模擬電路實習(xí)報告

1、一、整體設(shè)計要求、步驟及報告要求A、設(shè)計要求1.電路原理圖繪制正確（或仿真電路圖） ；2.掌握EWB仿真軟件的使用和電路測試方法;2.電路仿真達(dá)到技術(shù)指標(biāo)。3.完成實際電路，掌握電路的指標(biāo)測試方法;4.實際電路達(dá)到技術(shù)指標(biāo)。B設(shè)計步驟1.原理了解，清楚設(shè)計內(nèi)容。2.原理及連線圖繪制，仿真結(jié)果正確。3.安裝實際電路。4.調(diào)試，功能實現(xiàn)。5.教師檢查及答辯。6.完成設(shè)計報告。C實驗報告要求1.畫圖要求：1）原理圖（草圖）要清楚，標(biāo)注元件參數(shù)2）正式原理圖、接線圖：A4打印EWB畫圖。3）要求用統(tǒng)一格式封面；4）使用中原工學(xué)院課程設(shè)計報告專用紙。5）圖要頂天立地，均勻分布，合理布局2.課程設(shè)計報告要

2、求a.題目：b.設(shè)計任務(wù)及技術(shù)指標(biāo)c.設(shè)計內(nèi)容及原理d.設(shè)計步驟和方法（仿真、實際電路分別來寫）e.安裝與調(diào)試f.電路的指標(biāo)結(jié)果（仿真、實際電路分別來寫）g.所用儀器和設(shè)備h.參考文獻(xiàn)二、函數(shù)信號發(fā)生器（一）、設(shè)計任務(wù)設(shè)計一函數(shù)信號發(fā)生器，能輸入方波和三角波兩種波形二）、主要技術(shù)指標(biāo)1、 輸出為方波和三角形兩種波形，用開關(guān)切換輸出；2、 輸出電壓均為雙極性；3、輸出阻抗均為50Q4、輸出為方波時輸出電壓峰值為05V可調(diào)，輸出信號 頻率為200Hz2KHz可調(diào)。5、輸出為三角波時輸出電壓峰值為05V可調(diào)，輸出信 號頻率為200Hz2KHz可調(diào)。（三）、設(shè)計內(nèi)容和原理設(shè)計內(nèi)容是要求設(shè)計一個函數(shù)信號

3、發(fā)生器，能輸出方波和三角 波兩種波形。而且幅度可以調(diào)節(jié)，有技術(shù)指標(biāo)可以知道，兩個波形 發(fā)生電路可以共用一個限幅電路。所以，可以得到此電路可有這兩 部分組成：方波發(fā)生電路，三角波發(fā)生電路，1、方波發(fā)生電路原理圖及原理a、運算放大器的選擇：雙電源 、741b、電源電壓選擇:12Vc、穩(wěn)壓二極管的選擇：IN4740d、頻率參數(shù)選擇輸出信號的頻率為2002KHz可調(diào)，決定信號的頻率元件有Rf1、Rf2、C、R2、R1oT=2RfCIn(1+2R2/R1) Rf=Rf1+Rf2f=1/T=1/2RfCln(1+2R2/R1)可取R1/R1+R2=0.47,則f=1/2RfC=1/2(Rf1+Rf2)C,

4、即Ri=4.7KQ,R2=5.1KQ。電容可取1uf以下的，Rf可取幾千歐到幾百千歐之間，為使頻 率可調(diào)，選擇Rf2為電位器。Rf2最小時，應(yīng)有f=1/2RfC= 1 /2Rf1C=2000Hz , Rf2最大時，應(yīng)有f=1/2RfC=1/2(Rf1+Rf2)C=200Hz。若取C=0.033uf,計算出Rf1=7.6KQ,Rf2=68.4KQ。e、幅度參數(shù)選擇輸出信號的幅度為05V可調(diào)，決定信號的幅度元件為R4、R5的參數(shù)，由于輸穩(wěn)壓管的電壓幅度為10V,所以要使F5是R4的一半, 達(dá)到降壓的目的，選擇R4=10KQ，R5=4.7KQ的電位器。2三角形發(fā)生電路原理圖及原理a、運算放大器、 電

5、源電壓、 穩(wěn)壓二極管的選擇同方波信號發(fā)生 器相同。b、頻率參數(shù)選擇輸出信號的頻率為2002KHz可調(diào)，決定信號的頻率元件有F7、R4、C、R2、R1。T=4R1(R4+R7)C/R2f=R2/4R1(R4+R7)C可取R1/R2=1,則f=1/4(R4+R7)C。取RI=10K,R2=10K貝卩Uom=(R/R2)Uz=Uz0電容可取1uf以下的，R4+R7可取幾千歐到幾百千歐之間， 為使 頻率可調(diào)，選擇R7為電位器。R7最小時，應(yīng)有f=1/4(R4+R7)C=1/4R4C=2000Hz,R7最大時，應(yīng)有f=1/4(R4+R7)C=200Hz。若取C=0.033uf,計算出Rz=3.8KQ,R

