物理31導(dǎo)學(xué)案VIP

1、課題2.8 多用電表的原理2.9實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用多用電表學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過推導(dǎo)理解并掌握歐姆表和多用電表的制作原理。2通過、動手操作，學(xué)會用多用電表測量小燈泡的電壓、電流、及二極管的正、反向電阻。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn) 歐姆表和多用電表的制作原理。難點(diǎn) 理解歐姆表和多用電表的制作原理。學(xué)法指導(dǎo)用轉(zhuǎn)換思想來理解多用電表的原理。課前預(yù)習(xí)一、歐姆表1原理：依據(jù)_定律制成，它是由_改裝而成的2內(nèi)部構(gòu)造：由_、_和_三部分組成3測量原理如圖1所示，當(dāng)紅、黑表筆間接入被測電阻Rx時，通過表頭的電流I_.改變Rx，電流I隨著改變，每個Rx值都對應(yīng)一個電流值，在刻度盤上直接標(biāo)出與I值對應(yīng)的_值，就可以從刻度盤上直接讀出

2、被測電阻的阻值二、多用電表1用途：共用一個表頭，可分別測量_、_、_等物理量2外形：選擇開關(guān)周圍有不同的測量功能區(qū)域及_，選擇開關(guān)旋到不同的位置，多用電表內(nèi)對應(yīng)的儀表電路被_，就相當(dāng)于對應(yīng)的儀表在不使用時，應(yīng)把選擇開關(guān)旋到_擋或交流電壓最高擋三、多用電表的使用練習(xí)1測電壓(1)選擇直流電壓擋合適的_(2)將電表與被測電路_，并要注意電表的極性2測電流(1)選擇直流電流擋合適的量程(2)將被測電路導(dǎo)線卸開一端，把多用表_在電路中(3)讀數(shù)時，首先要認(rèn)清刻度盤上的_3測電阻(1)要將選擇開關(guān)扳到_擋上，此時紅表筆連接表內(nèi)電源的_極，黑表筆連接表內(nèi)電源的_極選好量程后，先_，然后測量測量完畢，應(yīng)把選

3、擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到_擋(2)用多用電表測電壓、測電流及測電阻時，電流都是從_表筆流入電表，從_表筆流出電表4二極管的特點(diǎn)及其電阻測量 圖2(1)特點(diǎn)：如圖2所示，它由_材料制成，左端為_極，右端為_極(2)電阻測量：正向電阻_，反向電阻_，可用多用電表判斷它的_或區(qū)分它的_，二極管具有單向?qū)щ娦?預(yù)習(xí)評價1關(guān)于歐姆表，下列說法正確的是( )A歐姆表是根據(jù)閉合電路歐姆定律制成的B由于電流和電阻成反比，所以刻度盤上的刻度是均勻的C使用歐姆表時，選擇好一定量程的歐姆擋后首先應(yīng)該將兩表筆短接，進(jìn)行電阻調(diào)零D當(dāng)換用不同量程的歐姆擋去測量電阻時，可不必進(jìn)行電阻調(diào)零2歐姆表是由表頭、干電池和調(diào)零電阻等串聯(lián)而成的，

4、有關(guān)歐姆表的使用和連接，正確的敘述是( )A測電阻前要使紅黑表筆相接，調(diào)節(jié)調(diào)零電阻，使表頭的指針指零B紅表筆與表內(nèi)電池的正極相接，黑表筆與表內(nèi)電池的負(fù)極相接C紅表筆與表內(nèi)電池的負(fù)極相接，黑表筆與表內(nèi)電池的正極相接D測電阻時，表針偏轉(zhuǎn)角度越大，待測電阻值越大3甲、乙兩同學(xué)使用歐姆擋測同一個電阻時，他們都把選擇開關(guān)旋到“×100”擋，并能正確操作他們發(fā)現(xiàn)指針偏角太小，于是甲就把開關(guān)旋到“×1 k”擋，乙把選擇開關(guān)旋到“×10”擋，但乙重新調(diào)零，而甲沒有重新調(diào)零，則以下說法正確的是( )A甲選擋錯誤，而操作正確B乙選擋正確，而操作錯誤C甲選擋錯誤，操作也錯誤D乙選擋錯誤

