二年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃_0

1、二年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃緊張而充實的一學(xué)期立即完畢。為了在的期末復(fù)習(xí)中使學(xué)生可以更加科學(xué)、高效地進展復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識系統(tǒng)化，提高學(xué)生的綜合才能，特制定一下復(fù)習(xí)計劃： 一、學(xué)情分析： 我任教的是二（2）班和二（6）班，2班大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還可以，但6班的一些學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上主要存在以下征詢題：1、部分學(xué)生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高；2、不能正確運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識處理生活中簡單的實際征詢題；3、 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好，學(xué)生獨立審題的才能還有待加強訓(xùn)練.二、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 1、處理征詢題。2、表內(nèi)除法（一）。3、圖形與變換。4、表內(nèi)除法（二）5、萬以內(nèi)數(shù)的認識。6、克和千克。7、萬以內(nèi)的加和減法（

2、一）。8、統(tǒng)計。 9、找規(guī)律。三、復(fù)習(xí)目的： 1、通過復(fù)習(xí)，進一步理解和掌握計數(shù)單位“百”和”千“，明白相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；明白萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描繪萬以內(nèi)數(shù)的大小；理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。 2、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進展幾百幾十加，減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進展估算。 3、通過復(fù)習(xí)，加深對除法的含義的理解，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系；可以純熟地用乘法口訣求商。 4、進一步理解數(shù)學(xué)征詢題的含義，經(jīng)歷從生活中覺察并提出征詢題、處理征詢題的過程，會用

3、所學(xué)的數(shù)學(xué)知識處理簡單的實際征詢題，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親切聯(lián)絡(luò)。明白小括號的作用，會在處理征詢題中使用小括號。 5、會準確識別銳角、鈍角；感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。 6、理解認識質(zhì)量單位克和千克，明白1千克=1000克。 7、理解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的搜集、整理、描繪和分析的過程；會用簡單的方法搜集和整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表；能按照統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并答復(fù)簡單的征詢題，并能進展簡單的分析。 8、會探究給定圖形或數(shù)的陳列中的簡單規(guī)律；有覺察和欣賞數(shù)學(xué)美的認識，有運用數(shù)學(xué)去制造美的認識；初步構(gòu)成觀察、分析及推理的才能。 四、復(fù)習(xí)重

4、點：1、 通過復(fù)習(xí)、練習(xí)進一步提高學(xué)生計算的準確性。（1000以內(nèi)的進位加、退位減、)2、通過復(fù)習(xí)、練習(xí)使學(xué)生進一步理解乘除法的含義、能純熟正確地處理相關(guān)的實際征詢題。五、復(fù)習(xí)難點：1、進一步明確重量單位之間的關(guān)系能正確選擇并運用恰當(dāng)?shù)闹亓繂挝弧?、通過復(fù)習(xí)進一步熟悉數(shù)量間的根本關(guān)系，能正確解答兩步計算的實際征詢題。六、復(fù)習(xí)措施：1、走進新課程。找課堂要質(zhì)量。接著認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。在復(fù)習(xí)過程中查漏補缺，抓學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。、多與家長聯(lián)絡(luò)，多與學(xué)生交流，理解學(xué)生思想動態(tài)，及時反響信息。、采納“一幫一”互助活動，成立學(xué)生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互

5、相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓舞后進生。、在復(fù)習(xí)中注重學(xué)生已有知識和生活經(jīng)歷中學(xué)習(xí)和理解教學(xué)。、在復(fù)習(xí)中注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新認識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。、注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)意圖識和實踐才能。、認真落實作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對征詢題學(xué)生及時提示，限時改正。、復(fù)習(xí)時少講精講，讓學(xué)生多練，在練習(xí)中覺察征詢題，處理征詢題。、重點指導(dǎo)學(xué)困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。、復(fù)習(xí)時有張有弛，使學(xué)生在愉快的氣氛中歡樂學(xué)習(xí)，歡樂成長。補缺措施：、在課堂上要特別留意學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的協(xié)助下認真及時地完成作業(yè)。、每天作業(yè)做到面批面改，及時過關(guān)。做到每天堂堂清，不拖欠。、對學(xué)困生要有愛心和耐心，要對他們平和，循循善誘，讓他們喜歡數(shù)學(xué)。七、復(fù)習(xí)進度與時間安排