“國培計劃”—湖北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)(2022)各參訓(xùn)角色評優(yōu)方案_第1頁
“國培計劃”—湖北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)(2022)各參訓(xùn)角色評優(yōu)方案_第2頁
“國培計劃”—湖北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)(2022)各參訓(xùn)角色評優(yōu)方案_第3頁
“國培計劃”—湖北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)(2022)各參訓(xùn)角色評優(yōu)方案_第4頁
“國培計劃”—湖北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)(2022)各參訓(xùn)角色評優(yōu)方案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 “國培方案工程評優(yōu)方案“國培方案湖北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)2022各參訓(xùn)角色評優(yōu)方案為貫徹落實?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要2022-2022年?及?教育部、財政部關(guān)于實施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)方案的通知?的精神,同時,為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍整體素質(zhì),促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡開展,全面、大幅度提升農(nóng)村中小學(xué)教師課堂教學(xué)能力和教師的專業(yè)開展水平,湖北省教育廳教師培訓(xùn)中心與全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)共同組織開展“國培方案湖北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)2022。在本次培訓(xùn)中為了表彰優(yōu)秀,鼓勵先進(jìn),調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)積極性、輔導(dǎo)教師的工作積極性,提高此次“國培方案遠(yuǎn)程培訓(xùn)質(zhì)量,

2、特制定優(yōu)秀學(xué)員、輔導(dǎo)教師評選方法。 一、評優(yōu)工作流程及原那么 一建立評優(yōu)審核小組由省級輔導(dǎo)教師團(tuán)隊成立評優(yōu)審核小組,在培訓(xùn)結(jié)束后,根據(jù)評優(yōu)方法評選出優(yōu)秀學(xué)員,并將優(yōu)秀名單上報給繼教網(wǎng)進(jìn)行初審,省工程辦進(jìn)行最后審核,再由繼教網(wǎng)對優(yōu)秀學(xué)員名單進(jìn)行公示并存檔,頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書。二評優(yōu)流程 1、學(xué)員評優(yōu)省級輔導(dǎo)教師團(tuán)隊評選省工程辦審核全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)公示并存檔發(fā)放優(yōu)秀學(xué)員證書。2、輔導(dǎo)教師評優(yōu)繼教網(wǎng)評選上報省工程辦篩選核定全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)公示并存檔發(fā)放優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書。三評優(yōu)原那么 1.堅持公平、公正、公開評選的原那么,實行多層次、多渠道、全方面考核,堅持過程性評價與最終成績兩種考核相

3、結(jié)合,力爭科學(xué)、準(zhǔn)確的進(jìn)行評價。2.評選名額按班級參訓(xùn)總?cè)藬?shù)的20%比例計算。 3.堅持不重復(fù)評優(yōu)的原那么,同一個人不重復(fù)享受多項優(yōu)秀名額,同時確保評優(yōu)工程的真實性,及時公示評優(yōu)結(jié)果,接受公眾的核實與舉報。二、優(yōu)秀學(xué)員評選方法一優(yōu)秀學(xué)員必須具備的條件1積極參加網(wǎng)上課程的學(xué)習(xí),以及綜合評價中各項指標(biāo)成績?yōu)楹细???己嗽u價標(biāo)準(zhǔn):考核項考核指標(biāo)具體考核方法成績評選參考項學(xué)習(xí)時間總分值學(xué)習(xí)時間為15小時,到達(dá)15小時為總分值40分,未到達(dá)15小時為實際學(xué)習(xí)時間/900*40%;合格或不合格我的作業(yè)提交1個作業(yè),評價等級分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個等級;優(yōu)秀、良好、合格或不合格論壇交流研討同時滿足以下

4、兩條標(biāo)準(zhǔn)為合格:1在論壇中發(fā)布主題帖子不少于5個;2在論壇中回復(fù)評論他人帖子不少于10個;合格或不合格研修日志研修日志共提交4篇;合格與不合格教學(xué)故事提交一篇,評價等級分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個等級。優(yōu)秀、良好、合格或不合格2、能克服各種困難,較好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù);3、提交的作業(yè)、積極發(fā)表研修日志等文章類(含評論)得到本班學(xué)員以及輔導(dǎo)教師、專家的認(rèn)可;4、作業(yè) (含評論)的引用數(shù)、被推薦數(shù)較多;5、積極參與論壇交流研討;6、發(fā)布教學(xué)故事等文章與學(xué)員共享并進(jìn)行互動交流。7、在整個研修過程中熱心效勞,主動幫助他人;得到本班學(xué)員的廣泛認(rèn)可。二對輔導(dǎo)教師提出的建議評選方法1、綜合評價中各項成績