5、，而操作正確4用萬用表測直流電壓U和測電阻R時，若紅表筆插入萬用表的正()插孔，則( )A測電壓時電流從紅表筆流入萬用表；測電阻時電流從紅表筆流出萬用表B測電壓、測電阻時電流均從紅表筆流入萬用表C測電壓、測電阻時電流均從紅表筆流出萬用表D測電壓時電流從紅表筆流出萬用表，測電阻時電流從紅表筆流入萬用表課堂學(xué)習(xí)流程設(shè)計用案人自我創(chuàng)新【課程導(dǎo)學(xué)】一、歐姆表問題情境大家知道，用電流表可以直接測電流，用電壓表可以直接測電壓雖然“伏安法”可以測電阻，但需要的儀器很多，操作很麻煩，給科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐帶來許多不便！有沒有一個儀器可以直接測出電阻呢？1當(dāng)黑、紅表筆短接時(如圖3甲所示)，調(diào)節(jié)R的阻值，使指針指

6、到滿刻度，則Ig，此時表示的黑、紅表筆間電阻為多大？ 圖32當(dāng)黑、紅表筆不接觸時(如圖乙所示)，電路中無電流，指針不偏轉(zhuǎn)，即指向電流表的零點(diǎn)此時，黑、紅表筆之間電阻為多大？ 3當(dāng)將電阻Rx接在黑、紅表筆間時(如圖3丙所示)，則通過電流表的電流I與Rx的關(guān)系是怎樣的？要點(diǎn)提煉1歐姆表內(nèi)部結(jié)構(gòu)：_、_、_.2歐姆表原理：_定律，I_.問題延伸1歐姆表刻度特點(diǎn)：因Rx與I是非線性關(guān)系，所以歐姆表的刻度是_的，零刻度在刻度盤最_端，越向左刻度的密度越大2調(diào)節(jié)Rx，當(dāng)I_Ig(指針半偏)時，RxrRgR，即歐姆表表盤的中值電阻等于歐姆表內(nèi)阻二、多用電表問題情境將電流表、電壓表和歐姆表集于一體便做成了方便

7、實(shí)用的“多用電表”搞家電維修的師傅利用一塊多用電表便能查出家用電器出現(xiàn)的各種故障如電視機(jī)無光、無聲，收音機(jī)收不到電信號，洗衣機(jī)不轉(zhuǎn)等你知道怎樣正確地使用多用電表嗎？1多用電表使用前，應(yīng)調(diào)整什么位置？其目的是什么？ 2用多用電表測電阻時，有兩個“調(diào)整”，分別指什么？ 要點(diǎn)提煉1多用電表的外形：表的上半部分為_，下半部分是_，開關(guān)周圍標(biāo)有測量功能的_及_2多用電表的使用：測電壓時，紅表筆接觸點(diǎn)的電勢比黑表筆_；測電流時，電流應(yīng)從_表筆流入電表；測電阻時，改變不同倍率的歐姆擋后必須重新調(diào)整_3晶體二極管具有_性問題延伸1不管用多用電表測什么項(xiàng)目，電流都是從_表筆流入，從_表筆流出2測量時指針的偏角指

8、的是偏轉(zhuǎn)到的位置和測量前的位置的夾角，所以偏角大，電阻_，偏角小，電阻_.【范例精析】例1如圖所示為歐姆表的原理圖，表頭內(nèi)阻為Rg，調(diào)零電阻為R，電池的電動勢為E，內(nèi)阻為r，則下列說法中正確的是：（ ）A、 它是根據(jù)閉合電路歐姆定律制成的B、 接表內(nèi)電池負(fù)極的應(yīng)是紅表筆C、 電阻的“”刻度一般在刻度盤的右端D、 調(diào)零后刻度盤的中心刻度值是rRgR解析歐姆表的表頭是一個電流表，當(dāng)被測電阻接入電路，回路閉合，表頭就有示數(shù)，由歐姆定律可知，表頭示數(shù)隨被測電阻阻值的改變而改變。電流應(yīng)從紅筆流入歐姆表，從黑筆流出，多用表作歐姆表使用時，電源在表內(nèi)，流入的電流至電源負(fù)極，故紅筆應(yīng)當(dāng)接電池負(fù)極；當(dāng)兩表筆短接

