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文檔簡介
1、電流和電路 單元測試題班級 姓名 評分 一、單項(xiàng)選擇題(12×2分=24分)1. 毛皮和橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電,是由于 ( )A. 橡膠棒的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上 B. 毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上C. 橡膠棒的一些原子核轉(zhuǎn)移到毛皮上 D. 毛皮的一些原子核轉(zhuǎn)移到橡膠棒上2. 如圖所示的氫原子模型圖中,正確的是 ( )3. 如圖所示,小亮用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒接近從水龍頭流出的細(xì)水流時,發(fā)現(xiàn)細(xì)水流偏向橡膠棒,不再豎直下流。這一現(xiàn)象說明 ( )A. 水流被風(fēng)吹偏了B. 帶上電荷的橡膠棒能吸引細(xì)水流C. 水帶上了電荷,能吸引不帶電橡膠棒D. 水流帶有和橡膠棒相反的電荷4. 下列各組
2、物質(zhì)中,通常情況下都屬于絕緣體的是 ( ) A. 人體、大地、塑料 B. 金屬、油、橡膠C. 玻璃、空氣、陶瓷 D. 大地、金屬、鹽水5. 手機(jī)電池是可重復(fù)使用的電池,它能被充電和放電成千次。下列關(guān)于手機(jī)電池的說法中正確的是( ) A. 電池在手機(jī)待機(jī)和充電時都是提供電能的B. 電池在手機(jī)待機(jī)和充電時都是消耗電能的C. 手機(jī)待機(jī)時,電池消耗電能;在充電時,電池提供電能D. 手機(jī)待機(jī)時,電池提供電能;在充電時,電池消耗電能6. 小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖1,按圖2中哪個圖的連接能把完好的燈泡點(diǎn)亮 ( )7. 在連接電路的過程中,下列說法中正確的是 ( )A. 開關(guān)應(yīng)該閉合B. 開關(guān)必須斷開C. 必須從電源
3、的正極開始,依次接好各電路元件D. 必須從電源的負(fù)極開始,依次接好各電路元件8. 家用電冰箱的用電部分主要是電動壓縮機(jī)和照明燈泡。其中,電動壓縮機(jī)M受溫控開關(guān)S1的控制,照明燈泡L受門控開關(guān)S2的控制,要求它們既能單獨(dú)工作又能同時工作。圖中是幾個同學(xué)畫出的家用電冰箱的電路圖,其中符合要求的是 ( )9. 許多家庭的衛(wèi)生間都安裝有照明燈和換氣扇。使用時,有時需要各自獨(dú)立工作,有時需要它們同時工作。如圖所示的電路中,你認(rèn)為符合上述要求的是 ( )10. 如圖所示,開關(guān)S閉合時,電流表測量的是 ( )A. L1中的電流B. L2中的電流C. 干路中的電流D. 以上說法都不對11. 如圖所示,在探究并
4、聯(lián)電路中的電流關(guān)系時,小華同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是 ( ) A. 整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論C. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值12. 如圖所示,閉合開關(guān)S后,燈泡L1亮,電流表有示數(shù),但燈泡L2不亮。原因可能是( ) A. 燈泡L2的燈絲斷了或燈泡L2與燈座未接通B. 電流表被燒壞、燒斷了C. 電流表的兩個接線柱間被短路 D. 燈泡L2的兩個接線柱間被短路二、填空題(每空1分,共21分)13. 電扇使用一段時間后,扇葉很容易
5、粘上灰塵,這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動過程中帶上了 ,具有 的性質(zhì),所以灰塵被吸在扇葉上。14. A、B、C、D是四個帶電小球,將它們用細(xì)線吊起后靜止時的情形如下圖所示。已知B球帶負(fù)電,則A球帶 電,C球帶 電,D球帶 電。15. 將一個帶電體接觸帶正電的驗(yàn)電器時,若: (1)金屬箔張角變大,說明帶電體是帶 電荷; (2)金屬箔張角變?yōu)榱?,說明帶電體是帶 電荷; (3)金屬箔閉合后又張開,說明帶電體是帶 電荷,且所帶電荷量比驗(yàn)電器所帶電荷量 (選填“多”或“少”)。16. 電路中提供電能的是 ,消耗電能的是 ,輸送電能的是 ,控制電能輸送的是 。17. 城市中的路燈是 聯(lián)的;家庭中的用電器大多是 聯(lián)的;圣