6、f2=34.2KQ。c、幅度參數(shù)選擇輸出信號的幅度為05V可調(diào)，決定信號的幅度元件為Rs、R9的參數(shù)，由于輸穩(wěn)壓管的電壓幅度為10V,所以要使用是R3的一半， 達(dá)到降壓的目的，選擇R3=10KQ,R9=4.7KQ的電位器。(四)、電路仿真調(diào)試 完成電路初步設(shè)計后，再對電路進(jìn)行方正調(diào)試，目的是為了觀 察測量電路的性能指標(biāo)并調(diào)整部分元件的參數(shù)，從而各項指標(biāo)的要 求。(五八PCB圖設(shè)計與生成1、由仿真電路直接生成網(wǎng)絡(luò)表2、調(diào)用protelPCB并進(jìn)行兀件合理布局；3、調(diào)用網(wǎng)絡(luò)表，并自動布線；4、PCB圖的人工調(diào)整；5、打印輸出方波發(fā)生器原理圖三角波發(fā)生器原理圖方波一三角波總電路原理圖T|iiiMli

7、lHi-LC z14iPnriF :nu: )OF 3W11D4J 4 （六）、電路焊接與裝配1）元件老化與抽樣檢驗2）元器件預(yù)處理3）基于PCB版的元器件焊接與電路裝配1實踐制作工具及儀器儀表 電烙鐵一把、焊錫絲、鑷子一把、鉗子一把、普通萬用表一只、 雙路直流穩(wěn)壓電源、雙綜示波器一臺、電線。2、實踐制作過程a、識讀函數(shù)信號發(fā)生器電路原理圖和電路圖b、在電路板上找相應(yīng)的元件的位置，將元件排列成行c、邊插邊焊接的方法，依次焊接好元器件（注意二極管正負(fù)極 和集成運算放大器的管腳方向） 。D檢查焊接電路中的元器件是否有虛焊、 漏焊以及元器件的極 性是否正確。E、通電試驗、觀察電路通電情況。3、焊接步

8、驟如下： 步驟一：準(zhǔn)備施焊 要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等物，并在表面鍍有一層焊錫。 步驟二：加熱焊件 烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為12秒鐘。元器件引線與焊盤要同時均勻受熱。 步驟三：送入焊絲焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊 件。步驟四：移開焊絲當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45 方向移開焊絲。 步驟五：移開烙鐵 焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45方向移開 烙鐵，結(jié)束焊接。焊接過程中應(yīng)當(dāng)注意安全，切忌用手直接試電烙鐵的溫度。 (七)、實驗電路測試與改進(jìn) 選擇測量儀表儀器，對電路進(jìn)行實際測量與調(diào)試。1、安裝方波三角波產(chǎn)生電路1)把兩塊741

9、集成塊插入板中，注意布局。2)分別把各電阻放入適當(dāng)位置， 尤其注意電位器的接法。3)按圖接線，注意直流源的正負(fù)極接地位置。2、調(diào)試方波三角波產(chǎn)生電路1)接入電源后，用示波器進(jìn)行雙綜觀察。2)調(diào)節(jié)RP1,使三角波的幅值滿足指示要求。3)調(diào)節(jié)RP2微調(diào)波形頻率。4)調(diào)節(jié)示波器各指標(biāo)達(dá)到要求后進(jìn)行下一步安裝3、把電路接好，進(jìn)行整體測試觀察。針對各階段出現(xiàn)的 問題，逐個排查，使其滿足實驗要求。八）、所用儀器和設(shè)備電阻 ：1k5個1.3k1個2.4k1個4.7k4個5.1k1個6.8k1個10k2個電位器：5031個1041個5021個電容：0.033uf2個穩(wěn)壓管：1N47404個741運算放大器2個

10、電路板1塊元器件測量方法（元件脫離線路板）1電容有極性電容使用指針表電阻檔，黑表筆接電容正，紅筆接負(fù)，指 針較快的達(dá)到一個很大的阻值，然后慢慢的又回到一個固定的值為 正常（電容充放電）。數(shù)字表或者電容表可以直接測量電容的容值， 偏差不大為正常。無極性電容數(shù)字表或者電容表可以直接測量電容的容值，偏差不大為正常；另外可以自己搭個電路測量，用三極管的兩極放大加個 指示燈顯示。2電阻用電阻檔測量阻值是否正確。3二極管使用指針表電阻檔，二極管p極接正，n極接負(fù)，會有一定的阻值； 反之則沒有為正常。4三極管中、小功率三極管的檢測判定基極。用萬用表rx100或rx1k擋測量三極管三個電極 中每兩個極之間的正

