北師大小學一年級下期數學教學工作計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上教學工作計劃學生基本情況分析一年級二班有學生44名，在經過了一個學期的數學學習后，學生在基本知識、基本技能方面掌握較扎實，對學習數學有著濃厚的興趣，樂于參與學習活動中。特別是對一些動手操作、需要合作完成的學習內容興趣較大。但是在遇到思考深度較難的問題時，仍有畏難情緒。雖然在上學期期末測試中學生的成績都還不錯，但是成績并不能代表他們學習數學的所有情況。只有課堂和數學學習的活動中，才能充分地體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況。因此對這些學生，我們應更多地關注的是保持學生已有的學習興趣,并逐步加以引導,培養(yǎng)學生數學思維品質,使學生在數學活動中體驗成功的樂趣。（根據新課標對年級要求、

2、）教材內容、教學主要任務及教學重點、1.生活中的數。會數，會讀，會寫100以內的數，在具體情境中把握數的相對大小關系，能夠運用數進行表達和交流，體會數與日常生活的密切聯(lián)系。 2.加與減（一）、（二）和（三）探索并掌握100以內加減法，會估算，初步學會解決生活中的簡單問題。3.購物。結合生活經驗，認識元，角、分及其相互關系，認識各種面額的人民幣，解決簡單的實際問題。 4.觀察與測量。初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的發(fā)展空間觀念，在實際測量與交流中，體會統(tǒng)一測量單位的必要性，體會厘米和米的實際意義，了解厘米和米的關系。5.第四單元有趣的圖形。經歷從立體圖形到平面圖形的過程，認識長

3、方形，正方形，三角形，圓等平面圖形。6.統(tǒng)計初步體驗數據的收集，整理和分析的過程，初步認識條形統(tǒng)計圖，能根據統(tǒng)計圖中的數據提出并回答簡單的問題，并和同樣進行交流。 教學重點：1、 學會100以內數的順序，比較大小，學會100 以內的加法和減法并能解決相關的應用題。2、培養(yǎng)學生的操作能力。教學難點：100以內的進位加法和退位減法。教學質量目標平均分及格率優(yōu)生率差控率93100%90%0提高教學質量具體措施1.重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數學知識。2、增加聯(lián)系實際的內容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯(lián)系。3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數學學習體驗。4、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。5、把握教學要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法， 6、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。7、繼續(xù)加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。教學時間分配生活中的數5課時觀察與測量4課時加與減（一）10課時有趣的圖形