6、誕樹上使用的“滿天星”小彩燈有些是串聯(lián)和并聯(lián) 而成的。18. 如圖所示,要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是 ;要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是 ;開關(guān) 不能同時閉合,否則會發(fā)生短路。19. 某同學(xué)用電流表測量電流時,發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏,這是因?yàn)?另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)到右邊沒有刻度的地方,這是因?yàn)?。三、作圖題(共4分)20.(4分)如圖所示,兩間獨(dú)立病房里各裝一個開關(guān),方便病人呼叫醫(yī)護(hù)人員。在護(hù)士值班室有紅燈、綠燈和電鈴各一只,病人閉合開關(guān)S1,電鈴響且燈L1亮;另一病人閉合開關(guān)S2,電鈴響且燈L2亮。請用筆畫線代替導(dǎo)線,連好電路。S2病房2S1病房1L1L2
7、護(hù)士值班室+電源四、實(shí)驗(yàn)探究題(共23分)21.(4分)如圖所示的是電流表兩次測量的結(jié)果。圖甲選擇的是 量程,示數(shù)是 A;圖乙選擇的是 量程,示數(shù)是 A。22.(6分)在“探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律”時,小紅同學(xué)連接了如圖所示的電路,在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該 。經(jīng)檢查電路無誤后,閉合開關(guān),兩燈L1、L2均發(fā)光。接著她應(yīng) 。實(shí)驗(yàn)時她記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知: 。小明同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示。從表二可以看出C處的電流比A、B處的電流大許多,出現(xiàn)此情況的原因可能是 。測量處ABC電流/A0.20.21.0測量處ABC電流/A0.20.20.2表一表二23.(8分
8、)小麗同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時,將實(shí)驗(yàn)桌上的器材連接成如圖所示的電路,當(dāng)她用開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮,電流表指針也不偏轉(zhuǎn)。 (1)說明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是 。(2)請你只拆去一根導(dǎo)線(在圖中用“×”標(biāo)出要拆去的導(dǎo)線),使閉合開關(guān)S后兩個燈泡能同時發(fā)光。(3)在虛線方框內(nèi)畫出拆去導(dǎo)線后的正確電路的電路圖。24.(5分)小陽同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):根據(jù)電路圖連接好實(shí)物,用電流表分別測出電流I1、I2、 I;改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表。SL1L2I2I1I電流次數(shù)I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.8(1)該實(shí)驗(yàn)探
9、究的問題是 。(2)小陽根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。該實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請你提出改進(jìn)的建議: 。五、綜合應(yīng)用題(共8分)25. 當(dāng)電路中的開關(guān)S閉合時,兩只電流表A1、A2的示數(shù)分別如圖所示。問: (1)電流表A1、A2使用的量程和示數(shù)分別是多少? (2)通過燈泡L1、L2的電流分別是多少?第五章電流和電路單元測試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題123456789101112BABCDCBBABDD二、填空題13電荷,吸引輕小物體。14負(fù),正,正。15正,負(fù),負(fù),多。16電源,用電器,導(dǎo)線,開關(guān)。17并,并,組合。18S3,S1 S2,S1 S3。19電流表的正、負(fù)接線柱接反了,電流表的量程選小了。三、作圖題20圖略。四、實(shí)驗(yàn)探究題2100.6A,0.48A;03A,0.7A。22斷開;用電流表分別測出A、B、C三處的電流;串聯(lián)電路中,處處電流相等;讀數(shù)時看
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