9、時，被測電阻為零，電路電流最大，指針指最右端，當(dāng)兩表筆斷開，相當(dāng)于被測電阻，此時電路電流為零，指針不偏轉(zhuǎn)，指最左端；調(diào)零后，回路電流為I=，指針指中心刻度時，回路電流為I/2，此時被測電阻阻值為RX，則有解得RX=r+Rg+R，此就是中心刻度。答案A、B、D例2要安裝如圖所示的單量程歐姆表，電源電動勢E=1.5V，內(nèi)阻不計，同時還給出下列器材：電流表（量程010，內(nèi)阻1.5）電流表（量程01，內(nèi)阻1K）變阻器（阻值范圍0300，額定電流1A）變阻器（阻值范圍0800，額定電流1A），則歐姆表內(nèi)的電流表應(yīng)選 ，變阻器應(yīng)選 。解析根據(jù)歐姆表原理，要求兩表棒短接時，通過調(diào)節(jié)調(diào)零電阻R，使回路中電流達(dá)

10、到電流表滿偏電流，即指針指在0處，。變阻器的最大值需滿足R否則無法調(diào)零，還會燒壞電表。因此，變阻器和電流表需合理搭配。若作電流表則R148.5k；若用電流表，R500，可見，電流表應(yīng)選用，變阻器應(yīng)選用（變阻器的額定電流滿足要求）例3如圖是某同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)實(shí)物圖。閉合開關(guān)后A、B兩燈都不亮。他采用下列兩種方法對故障原因進(jìn)行排查：（燈泡A、B的規(guī)格均為2.5V、1W，變阻器為10、1A）應(yīng)用多用表的直流電壓檔進(jìn)行檢查，那么選擇開關(guān)應(yīng)置于 檔。A、2.5V B、10V C、50V D、250V該同學(xué)的測試結(jié)果如表1所示，則在測試a、b間直流電壓時，紅表筆應(yīng)當(dāng)接觸 。（填a或b）根據(jù)測量結(jié)果，可以判斷

11、的故障是：（ ）A、燈A短路 B、燈B短路C、c、d段斷路 D、d、f段斷路將開關(guān)斷開，再選擇歐姆擋測試，測量結(jié)果如表2所示，那么檢查出的結(jié)果是：（ ）A、燈A斷路 B、燈B斷路C、燈A、B都斷路 D、d、e間導(dǎo)線斷路解析由實(shí)物圖示可知，電源由4節(jié)干電池組成，電源電動勢E=6V，用多用表直流電壓檔測量時，應(yīng)選滿偏電壓為1V的較合適。根據(jù)電流應(yīng)從紅表筆流入，黑表筆流出的原則，紅表筆應(yīng)連電源正極，即接a，可用排除法確定電路故障，接a、b時有示數(shù)，說明從電源+極到a處，電極-極至b處，無斷路；b、d有示數(shù)，說明a與d之間未斷路，c、d無示數(shù)，說明e、f、b間有斷路；a、f有示數(shù)，說明f、b間無斷路，

12、故可確定斷路在d、f間。另外不右能A或B燈短路，因?yàn)橐恢粺舳搪?，并不影響另一燈發(fā)光。因c、d、e、f的示數(shù)，說明燈A、B均未斷路，而d、e間電阻無窮大，說明d、e斷路。答案10V，a，D D達(dá)標(biāo)檢測A類一、選擇題：1、用多用表測直流電壓U和電阻R時，若紅表筆插入正（）插孔，則：（ ）A、 前者（測電壓U）電流從紅表筆流入多用表，后者（測電阻R）電流從紅表筆流出多用表B、 前者電流從紅表筆流出多用表，后者電流從紅表筆流入多用表C、 前者電流從紅表筆流入多用表，后者電流從紅表筆流入多用表D、 前者電流從紅表筆流出多用表，后者電流從紅表筆流出多用表2、關(guān)于多用表表面的歐姆擋刻度線，下列說法正確的是：