5、總和不低于85分含85分方有資格參加優(yōu)秀學(xué)員的評選。注:班級內(nèi)如沒有到達(dá)85分的學(xué)員,那么該班沒有優(yōu)秀學(xué)員。2、評選時如學(xué)員的綜合成績相同,那么可按如下原那么進(jìn)行評比:1綜合成績相同的學(xué)員,將根據(jù)優(yōu)秀作業(yè)數(shù)量進(jìn)行評比;提交優(yōu)秀作業(yè)數(shù)量多的優(yōu)先評為優(yōu)秀學(xué)員。2綜合成績、優(yōu)秀作業(yè)數(shù)量相同的學(xué)員,將根據(jù)教學(xué)故事成績進(jìn)行評比;教學(xué)故事的評價等級為優(yōu)秀、良好、合格與不合格,成績優(yōu)秀的優(yōu)先評選優(yōu)秀學(xué)員。3綜合成績、優(yōu)秀作業(yè)數(shù)量和優(yōu)秀教學(xué)故事數(shù)量均相同的學(xué)員,將根據(jù)學(xué)員被推薦的研修日志數(shù)量進(jìn)行評比;被推薦研修日志數(shù)量多的學(xué)員將被評為優(yōu)秀。4綜合成績、優(yōu)秀作業(yè)數(shù)量、優(yōu)秀教學(xué)故事數(shù)量和被推薦研修日志數(shù)量均相同的

6、學(xué)員,將根據(jù)良好作業(yè)的數(shù)量進(jìn)行評比,良好作業(yè)數(shù)量多的學(xué)員將被評為優(yōu)秀。5綜合成績、優(yōu)秀作業(yè)數(shù)量、優(yōu)秀教學(xué)故事數(shù)量、被推薦研修日志數(shù)量、良好作業(yè)數(shù)量均相同的學(xué)員,將根據(jù)良好教學(xué)故事數(shù)量進(jìn)行評比;良好教學(xué)故事數(shù)量多的學(xué)員將被評為優(yōu)秀。6如果根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)計算數(shù)據(jù)均相同的學(xué)員,那么根據(jù)學(xué)員提交的教學(xué)故事、作業(yè)、研修日志的數(shù)量總和來進(jìn)行評選;7如果根據(jù)以上方法計算依然不能評選出優(yōu)秀學(xué)員,那么根據(jù)學(xué)員課程學(xué)習(xí)的總時長來進(jìn)行評選。 8如果該學(xué)員在學(xué)習(xí)期間對班級有特殊奉獻(xiàn)的,也可考慮在內(nèi)。三評選范圍與名額分配1、評選范圍凡在2022年12月1日到2022年1月10日開展的“國培方案湖北省農(nóng)村中小學(xué)骨

7、干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程中參加學(xué)習(xí),并且將個人詳細(xì)信息報本省工程辦和全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)備案的學(xué)員均可參加評優(yōu)。2、評優(yōu)比例優(yōu)秀學(xué)員評選以區(qū)縣中的班級為單位,評選比例為班級人數(shù)的20%。 三評選方法 為了提高學(xué)員學(xué)習(xí)積極性,力保各班級均能選拔出優(yōu)秀學(xué)員,為班級所有參訓(xùn)學(xué)員起到引領(lǐng)作用,所以優(yōu)秀學(xué)員評選以班級為單位進(jìn)行選拔。優(yōu)秀學(xué)員的評選需結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行鑒定,在符合國培方案考核評價標(biāo)準(zhǔn)的根底上,以班級為單位按照20%比例推薦,各班級輔導(dǎo)教師需將名單上報給繼教網(wǎng)初審,繼教網(wǎng)將最終優(yōu)秀學(xué)員名單報湖北省工程辦審核通過,并頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書。 各班級輔導(dǎo)教師上報優(yōu)秀學(xué)員名單日期為:1月13日2月15

8、日,名單需發(fā)送至此郵箱:caishanteacher ,提交格式必須按照以下格式進(jìn)行,每一項信息均不可缺少,否那么視為無效。姓名用戶名地市區(qū)縣專題名稱班級名稱工作單位備注:如果輔導(dǎo)教師未按照要求時間發(fā)來優(yōu)秀學(xué)員名單,我們將根據(jù)該班級學(xué)員成績的先后順序進(jìn)行排序。三、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評選方法一評選條件 1、盡職盡責(zé),積極貫徹工程要求,落實各項培訓(xùn)輔導(dǎo)責(zé)任;協(xié)助做好學(xué)員的組織、管理、溝通、協(xié)調(diào)工作,及時完成并反應(yīng)縣工程辦安排的各項工作。2、及時監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,認(rèn)真按時批改學(xué)員作業(yè),積極參與交流研討、具有勤奮、求實、敬業(yè)的工作精神。3、定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量,及時指導(dǎo),并且針對學(xué)生的不同特點(diǎn)與水平加強(qiáng)指導(dǎo);注意調(diào)動學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性,能夠鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動。4、積極開辟各種溝通渠道,及時發(fā)布組內(nèi)學(xué)習(xí)公告;認(rèn)真做好班級日常管理,及時了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求并能給予有效的支持和幫助。積極調(diào)動學(xué)員參與學(xué)科交流研討、答疑的各項活動。按時撰寫并發(fā)表班級簡報。5、評選標(biāo)準(zhǔn):1參考班級整體合格率情況;2積極評閱并推薦本班學(xué)員提交的作業(yè);3積極點(diǎn)評和推薦優(yōu)秀研修日志、或教學(xué)故事;4每周編輯并提交一份班級學(xué)習(xí)簡報;5在論壇中積極發(fā)帖,引導(dǎo)學(xué)員展開交流討論;二評選范圍與名額分配 1、評選范圍凡在2022年12月1日到2022年1月10日開展的“國培方案湖北省農(nóng)村中小學(xué)骨干

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論