人教版九年級數(shù)學(xué)之相似練習(xí)題_第1頁
人教版九年級數(shù)學(xué)之相似練習(xí)題_第2頁
人教版九年級數(shù)學(xué)之相似練習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流人教版九年級數(shù)學(xué)之相似練習(xí)題.精品文檔.相似圖11. 如圖1,DEBC,AD: DB=1:2,則下列結(jié)論不正確的是( )A、 B、C、 D、圖22. 如圖2,點(diǎn)P是的邊AC上一點(diǎn),連結(jié)BP,以下條件中,不能判定的是( )A B C D圖33. 如圖3,為了測量一池塘的寬DE,在岸邊找一點(diǎn)C,測得 CD=30m,在DC的延長線上找一點(diǎn)A,測得AC=5m,過點(diǎn)A作ABDE,交EC的延長線于B,測得AB=6m,則池塘的寬DE為( )A、25m B、30m C、36m D、40m圖44. 如圖4,已知, 那么下列結(jié)論正確的是( )A B CD圖55.

2、 在ABC中,AB=12,AC=10,BC=9,AD是BC邊上的高.將ABC按如圖5所示的方式折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,折痕為EF,則DEF的周長為( )A9.5B10.5 C11D15.5 6. 下列四個三角形,與左圖中的三角形相似的是( )ABPD圖6CC7. 東東和爸爸到廣場散步,爸爸的身高是176cm,東東的身高是156cm,在同一時(shí)刻爸爸的影長是88cm,那么東東的影長是 cm8. 如圖6是小明設(shè)計(jì)用手電來測量某古城墻高度的示意圖.點(diǎn)P處放一水平的平面鏡, 光線從點(diǎn)A出發(fā)經(jīng)平面鏡反射后剛好射到古城墻CD的頂端C處,已知 ABBD,CDBD, 且測得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米,那么該古城墻的ADCPB圖760°高度是_9. 如圖7,等邊的邊長為3,為上一點(diǎn),且,為上一點(diǎn),若,則的長為_圖810. 如圖8,在ABC中,DEBC,EFAB,求證:ADEEFC11. 小明想利用太陽光測量樓高他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計(jì)了一種測量方案,具體測量情況如下:如示意圖,小明邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)處時(shí),可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同此時(shí),測得小明落在墻上的影子高度CD1.2m,CE0.8m,CA30m(點(diǎn)在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論