13、（ ）A、 零歐姆刻度線與零電流刻度線重合B、 零歐姆刻度線與電流表滿偏的刻度線重合C、 歐姆擋表面的刻度線是不均勻的，歐姆值越大，刻度線越密D、 歐姆擋表面的刻度線是不均勻的，歐姆值越小，刻度線越密3、多用表是電流表、電壓表、歐姆表共用一個表頭組裝而成的。對此下列說法中正確的是：（ ）A、 無論作電壓表、電流表還是歐姆表使用，內(nèi)部都裝有電池B、 無論作電壓表、電流表還是歐姆表使用，紅表筆的電勢總是高于黑表筆的電勢C、 無論作電壓表、電流表還是歐姆表使用，電流總是從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出D、 以上說法都不正確4、一個用滿偏電流3mA的電流表改裝成歐姆表，調(diào)零后用它測量500的標(biāo)準(zhǔn)電阻時，

14、指針恰好在刻度盤的正中間，如果用它測量一個未知電阻時，指針指在1mA處。則被測電阻的阻值為：（ ）A、1000 B、5000 C、1500 D、20005、歐姆表調(diào)零后，用“×10”檔測量一個電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很小，則下列說法和做法中正確的是：（ ）A、 這個電阻的阻值很小B、 這個電阻的阻值很大C、 為測得更準(zhǔn)確些，應(yīng)當(dāng)換用“×1”檔，并且重新調(diào)零后進(jìn)行測量D、為測得更準(zhǔn)確些，應(yīng)當(dāng)換用“×100”檔，并且重新調(diào)零后進(jìn)行測量二、填空題：6、用歐姆表測電阻時，由于調(diào)零不當(dāng)兩表筆短接時，指針?biāo)肝恢萌鐖D所示。如果去測電阻，那么被測電阻的測量值將比它的真實(shí)值偏

15、 。7、某一個多用表的表盤刻度已經(jīng)模糊不清，調(diào)零后用它測量一個20的標(biāo)準(zhǔn)電阻時指針恰好指在刻度盤的正中間。如果用它的同一擋來測量一個未知的電阻，指針指在滿刻度的1/3處，則該電阻的阻值為 。8、如圖所示，歐姆表未使用時指針指在刻度盤上的A處，兩表筆短接正確調(diào)零時指針指在B處。如果歐姆表的內(nèi)阻為24，C是的中點(diǎn)，D是的中點(diǎn)，E是的中點(diǎn)，則C點(diǎn)的刻度值是 ，D點(diǎn)的刻度值是 ，E點(diǎn)的刻度值是 。9、歐姆表調(diào)零時是將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)調(diào)零電阻使表頭指針滿偏。由于歐姆表中的電池用久了以后，電動勢將變小，這時回路的總電阻將比電池新的時候 ，在兩表筆間接上一個電阻使表的指針指在滿刻度的1/2處，這時指針的

16、指示值比實(shí)際所接的電阻值 ，用這樣的歐姆表來測量電阻時，測量值比真實(shí)值 。（填“偏大”“偏小”或“相等”）10、某歐姆表內(nèi)部使用電動勢為1.5V的干電池一節(jié)，在某檔兩表筆短接時，表針剛好指示0，此時有30mA的電流流過表筆。如果用此檔測一電阻，指針指在表盤刻度的正中間，在該電阻的阻值為 ，若用此檔測兩個串聯(lián)起來的這樣的電阻，則通過表筆的電流為 mA。11、一個可供使用的多用表，S為選擇開關(guān)，Q為歐姆檔調(diào)零旋鈕，現(xiàn)在要用它檢驗(yàn)兩個電阻的阻值，已知阻值分別為R160和R2470，下面提出了測量過程中一系列可能的操作，請你選出盡可能準(zhǔn)確地測定各阻值和符合電壓表安全使用規(guī)則的各項(xiàng)操作，并且將它們按合理

