 共同詠唱秋之美景， 秋之風(fēng)情，秋之收獲。 我是- 一-， 今天的晚會(huì)將由我和 朋友一起為大家主持。希望大家在這里度過(guò)一個(gè)美好的夜晚。主持人秋天，我們擁有了蔚藍(lán)色的夢(mèng)想，秋天，我們感受著生命博大的力量。我們 在秋 天里暢想，我們?cè)谇锾炖锓鸥?，我們?cè)谇锾炖锔惺茇S收的喜悅。朋友們好！這里是藝苑 劇場(chǎng)，這 里是你我共同的精神家園。?藝苑劇場(chǎng)秋之韻詠唱晩會(huì)?現(xiàn)在正式開(kāi)始首先，有請(qǐng)藝苑劇場(chǎng)的室主孺子給我們講話，有請(qǐng)孺子第一局部如畫(huà)美景要求主持音樂(lè)輕柔、舒緩、明朗節(jié)目一

2、A 詠秋古詩(shī)三首朗誦 大漠孤煙歌曲?好美的一個(gè)秋?演唱阿潔主持人“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，古往今來(lái)，多少文人墨客偏愛(ài)在靜美的秋 意 中抒發(fā)情懷，感悟人生。今晚，讓我們拾起這一片片楓葉，走進(jìn)這如畫(huà)美景的秋風(fēng)、秋韻 , 感受 秋天的迷人色彩。請(qǐng)欣賞詠秋古詩(shī)三首朗誦者大漠孤煙直接遞麥阿潔節(jié)目二 A ?秋天的和弦?作者成曉峰朗誦微雨紅塵歌曲?晚秋?演唱：鄉(xiāng)下人主持人在這月缺月圓之時(shí)，多少離情，多少別緒，多少喜悅，多少傷悲。彈者無(wú)聲，詮 釋落 葉的漂泊。該來(lái)的來(lái)，該去的去，來(lái)去之間又是怎樣的一番婉轉(zhuǎn)呢？是的，走進(jìn)秋天， 讓我們?cè)?秋季的天籟之音中去思考生命的價(jià)值，去感悟人生的真諦。請(qǐng)欣賞朗誦?秋

3、天的和弦?朗誦者微雨紅塵直接遞麥鄉(xiāng)下人節(jié)目三?野菊女子?作者逸野朗誦者冰聽(tīng)兒歌曲?菊花吟?演唱 : 秀子主持人秋雨冷了，秋夜長(zhǎng)了，野菊就在這時(shí)節(jié)明亮了。女子輕柔地從山野走過(guò)，不經(jīng)意 間就 讓野菊美麗了臉龐。女子拾覓了滿滿一筐詩(shī)情，她把一些寄給白云，一些珍藏在心中。請(qǐng)欣賞朗誦?野菊女子?朗誦者冰聽(tīng)兒直接遞麥 秀 子節(jié)目四?丹桂飄香?作者松間明月朗誦者羽潔 歌曲?秋天的諾言?演唱子音主持人杭州，西湖岸邊，秋景正美，秋意正濃，讓我們走進(jìn)秋天的杭州，品一品桂花灑 的濃 香，嘗一嘗桂花糖的甜蜜，讓桂花茶的淸新直沁心扉，讓思緒在一場(chǎng)桂花雨中上下飄飛好的，讓我們來(lái)一齊感受丹桂飄香。請(qǐng)欣賞朗誦?丹桂飄香?朗誦

4、者羽潔直接遞麥 子音第二局部秋日思緒要求主持音樂(lè)溫馨、纏綿節(jié)目五?秋日私語(yǔ)?作者紅狐朗誦者雨季 歌曲?秋詩(shī)篇篇?演唱楚天主持人雁去又雁歸，這往來(lái)的遷徙，鴻雁完成了一生的相聚與別離。秋日的溫情說(shuō)走就走，不作任何解釋，秋風(fēng)再起的時(shí)候，你也許能再回頭；冬日的寒冷說(shuō)來(lái)就來(lái)，沒(méi)有任何的預(yù)告，而 當(dāng)秋楓飄染的時(shí)候，我在等待你的足音。請(qǐng)欣賞朗誦?秋日私語(yǔ)?朗誦者雨季 直接遞麥 楚天節(jié)目六 A ?秋思情結(jié)白洋淀?作者采唐韻朗誦梅之夢(mèng)歌曲?秋水伊人?演唱夜鶯主持人水霧煙波萍荷飄動(dòng)搖曳蘆葦北國(guó)江南， 煙波日暮漁家晚歸煙村燈火白洋秋 ?. 放眼 千頃 葦浪， " 兼葭蒼蒼，白露為霜的句子便從詩(shī)經(jīng)里向你走來(lái)

