概論課社會實踐進(jìn)度安排與選題參考

1、1 / 10“概論 ”課社會實踐進(jìn)度安排與選題參考一、社會實踐進(jìn)度安排（一）3月上旬，社會實踐動員，按自然班分組，每組確定選題（二）3月中旬，制定社會實踐計劃（三）3月下旬至5月中旬，實施社會實踐調(diào)研（四）5月下旬，整理社會實踐調(diào)研資料（五）6月上旬，提交社會調(diào)查報告初稿（六）6月中下旬，提交社會調(diào)查報告完成稿二、社會實踐活動選題參考 本選題分為公共類和專業(yè)類，內(nèi)容有包容和交叉，僅供參考，學(xué)生應(yīng)根據(jù)社會實踐指 導(dǎo)教師安排下， 結(jié)合概論課程理論內(nèi)容， 結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點， 結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際情況 靈活選擇應(yīng)用， 盡可能使題目具體化。 學(xué)生也可以在教師指導(dǎo)下根據(jù)教學(xué)大綱要求在參考選 題以外確定題

2、目。同一班級原則上相同選題不超過2項。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。（一）公共類參考選題 校園周邊社區(qū)網(wǎng)吧分布狀況、經(jīng)營狀況的調(diào)查； 社會公德狀況的調(diào)查（如大學(xué)生、小學(xué)生和社區(qū)群眾等） ； 大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的調(diào)查；大學(xué)生社會責(zé)任感狀況的調(diào)查；大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查；大學(xué)生求職擇業(yè)取向的調(diào)查； 大學(xué)生消費狀況調(diào)查； 大學(xué)生思想政治狀況調(diào)查； 大學(xué)生國家認(rèn)同感調(diào)查； 大學(xué)生人際交往情況調(diào)查； 大學(xué)生人生格言類型統(tǒng)計研究； 大學(xué)生人生價值觀的調(diào)查； 大學(xué)生誠信意識調(diào)查；大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究；大學(xué)生權(quán)益保護(hù)調(diào)查；大學(xué)貧困生情況調(diào)查；大學(xué)生人生理想的調(diào)查與分析；大學(xué)生對本校學(xué)生管理方式滿意度的

3、調(diào)查；大學(xué)生對校園課余文化生活滿意度的調(diào)查； 大學(xué)生參與第二課堂活動積極性的調(diào)查；大學(xué)生法制觀念和法律素質(zhì)狀況調(diào)查； 大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查； 大學(xué)生課余時間休閑方式的調(diào)查； 大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查與原因分析； 畢業(yè)班學(xué)生擇業(yè)心態(tài)的調(diào)查； 大學(xué)生對思想政治理論課學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查； 大學(xué)生對時事政治關(guān)注程度的調(diào)查； 大學(xué)生課余從事勤工助學(xué)情況的調(diào)查； 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用及其影響的調(diào)查； 大學(xué)生對師生關(guān)系滿意度的調(diào)查； 大學(xué)生對教師課堂教學(xué)滿意度的調(diào)查； 大學(xué)生對考試作弊問題的調(diào)查； 大學(xué)生對學(xué)校后勤工作滿意度的調(diào)查； 大學(xué)生道德現(xiàn)狀的調(diào)查； 大學(xué)生入黨動機(jī)的調(diào)查； 大學(xué)生寢室文化或課桌文化的調(diào)查分析； 大學(xué)

4、生學(xué)習(xí)動機(jī)、動力的調(diào)查； 留守兒童狀況調(diào)查； 農(nóng)民生活狀況調(diào)查； 中小學(xué)生家庭教育狀況的調(diào)查； 關(guān)于敬老院現(xiàn)狀的調(diào)查； 空巢老人情況調(diào)查； 本地區(qū)基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀與問題調(diào)查； 新農(nóng)村建設(shè)中村容村貌維護(hù)和管理具體措施調(diào)查； 新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)舉措調(diào)查； 新農(nóng)村建設(shè)中各項惠農(nóng)政策（如種糧補(bǔ)貼、養(yǎng)豬補(bǔ)貼等）的落實情況調(diào)查； 本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查； 本地區(qū)公共衛(wèi)生體系建設(shè)調(diào)查； 關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理、完善社會治安防控體系的調(diào)查； 對所在地民間信仰的調(diào)查； 對你居住地企業(yè)職工收2 / 10入情況進(jìn)行調(diào)查； 對你居住地企業(yè) “以人為本 ”理念貫徹情況的調(diào)查； 對應(yīng)屆大中專畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查

5、； 當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調(diào)查；對你所居住地（農(nóng)村、社區(qū)）居民的日常生活中資源節(jié)約方面情況調(diào)查；對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調(diào)查；家鄉(xiāng)居民收入差距及其原因調(diào)查；對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查； 對所在地環(huán)境保護(hù)情況的調(diào)查； 農(nóng)民專業(yè)化合作組織調(diào)查； 農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營狀況調(diào)查； 你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動效果調(diào)查； 貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查；農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查； 農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊伍情況調(diào)查； 當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查；被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會保障問題調(diào)查；家鄉(xiāng)最低生活保障制度調(diào)查；貧困村脫貧致富途徑調(diào)查；城鎮(zhèn)新增勞動力、 農(nóng)村富余勞動力或下崗失業(yè)人員