17、的順序填寫在后面的橫線上的空白處。A、 旋動S，使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×1KB、 旋動S，使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×100C、 旋動S，使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×10D、 旋動S，使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×1E、 旋動S，使其尖端對準(zhǔn)OFFF、 將兩表筆分別接在R1的兩端，讀出R1的阻值，隨后即斷開G、 將兩表筆分別接在R2的兩端，讀出R2的阻值，隨后即斷開H、 兩表筆短接，調(diào)節(jié)Q，使指針對準(zhǔn)歐姆表刻度盤上的O，隨后斷開所選操作及其順序?yàn)椋ㄓ米帜复柼顚懀?12、用一個有“R×1” “R×10” “R×1k”三個歐姆擋的多用表，粗測一個未知電阻

18、Rx值。測量前經(jīng)檢查，表的指針指在左端零位置上。某同學(xué)先將選擇開關(guān)旋到“R×10”擋上，并將兩表筆短接，調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位置上，然后用兩表筆分別與Rx兩端相連，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很小，隨后他進(jìn)行了一系列操作，準(zhǔn)確的從出了Rx的值。下面提供的操作步驟正確的排列應(yīng)當(dāng)是： 。A、 將兩表筆短接B、 根據(jù)表的指針讀數(shù)C、 將選擇開關(guān)旋擋“R×1”擋D、 將選擇開關(guān)旋擋“R×1k”擋E、 調(diào)節(jié)歐姆表調(diào)零旋鈕F、 將選擇開關(guān)旋到“OFF”擋G、 將兩表筆與Rx的兩端相連H、 將兩表筆從電表插孔中拔出B類1、用一個滿偏電流為10mA、內(nèi)阻為40的電流表，一個電

19、動勢為1.5V、內(nèi)阻為1的干電池和一個可變電阻組裝一個歐姆表，可變電阻應(yīng)當(dāng)選擇：（ ）A、020 B、050 C、0100 D、02003、如圖所示方框中有若干個電學(xué)元件，用多用表的電壓檔測量a、b、c、d任意兩點(diǎn)間的電壓均為零。用歐姆擋測量：紅表筆接a，黑表筆接b，測出有一定電阻值；紅表筆接a，黑表筆接d，測出的電阻值比中測到的??；紅表筆接b，黑表筆接a，歐姆表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)；紅表筆接c，黑表筆接d和紅表筆接d，黑表筆接c，測出的電阻值相等；b、c之間，不管表筆如何接，測到的電阻均為零。請在方框中畫出符合測量情況的電路。學(xué)習(xí)反思課題2.10 實(shí)驗(yàn)：測定電池的電動勢和內(nèi)電阻學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)

20、理解閉合電路歐姆定律內(nèi)容2、通過討論理解測定電源的電動勢和內(nèi)阻的基本原理，體驗(yàn)測定電源的電動勢和內(nèi)阻的探究過程。3、用解析法和圖象法求解電動勢和內(nèi)阻。4、通過交流使學(xué)生掌握利用儀器測量電池電動勢和內(nèi)電阻的方法，并通過設(shè)計電路和選擇儀器，開闊思路，激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn) 利用圖線處理數(shù)據(jù)難點(diǎn) 如何利用圖線得到結(jié)論以及實(shí)驗(yàn)誤差的分析學(xué)法指導(dǎo)理解和掌握運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段處理物理問題的基本程序和技能，具備敢于質(zhì)疑的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度和不斷求索的精神，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和操作能力，提高學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的動機(jī)和興趣。課前預(yù)習(xí)一、實(shí)驗(yàn)原理和方法1畫出用電壓表、電流表加上滑動變阻器來測定電源的電動勢和