11、、反向電阻值。當(dāng)用第一根表筆接某一電極， 而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時，則第一根表筆 所接的那個電極即為基極b。這時，要注意萬用表表筆的極性，如 果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時，測得的阻值 都較小，則可判定被測三極管為pnp型管；如果黑表筆接的是基極b,紅表筆分別接 觸其他兩極時，測得的阻值較小，則被測三極管為npn型管。(b)判定集電極c和發(fā)射極e(以pnp為例)將萬用表置于rx100或rxik擋，紅表筆基極b,用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時， 所測得的兩個電阻值會是一個大一些，一個小一些。在阻值小的一 次測量中，黑表筆所接管腳為集電極；在阻值較大的一次測量中

12、，黑表筆所接管腳為發(fā)射極。三極管也可以使用直流參數(shù)測試表來測（九）、電路的指標(biāo)結(jié)果用示波器檢驗電路，得出所得波形，分別為方波與三角波。得到的方波最大頻率為1.8KHZ,最小頻率為220HZ最大幅值為4.4V,最小 幅值為0V.得到的三角波最大頻率為2.5KHZ,最小頻率為200HZ最大幅值為8.4V,最小幅值為0V.T1斗斗，勺rifT247.161R5T2-T12.1337 nsW1GH?年V7W2-灑-29,56? nV日飛008yW2日飛0E0W25日.0000 UOC址TriggerChanrNgl吩V position自肚LiChsnrel IB2rv.Dvpllinie陰昶B4ot

13、 卻ReduceReverie三、實驗評價與問題分析1、理論知識掌握尚不牢固由于對模擬電子技術(shù)課程的學(xué)習(xí)不扎實，導(dǎo)致了在對課程設(shè)計 函數(shù)發(fā)生器原理的理解上存在困難。例如不能弄清楚部分電阻與電 容在電路中的所起的作用。另外由于知識面較窄，有部分元件的工 作原理未能夠理解。由于對安全知識的缺乏，本次實驗過程，還存 在對調(diào)試重要性認(rèn)識不夠的問題。我們在制作完成函數(shù)信號發(fā)生器 后，沒有進(jìn)行檢查。2、缺乏鍛煉，焊接技藝不嫻熟由于我們平時基本未能夠接觸到焊接，所以在本次實驗中顯得 經(jīng)驗不足。存在了電烙鐵操作不正確，焊接過程浪費了較多焊錫， 元件焊接不美觀等問題。焊接過程中電烙鐵多次碰到了電線、塑料 等易燃

14、品，所幸發(fā)現(xiàn)及時，未損壞物品，未造成危險；剪引腳時方 法不正確導(dǎo)致剪斷的引腳射出。3、問題的解決在動手制作之前，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)復(fù)習(xí)相關(guān)知識，了解用函數(shù)發(fā)生器 的工作原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)焊接技巧。實驗前做好實驗計劃，提高工作 效率。務(wù)必注意重視制作過程中的安全問題，電烙鐵溫度較高不可 觸碰到電線，因此在進(jìn)行焊接之前應(yīng)當(dāng)整理好桌面。四、實驗體會與感想“實踐是檢驗一切真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)” ，我想這句話不僅僅在中國 社會主義建設(shè)上是正確的，也是同樣適用于學(xué)習(xí)的過程。模擬電子 技術(shù)是和我們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系相當(dāng)密切的，在這學(xué)期學(xué)習(xí)完成該課程 后，我便了解到了其對用電器的重要性。同時，我們也渴望將自己所學(xué)的知識運用到現(xiàn)實生活中，渴望擁有自己制作的用電器，渴望 成功之后的喜悅。當(dāng)然，最重要的是自己動手制作可以讓我們更透 徹地掌握課本的知識，提高我們的動手能力。通過本次課程，我了解到了自己在理論知識方面的許多不足。 對于課本的知識點，只是表面的認(rèn)知，并不能夠運用自如。其次， 自己動手能力差，未能嫻熟掌握焊接技巧。通過此次課程，我也充 分認(rèn)識到了安全問題的重要性。此外，在此次課程中，讓我感受最 深的一句話是：好的計劃是成功的一半。如果我不做任何計劃便開 始動手的話，工作起來效率較低。這次課程，不但是一次學(xué)習(xí)知識的機會，更是一次多方面提高 自我素質(zhì)的機會。我學(xué)會了