



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第2課時(shí) 坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課繼續(xù)研究平面上點(diǎn)的坐標(biāo),主要內(nèi)容是通過(guò)點(diǎn)連成圖形,及坐標(biāo)特征與應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo):1、充分應(yīng)用平面上點(diǎn)的坐標(biāo)的有關(guān)知識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)坐標(biāo)系中的圖形; 2、平面上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)及運(yùn)用; 3、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和應(yīng)用能力。三、 教學(xué)重點(diǎn) 1、理解平面上點(diǎn)的坐標(biāo)形成的圖形; 2、不同情況下的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)。四、教學(xué)難點(diǎn): 對(duì)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)的運(yùn)用;五、教學(xué)關(guān)鍵: 圖形的準(zhǔn)確描述和點(diǎn)坐標(biāo)特征的講解六、教學(xué)準(zhǔn)備: 制作多媒體教學(xué)課件、三角尺七、教學(xué)方法: 探討、合作、交流八、教學(xué)過(guò)程(一)回顧交流(提問(wèn)學(xué)生,檢測(cè)所學(xué))1、有關(guān)坐標(biāo)系概念的復(fù)習(xí)
2、;2、如何由點(diǎn)的位置寫坐標(biāo)及由坐標(biāo)確定點(diǎn)的位置? 3、各象限點(diǎn)有什么特點(diǎn)?(二)觀察交流、構(gòu)建新知多媒體展示:探索思考1:、點(diǎn)A(,)到x軸的距離是( )到y(tǒng)軸的距離是( )2、點(diǎn)B(-1,3)到x軸的距離是( )到y(tǒng)軸的距離是( )3、點(diǎn)B(a,b)到x軸的距離是()到y(tǒng)軸的距離是()4、到x軸的距離為,到y(tǒng)軸的距離是的點(diǎn)有()個(gè),它們是:結(jié)論:點(diǎn)p(x,y)到x軸距離是|y|,到y(tǒng)軸距離是|x|。思考2:在直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)A(2,3),分別找出它關(guān)于x軸、y軸及原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),并寫出這些點(diǎn)的坐標(biāo)觀察上述寫出的各點(diǎn)的坐標(biāo),回答:(1)關(guān)于x軸對(duì)稱的兩點(diǎn)的坐標(biāo)之間有什么關(guān)系?(2)關(guān)于
3、0;y軸對(duì)稱的兩點(diǎn)的坐標(biāo)之間有什么關(guān)系?(3)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn)的坐標(biāo)之間又有什么關(guān)系? 教師指出:關(guān)于x軸對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)(簡(jiǎn)記“橫等縱反”);關(guān)于y軸對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等(橫反 縱等);關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),橫、縱坐標(biāo)分別互為相反數(shù)(橫反縱反)。(緊 密結(jié)合圖形進(jìn)行講解);思考3:在直角坐標(biāo)平面內(nèi),(1)第一、三象限角平分線上點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)?(2)第二、四象限角平分線上點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)?總結(jié):第一、三象限兩坐標(biāo)軸夾角的平分線上的點(diǎn)(a,b)特點(diǎn)是a=b;第二、四象限兩坐標(biāo)軸夾角的平分線上的點(diǎn)(a,b)特點(diǎn)是a+b=0。 例1 如圖1,A
4、BC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,3),B(4,0),C(-2,0)求ABC的面積例2 如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-3,-2),B(0,3),C(-3,2)求ABC的面積例3 如圖3,平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(-3,-1),B(1,3),C(2,-3)求ABC的面積(多媒體展示圖形)(三)針對(duì)訓(xùn)練1、點(diǎn)A(m-1,2m)在第二象限內(nèi),求m范圍。若在x軸上呢?在第一、三象限坐標(biāo)軸的夾角平分線上呢?2、點(diǎn)A(m,m-1)與點(diǎn)B(3,2m)關(guān)于x軸對(duì)稱,求m值,若關(guān)于y軸對(duì)稱呢?3、點(diǎn)(-3,4)到x軸、y軸距離各是多少? (學(xué)生積極思考,參與活動(dòng),與同伴交流,上臺(tái)演示)(四)隨堂練習(xí): 1.第7和第8頁(yè)的1、2題2.多媒體展示的練習(xí)。(五)課堂小結(jié)(多媒體顯示,學(xué)生自己歸納)1、如何
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年城市軌道交通起重裝卸機(jī)械操作工職業(yè)技能鑒定試卷
- 2025年國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局公務(wù)員錄用考試面試真題試卷(結(jié)構(gòu)化小組)
- 2025年高壓成套電器項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年保育員(三級(jí))考試試卷深度分析與備考指南
- 與離婚協(xié)議書補(bǔ)充協(xié)議
- 2025年P(guān)ETS二級(jí)英語(yǔ)聽力理解能力提升試卷(含2025年真題解析)
- 和珅的做人之道
- 2025年保育員實(shí)操技能試卷:幼兒教育心理輔導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)新案例分析
- 2025年電子商務(wù)師(高級(jí))職業(yè)技能鑒定試卷:熱點(diǎn)問(wèn)題解答與案例分析
- 2025年服裝設(shè)計(jì)師(服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐應(yīng)用)考試試題
- 供應(yīng)商黑名單管理制度
- 陰道松弛激光治療
- 2025至2030年中國(guó)電商導(dǎo)購(gòu)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)及投資前景趨勢(shì)報(bào)告
- 河北省邢臺(tái)市卓越聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期第三次考試(6月)語(yǔ)文試卷(圖片版含解析)
- 2025年佛山市南海區(qū)民政局招聘殘疾人專項(xiàng)工作人員題庫(kù)帶答案分析
- 公寓中介渠道管理制度
- PICC尖端心腔內(nèi)心電圖定位技術(shù)
- 2024東莞農(nóng)商銀行社會(huì)招聘筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 肺性腦病的護(hù)理
- AI音樂(lè)概論知到智慧樹期末考試答案題庫(kù)2025年四川音樂(lè)學(xué)院
- 混凝土銷售技能培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論