21、內(nèi)阻的電路圖 2畫出用電流表、電阻箱測定電源的電動勢和內(nèi)阻的電路圖 3畫出用電壓表、電阻箱測定電源電動勢和內(nèi)阻的電路圖 二、數(shù)據(jù)處理1計算法：取兩組實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，列方程：，解得：E_，r_.為了減小誤差，多取幾組數(shù)據(jù)，分別列若干組聯(lián)立方程，求若干組E和r，最后以電動勢的_和內(nèi)電阻的_作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果2圖象法：若采用第一種實(shí)驗(yàn)電路，在坐標(biāo)紙上以_為橫坐標(biāo)、_為縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的幾組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖預(yù)習(xí)評價預(yù)習(xí)評價1在“用伏安法測電池的電動勢與內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中，下列注意事項(xiàng)中錯誤的是( )A應(yīng)選用舊的干電池作為被測電源，使電壓表示數(shù)的變化比較明顯B應(yīng)選用內(nèi)阻較小的電壓表和電流

22、表C移動滑動變阻器的滑片時，不能使滑動變阻器短路造成電流表過載D根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)作UI圖線時，應(yīng)通過盡可能多的點(diǎn)畫一條直線，并使不在直線上的點(diǎn)大致均勻分布在直線兩側(cè)2. 如圖5所示為閉合回路中兩個不同電源的UI圖象，下列判斷正確的是( )圖5A電動勢E1E2，發(fā)生短路時的電流I1I2B電動勢E1E2，內(nèi)阻r1r2C電動勢E1E2，內(nèi)阻r1r2D當(dāng)兩電源的工作電流變化量相同時，電源2的路端電壓變化大圖63如圖6所示是根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)畫出的UI圖象，下列關(guān)于這個圖象的說法中正確的是( )A縱軸截距表示待測電源的電動勢B橫軸截距表示短路電流C根據(jù)r，計算出待測電源內(nèi)電阻為12 D電流為0.3

23、A時的外電阻是18 4在測定電池的電動勢和內(nèi)電阻實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖中(如圖7所示)，電流表和電壓表的正接線柱都尚未連接，為了做這個實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該把( )圖7A電流表的正接線柱與c點(diǎn)相連B電流表的正接線柱與b點(diǎn)相連C電壓表的正接線柱與a點(diǎn)相連D電壓表的正接線柱與c點(diǎn)相連課堂學(xué)習(xí)流程設(shè)計用案人自我創(chuàng)新【課程導(dǎo)學(xué)】一、實(shí)驗(yàn)原理和方法問題情境電池已成為人類生活的親密伙伴，生活中處處需要電池，新舊電池的主要不同是內(nèi)阻不同從前面的學(xué)習(xí)可知伏安法可以測電阻，用歐姆表也可以直接測電阻而電源的內(nèi)阻在里面，那又應(yīng)該怎樣測量呢？1三種測量方案，其原理均遵從什么定律？ 2第二、三種方案中的可變電阻與第一種方案中的相同嗎？

24、要點(diǎn)提煉1根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)條件，有下列三種測量電路，如圖1(1)、(2)、(3)所示分別寫出對應(yīng)的物理關(guān)系式：(1)_；(2)_；(3)_圖12水果電池不太穩(wěn)定，也可改為測量干電池的電動勢和內(nèi)阻， _(填“新”或“舊”)干電池的內(nèi)阻較大，容易測量問題延伸恰當(dāng)選擇實(shí)驗(yàn)器材，照電路圖連好實(shí)驗(yàn)器材，使開關(guān)處于_狀態(tài)且滑動變阻器的滑動觸頭滑到使接入電阻值_的一端二、數(shù)據(jù)處理問題情境我們都有這樣的體會：手電筒內(nèi)的電池用久了，燈泡的亮度會下降；收音機(jī)、錄音機(jī)內(nèi)的電池用久了，聲音會變小，這是什么原因呢？1用兩組I和U的數(shù)據(jù)，解方程組就可以算出電池的電動勢E和內(nèi)阻r.這樣做雖然簡單，但有什么缺點(diǎn)？ 2描點(diǎn)作圖時

