車輛工程職業(yè)生涯規(guī)劃

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 目錄u 個(gè)人基本檔案u 引言u(píng) 第一章 認(rèn)識(shí)自我u 第二章 職業(yè)生涯條件分析u 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合u 第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃u 第五章 評(píng)估調(diào)整u 結(jié)束語職業(yè)生涯規(guī)劃書引言“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。要想干成一件事，仔細(xì)、認(rèn)真的規(guī)劃是不可或缺的。同樣，這個(gè)道理也適用于職場(chǎng)。一個(gè)人想要立足職場(chǎng)，那么在這之前的職業(yè)生涯規(guī)劃就是不可缺少的一步。成功的人生需要正確的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每一個(gè)人邁向成功人生的第一步。第一章 認(rèn)識(shí)自我1.1個(gè)人基本情況我是一名大二本科生，積極樂觀，樂于與他人分享。數(shù)理邏輯推理能力較強(qiáng)，喜歡證明推導(dǎo).溝通能力較強(qiáng)，一直有著不錯(cuò)的人脈

2、。但是，表達(dá)能力，協(xié)調(diào)組織能力有待加強(qiáng)。個(gè)人基本素質(zhì)與潛能1.2職業(yè)興趣喜歡干什么做一名研究型人才，希望日后能在企業(yè)科研機(jī)構(gòu)工作。1.3勝任能力優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)是什么優(yōu)勢(shì)：頭腦較靈活,總有一些奇怪的想法；邏輯推理能力比較強(qiáng)；能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對(duì)自己要求嚴(yán)格。劣勢(shì)：有較強(qiáng)的個(gè)人中心主義,希望自己是領(lǐng)導(dǎo)核心;缺乏具體的目標(biāo)，行動(dòng)力不夠強(qiáng)。勝任能力評(píng)測(cè)1.4個(gè)人特質(zhì)適合干什么喜歡追求明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；比較愛學(xué)習(xí)；喜歡與他人合作。希望自己的創(chuàng)新與人性化服務(wù)結(jié)合。1.5職業(yè)價(jià)值觀最看重什么前期考慮能夠在工作中有所收獲（如經(jīng)驗(yàn)、人脈等）的工作，對(duì)

3、所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；當(dāng)自己有了一定經(jīng)歷后，主要考慮該職業(yè)的發(fā)展前景和自己的工資待遇等。1.6自我分析小結(jié)我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)培養(yǎng)自己不足的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，多參加一些演講比賽，推銷大賽等活動(dòng)。第二章 職業(yè)生涯條件分析2.1家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況一般，父母文化水平低，家人對(duì)我期望很高，希望我將來能有所作為。2.2學(xué)校環(huán)境分析我學(xué)的是車輛工程，是學(xué)校很好的專業(yè)，畢業(yè)的就業(yè)率很高，而且每年有好多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐考入車輛工程

4、十分強(qiáng)的吉林大學(xué)，北京理工大學(xué)等985高校讀研，學(xué)校也有相應(yīng)的外推名額；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)非常棒的。2.3社會(huì)環(huán)境分析我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。2.4職業(yè)環(huán)境分析(1) 職業(yè)分析將來我希望進(jìn)研發(fā)工作。車輛行業(yè)目前還處于高速發(fā)展期；就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的工廠、企業(yè)、學(xué)校方面均可，容易找工作，學(xué)校的就業(yè)率連續(xù)幾年都高達(dá)90%以上，只是待遇不是很高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)與國(guó)外（如德國(guó)）還有

5、一定差距；不過國(guó)家正提倡培養(yǎng)高尖端人才，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。(2) 地域分析在我未來五年后我就業(yè)的時(shí)候，京津冀一體化日趨完善，許多企業(yè)將會(huì)轉(zhuǎn)移到河北，因此河北會(huì)有很多的就業(yè)機(jī)會(huì)，相信有更多的崗位供我們選擇，我們的就業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)大大增加，就業(yè)壓力會(huì)越來越小。而且，中國(guó)吉利2017年（我畢業(yè)的那一年）將在我的家鄉(xiāng)張家口建成一個(gè)整車生產(chǎn)廠，它以中國(guó)吉利收購(gòu)的沃爾沃為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)亞洲第一。 第3章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 3.1職業(yè)目標(biāo)的確定綜合第一部分（自我分析）和第二部分（職業(yè)生涯條件分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O