5、請(qǐng)欣賞朗誦?秋思情結(jié)白洋淀?作者采唐韻朗誦梅之夢(mèng)直接遞麥夜鶯節(jié)目七 A ?今夜，美在那汪月亮?作者樓蘭歌曲?月滿西樓?演唱 : 一簾幽夢(mèng)主持人秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋蟲(chóng)囲啾，優(yōu)雅的樹(shù)在夜風(fēng)中單獨(dú)起舞?？菲咝牵堇[天體的陣法: 星光流淌，演奏舒緩的樂(lè)章。今夜，與月亮對(duì)視，今夜，因思念而美麗，今夜的美，更美在那汪圓圓的月亮。請(qǐng)欣賞朗誦?今夜，美在那汪月亮?作者樓蘭一朗誦者樓蘭直接遞麥一簾幽夢(mèng)節(jié)目八 A ?穿越秋天?作者潘登朗誦者白云歌曲 ?秋天的訴說(shuō)?演唱地球妹主持人這個(gè)秋天，我在海灘散步，眼前有云輕輕飄過(guò)，頭頂有雁正自南飛，海風(fēng)拂過(guò)我長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，將一個(gè)"痛字，銘刻在心扉。咸味的海風(fēng)中，那一片片回

6、憶便隨飛而舞，旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)請(qǐng)欣賞朗誦?穿越秋天?作者潘登朗誦者白云直接遞麥地球妹節(jié)目九 A ?記住這個(gè)秋天?作者歌吟有夢(mèng)一朗誦者風(fēng)度 歌曲?愛(ài)在深秋?演唱者鄉(xiāng)下 人 主持人林花謝了春紅， 匆匆，太匆匆。 歲月無(wú)聲地發(fā)生著更易， 一些東西， 被歲月匆匆 掩埋， 如淸風(fēng)而過(guò)， 無(wú)影無(wú)痕， 令人發(fā)出萬(wàn)般的感概。 然而，總有一些什么， 在不知不覺(jué)中 充實(shí)了記憶， 那些或美麗、或憂傷的情愫，在最適宜的時(shí)候，撞擊著靈魂。請(qǐng)欣賞朗誦?記住這個(gè)秋天?作者歌吟有夢(mèng)朗誦者風(fēng)度直接遞麥鄉(xiāng)下人第三局部豐收喜悅要求主持音樂(lè)喜慶、歡快節(jié)目十 A ?秋色賦?作者峻青朗誦沉默的山歌曲?在希望的出野上?演唱名鴿主持人秋天來(lái)了，那

7、一片片金黃, 那一串串碩果，著實(shí)讓人振奮。比起歐陽(yáng)修的?秋聲賦?中肅殺凄涼的秋天，峻青的?秋色賦?，“秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天比春天更富有絢麗爛漫的色彩請(qǐng)欣賞朗誦?秋色賦?作者峻青朗誦沉默的山直接遞麥紜鴿節(jié)目十一 A ?黃上地上的詩(shī)?作者聽(tīng)詩(shī)醉雪朗誦苦咖啡歌曲?在中國(guó)大地上?演唱鶯歌主持人對(duì)黃丄的情懷，我找不到任何的語(yǔ)言來(lái)描述，在黃上地上寫(xiě)詩(shī)，我渴望麥子和詩(shī) 在如 訴如泣中成熟。我有一個(gè)愿望，將來(lái)讓化作一把黃燦燦如金一般的黃上，與石同生，與海共存。請(qǐng)欣賞朗誦?黃上地上的詩(shī)?作者聽(tīng)詩(shī)醉雪朗誦者苦咖啡直接遞麥鶯歌結(jié)束詞主持人秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋歌悅耳，秋天的一幕幕美景令我們陶醉，晚會(huì)就要結(jié)朿了，可我們 的心 情卻依然沉浸在沖動(dòng)之中。我們?cè)诶收b者精湛的演繹中，領(lǐng)悟了吟誦的魅力；我們?cè)诟?唱者深情 的演唱中，體味著生命的激情。主持人朋友們，我們由衷地感謝，