25、，為便于研究問題，畫出的圖象是直線好，還是曲線好？ 要點(diǎn)提煉1數(shù)據(jù)處理的方法可用以下兩個方法，_法和_法2用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時，建立合適的坐標(biāo)系，使畫出的圖象盡量是直線，如_圖象問題延伸干電池內(nèi)阻較小時路端電壓U的變化也較小，即不會比電動勢小很多，這時，在畫UI圖象時，縱軸的刻度可以不從零開始，而是根據(jù)測得的數(shù)據(jù)從某一恰當(dāng)值開始(橫坐標(biāo)I必須從零開始)此時圖線和橫軸的交點(diǎn)不再是_，但縱軸的截距仍然是電池的_，直線斜率的絕對值|照樣還是電池的_.【范例精析】例1在測干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，圖有甲、乙兩個可供選擇的電路，應(yīng)選用甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中誤差的來源是電流表 讀數(shù)比實(shí)際值偏大，根

26、據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的U-I圖線如圖所示，則求得的電動勢是 1.5 V，內(nèi)電阻是0.75 。解析本實(shí)驗(yàn)中，電壓表應(yīng)測路端電壓U，電流表應(yīng)測通過電源的電流I，根據(jù)U=E-Ir，來確定電動勢E和內(nèi)阻r，甲、乙兩個電路都存在系統(tǒng)誤差，對甲電路，電流表讀出的不是通過電源的電流I，而通過電源電流I和電壓表上電流IV=之和，即U=E-（I+）·r，即誤差來自電壓的分流。對乙電路，電壓表讀出的不是路端電壓U，而是路端電壓U和電流表兩端電壓UA=IRA之和，即U+IRA=E-Ir，即誤差來自電流表的分壓，由電源的內(nèi)阻一般都較小，電壓表的分流作用影響較小，故采用甲電路。給出的圖象是電源的外特性曲線，將給出圖

27、線向兩方延長和U軸的交點(diǎn)即為電動勢，而此直線斜率的絕對值為內(nèi)阻。答案：甲，電流表，大，1.5V， 0.75。例2某同學(xué)用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內(nèi)阻時，所用滑動變阻器的阻值范圍020，連接電路的實(shí)物圖如實(shí)驗(yàn)圖10-7所示(1)指出該同學(xué)接線中錯誤的和不規(guī)范的做法是：_A滑動變阻器，不起變阻作用 B電流表接線有錯C電壓表量程選用不當(dāng) D電壓表接線有錯(2)畫出這個實(shí)驗(yàn)的正確電路圖解析要正確連好實(shí)物圖，首先應(yīng)確定電流表的內(nèi)外接法，變阻器的連接方式以及各電表的量程其次應(yīng)注意以下事項(xiàng)：各電表的正、負(fù)極性；開關(guān)是否在干路上；各導(dǎo)線兩端都應(yīng)接在接線柱上，而不能在導(dǎo)線中間出現(xiàn)分叉；開關(guān)閉合前變阻器滑

28、動觸頭應(yīng)處于恰當(dāng)位置；各條連線均應(yīng)連成一般曲線，而不能連成折線，不能相交且要盡量節(jié)省導(dǎo)線；先畫電路原理圖，后連接實(shí)物圖，可避免出錯。在本題中變阻器要起變阻的作用，必須使接入電路的兩根導(dǎo)線一條接在下面的線柱上，另一條接在上面的金屬桿的一端上，故圖中變阻器起不到變阻的作用，故選A電流表和電壓表接入電路時，選擇好恰當(dāng)?shù)牧砍毯?，要特別注意“”“”接線柱是否正確，不然的話，極易損壞電表，圖中電流表的“”“”接線柱出現(xiàn)錯誤，故選B干電池的電動勢為1.5V，電壓表量程適當(dāng)，故C錯但電壓表不能直接并聯(lián)到電源兩端，因?yàn)殚_關(guān)斷開后，電壓表仍有示數(shù)，故選D答案：A、B、D 其電路圖同例1中的甲圖。例3有兩只電壓表A