6、就業(yè)狀況調(diào)查；進(jìn)城農(nóng)民工生活狀況和心理狀態(tài)調(diào)查；進(jìn)城農(nóng)民工社會保障狀況解決思路調(diào)查；當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；當(dāng)?shù)貙趧诱呗殬I(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實施情況調(diào)查； 當(dāng)?shù)卣畬α憔蜆I(yè)家庭及就業(yè)困難人員的援助情況調(diào)查； 你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查；當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查； 當(dāng)?shù)剞r(nóng)村師資水平及工資待遇情況調(diào)查； 農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育情況調(diào)查； 城市衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查； 對你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查； 對你所居住地志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查； 對你所居住地居民健身情況的調(diào)查；本地礦產(chǎn)資源、水能資源、生物資源、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游資源

7、、特色民俗資源的開發(fā)現(xiàn) 狀調(diào)查；農(nóng)村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢及污染治理情況調(diào)查； 你所居住地生活環(huán)境和村容村貌改善情況調(diào)查；你所在居住地人口素質(zhì)情況調(diào)查；你家鄉(xiāng)的公民對我國基層人民代表大會的代表選舉情況調(diào)查；當(dāng)?shù)厝罕妼γ磕陣艺匍_全國人民代表大會、中國人民政治協(xié)商會議了解情況調(diào)查； 村民和村干部發(fā)生矛盾解決的途徑調(diào)查； 當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況調(diào)查； 當(dāng)?shù)卮鍎?wù)公開情況調(diào)查；當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法守法情況調(diào)查； 家鄉(xiāng)家庭收入情況調(diào)查； 當(dāng)?shù)毓べY情況調(diào)查； 當(dāng)?shù)厣鐣Ｕ象w系調(diào)查； 當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查； 對你所在地貧困戶的調(diào)查； 當(dāng)?shù)貙щy群眾救助情況調(diào)查； 當(dāng)?shù)厣鐣＠闆r調(diào)查； 當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)醫(yī)療保險制度情況調(diào)查；

8、 城鎮(zhèn)低收入家庭住房保障情況調(diào)查； 對你居住地（城鎮(zhèn)）房價及銷售情況的調(diào)查； 當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查； 改革開放以來農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進(jìn)步； 改革開放以來農(nóng)村掃盲問題取得的成就； 改革開放以來農(nóng)民收入增長狀況； 農(nóng)民對 “建設(shè)社會主義新農(nóng)村 ”理論和措施的看法； 國家調(diào)整 “三農(nóng) ”政策以來，農(nóng)民生活發(fā)生的變化； 家電下鄉(xiāng)問題； 農(nóng)民醫(yī)療問題現(xiàn)狀； 農(nóng)民子女教育問題； 農(nóng)村留守兒童問題； 農(nóng)村新農(nóng)合實施問題； 農(nóng)民養(yǎng)老問題；農(nóng)村旅游資源開發(fā)問題； 農(nóng)村成人受教育情況等； 農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題； 農(nóng)民業(yè)余文化生活狀況的問3 / 10題； 新農(nóng)村建設(shè)過程中政府信用的重塑； 農(nóng)村師資狀況問題；農(nóng)民閑暇

9、娛樂情況調(diào)查； 農(nóng)民文化消費狀況調(diào)查與統(tǒng)計； 鄉(xiāng)村圖書館，鄉(xiāng)村文化廣場現(xiàn)狀調(diào)查； 民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查； 民間手工藝品調(diào)查； 關(guān)于對中國特色社會主義理論體系的了解和認(rèn)識調(diào)查（要求走出校園，分年齡、職業(yè)、 學(xué)歷等調(diào)查不同人群或網(wǎng)上調(diào)查） ；聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。大學(xué)生對概論課學(xué)習(xí)方法、態(tài)度調(diào)查； 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和工作所產(chǎn)生的影響調(diào)查； 大學(xué)生對當(dāng)代資本主義新變化及其原因認(rèn)知的調(diào)查； 大學(xué)生對 “蘇聯(lián)模式 、”“中國模式 ”的看法和態(tài)度調(diào)查； 對社會主義社會及其發(fā)展的認(rèn)知狀況調(diào)查； 大學(xué)生對共產(chǎn)主義思想的認(rèn)識和態(tài)度調(diào)查； 大學(xué)生對馬克思主義經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)狀況調(diào)查； 大學(xué)生入黨積極分子或黨員對馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)情況調(diào)查； 巢湖學(xué)院大學(xué)生馬克思主義信仰狀況的調(diào)查； 社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)民思想觀念嬗變調(diào)查； 網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查； 建國以來學(xué)生家鄉(xiāng)的教育發(fā)展變化調(diào)查； 農(nóng)民收入的發(fā)展變化調(diào)查； 生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查； 城市中農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查； 公民的環(huán)境生態(tài)意識發(fā)展變化調(diào)查； 學(xué)生家鄉(xiāng)的社會歷史發(fā)展變化調(diào)查； 建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查； 大學(xué)生對明星“跳槽 ”國外的看法；