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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流親子陶藝DIY活動教學(xué)方案.精品文檔.親子陶藝DIY活動方案活動主題: 陶藝D I Y 秀出好手藝活動目的：1、 陶藝對幼兒而言,每一個孩子都是玩泥高手,這是孩子的天性。2、 陶藝給孩子帶來一份好心情，當(dāng)孩子們隨意地玩耍陶泥時，所表現(xiàn)出天真與童趣,用力拍打泥土,捏塑泥塊所帶來的樂趣。3、 提高幼兒的藝術(shù)欣賞力。陶藝是一門綜合創(chuàng)作的藝術(shù)，對培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素質(zhì)，豐富現(xiàn)實世界是創(chuàng)作靈感的源泉，只有發(fā)現(xiàn)才能創(chuàng)造美。在這樣的培養(yǎng)過程中，幼兒的藝術(shù)欣賞能力得到提高。4、 陶土是不定型的粘土精靈，任憑孩子怎么捏，揉都會是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是

2、豐富，出現(xiàn)的作品越是充滿童趣的美。5、 陶藝作品制作還需要一定的意志力，因為哪怕完成一條粗線，也要經(jīng)過搓、磨等等工序，更不說完成一件小作品了。當(dāng)孩子看到自己的作品被上釉后燒制成彩色瓷器，一定對自己的動手能力更有信心。.6、 促進親子關(guān)系?，F(xiàn)在有許多各種各樣的手工藝培訓(xùn)班，都允許父母陪著孩子，與孩子一起做手工。陶藝是其中之一。父母能與孩子一起合做一件陶瓷作品的過程是多么美妙的事情，而跟孩子共同動手的過程是親切的。這對親子關(guān)系是一種促進。7、 有利于個性發(fā)展。學(xué)陶藝是手，腦協(xié)調(diào)互動的過程，兒童的智力發(fā)展起源于動作，而學(xué)陶藝的過程不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以發(fā)展他們的感知力，觀察力和創(chuàng)造力，提高幼兒的動手能力。 活動內(nèi)容:一、家長和小朋友一起觀摩陶藝?yán)蠋熓痉吨谱鞯牟襟E與制作技法。并對制作流程進行講解。二、小朋友與家長在陶藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)陶藝成型技法。泥條的盤筑法，泥條的搓制。手捏成型法，徒手捏造各種造型的動物、人物等。三、將完成的作品進行修整，并包裝進行后期的施釉處理。給小朋友陶藝作品施釉與燒制?；顒訄D片：活動需要的材料與工具：材料：陶泥工具：泥塑

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