6、）威脅因素（T） 內(nèi)部因素外部因素優(yōu)勢(shì)因素S弱勢(shì)因素W機(jī)會(huì)因素O機(jī)會(huì)-優(yōu)勢(shì)（SO）機(jī)會(huì)-弱勢(shì)（WO）威脅因素T威脅-優(yōu)勢(shì)（ST）威脅-弱勢(shì)（WT）SO:自身有優(yōu)勢(shì)，市場(chǎng)有機(jī)會(huì)（充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)來把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)）WO：市場(chǎng)有機(jī)會(huì)但自身有弱勢(shì)（利用市場(chǎng)機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)自身弱勢(shì)）ST：自身有優(yōu)勢(shì)但外部有威脅（利用自身優(yōu)勢(shì)避讓或減輕外部威脅的影響）WT：自身有弱勢(shì)，外部有威脅（減少內(nèi)部弱勢(shì)同時(shí)避讓外部威脅）綜合以上分析分析得出如下結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來從事汽車方面技術(shù)研發(fā)職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大型的汽車企業(yè)，職業(yè)發(fā)展路徑走技術(shù)路線（管理路線可輔之）3.2職業(yè)目標(biāo)的分解與組合把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期（近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和和遠(yuǎn)

7、期規(guī)劃），并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容備注短期計(jì)劃（大學(xué)讀研計(jì)劃）2013-2020年大學(xué)畢業(yè)后考到一所理想的高校（例如吉林大學(xué)和北京理工大學(xué)）。大一適應(yīng)生活，兼職，入社團(tuán)，人際撒網(wǎng)。 大二以努力學(xué)習(xí)為主，同時(shí)過英語六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。大三增強(qiáng)專業(yè)性，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，開始備戰(zhàn)考研。大四爭(zhēng)取外推名額和考研。讀研期間掌握更詳盡的專業(yè)知識(shí)，有所科研項(xiàng)目成就。專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃。知識(shí)結(jié)構(gòu)， 信息整合， 人際交流?？蒲辛㈨?xiàng)，有所成就。中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）2020-2025年讀完研進(jìn)入知名企業(yè)，初步積累人

8、脈和經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后兩年主要學(xué)習(xí)實(shí)踐，勤奮工作。后三年得到賞識(shí)，獲得升遷。職場(chǎng)適應(yīng)，人脈積累。資金積累，崗位轉(zhuǎn)換及升遷。適應(yīng)職場(chǎng)，墓闕目標(biāo)。長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃）2025-2047年40歲前達(dá)到中產(chǎn)階級(jí)以上生活水平。工作后第十年要在生活質(zhì)量層面以及經(jīng)濟(jì)收入方面達(dá)到中產(chǎn)階級(jí)以上。 第十五年擁有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力，嘗試自己創(chuàng)業(yè)或加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，開啟人生第二春。 第二十年，做一些修生養(yǎng)性的事（練書法等）。事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)。中年扛鼎， 老當(dāng)益壯。第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃4.1短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃大學(xué)期間：a。認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書

9、；通過英語四、六級(jí)考試，考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書考取與專業(yè)相關(guān)的證書。順利讀研。（每天上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)有時(shí)間準(zhǔn)備即將要考的英語六級(jí)。）b。學(xué)好并掌握專業(yè)知識(shí)，多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。（學(xué)習(xí)之余多讀一些書籍武裝自己，經(jīng)常參加一些有益的活動(dòng)，寒暑假去自己專業(yè)相關(guān)相關(guān)的企業(yè)工作，去一些比較近的景點(diǎn)游覽一下放松一下自己的心情，陶冶一下情操，拓寬自己的視野。）c。鍛煉身體,以良好的身體迎接全新的挑戰(zhàn)。（每周按時(shí)去上體育課，平時(shí)有時(shí)間去打打籃球、跑跑步）研究生期間：與大學(xué)期間大概是一樣，不過要更多地關(guān)注就業(yè)行情，多與導(dǎo)師（或自己獨(dú)立）做一些課題研究，同時(shí)也要注重一下理論與實(shí)際相結(jié)合。4.

10、2中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃找一個(gè)普通的企業(yè)在里面努力工作為自己的未來積累經(jīng)驗(yàn)，積累人脈，有機(jī)會(huì)去德國(guó)深造。4.3長(zhǎng)期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃到一個(gè)大型企業(yè)工作當(dāng)上一個(gè)技術(shù)總監(jiān)，創(chuàng)辦自己的公司第五章 評(píng)估調(diào)整在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，要考慮到自己的精力和效率問題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。實(shí)踐出真知，應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃?；蛟S，研究生畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待，我會(huì)先找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。如果我本科畢業(yè)沒有考上心儀大學(xué)的研究生，我會(huì)先工作，在工作的過程中考取碩士研究生。但中長(zhǎng)期計(jì)劃不會(huì)有太大的改變。結(jié)束語這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做，爭(zhēng)取能夠像自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，在今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的。夢(mèng)想與