29、和B，量程已知，內(nèi)阻不知等于多少，另有一節(jié)干電池，它的內(nèi)阻不能忽略，但不知等于多少只用這兩只電壓表、開關(guān)和一些連接用導(dǎo)線，通過測量計算出這個電池的電動勢(已知電動勢不超過電壓表的量程，干電池不允許拆開)(1)畫出你測量時所用的電路圖(2)以測得的量作為已知量，導(dǎo)出計算電動勢的式子解析本題是實(shí)驗(yàn)測量設(shè)計論證類型的考題，依題目所創(chuàng)設(shè)的物理情景不難認(rèn)識到兩只電壓表不能按通常情況當(dāng)成理想表處理實(shí)驗(yàn)測量電路的設(shè)計，以及與電路相關(guān)的物理方程，只能以部分電路、全電路歐姆定律為依據(jù)。(1)測量電路如實(shí)驗(yàn)圖 (a)、(b)所示(2)設(shè)電池電動勢為E，內(nèi)電阻為r，電壓表A、B的電阻設(shè)為當(dāng)電壓表A接到電池兩端時讀數(shù)

30、為，據(jù)歐姆定律得即 A、B串聯(lián)后接到電池兩端時，讀數(shù)分別為，根據(jù)歐姆定律得 聯(lián)立，把看成未知數(shù)解得達(dá)標(biāo)檢測A類1、在測定電源電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，為使實(shí)驗(yàn)效果明顯且不易損壞儀器，應(yīng)選擇下列哪種電源為好（ ）A、內(nèi)阻較大的普通干電池 B、內(nèi)阻較小的普通蓄電池C、小型交流發(fā)電機(jī) D、小型直流發(fā)電機(jī)2、圖所示為測定電源電動勢和內(nèi)阻的電路圖，下列說法中正確的是（ ）A、該電路圖有錯誤，缺少一只與電流表相串聯(lián)的保護(hù)電阻B、用一節(jié)干電池做電源，稍舊電池比全新電池效果好C、幾節(jié)相串聯(lián)的干電池比單獨(dú)一節(jié)干電池做電源效果好D、實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器不能短路3、為了測出電源的電動勢和內(nèi)阻，除待測電源和開關(guān)、導(dǎo)體以外，配

31、合下列哪組儀器，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）A、一個電流表和一個電阻箱B、一個電壓表、一個電流表和一個滑動變阻器C、一個電壓表和一個電阻箱D、一個電流表和一個滑動變阻器4、在測定電源電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時的作圖，正確做法是（ ）A、橫坐標(biāo)I的起點(diǎn)一定要是零 B、縱坐標(biāo)U的起點(diǎn)一定要是零 C、使表示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的點(diǎn)盡可能地集中在一邊D、使表示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的點(diǎn)盡可能地布滿整個圖紙5、用電壓表、電流表測定a、b兩節(jié)干電池的電動勢Ea、Eb和內(nèi)電阻ra、rb時，畫出的圖線如圖所示，則由此圖線可知（ ）A、EaEb 、rarb B、EaEb 、rarb C、EaEb 、rarb D、EaEb 、rar

32、b6、如圖所示為兩個電池的路端電壓U隨電流I變化的圖線，已知圖線ab，則兩個電池的電動勢Ea、Eb和內(nèi)電阻ra、rb的關(guān)系是（ ）A、Ea=Eb 、ra=rb B、EaEb 、ra=rb C、EaEb 、rarb D、Ea=Eb 、rarb7、如圖所示為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的路端電壓U隨電流I變化的圖，由圖線可知，該電池的電動勢E= V，電池的內(nèi)電阻r= 。8、如圖所示的電路中，R1、R2為標(biāo)準(zhǔn)電阻，測定電源電動勢和內(nèi)電阻時，如果偶然誤差可以忽略不計，則電動勢的測量值 真實(shí)值，內(nèi)電阻的測量值 真實(shí)值，測量誤差產(chǎn)生的原因是 。9、在用伏安法測電池電動勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，若線路器材接觸良好，某同學(xué)按實(shí)

33、驗(yàn)圖10-11連接好電路合上開關(guān)以后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很大，電壓表示數(shù)為零，移動滑動變阻器的觸頭，兩電表的示數(shù)均無變化，產(chǎn)生這樣的故障的原因是 ；又若在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)兩電表的示數(shù)正常，但移動變阻器觸頭時，兩電表的示數(shù)不變化，產(chǎn)生這樣的故障原因是 。B類1、如圖所示是根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)畫出的UI圖線，關(guān)于此圖線，下列的說法中正確的是：（ ）A、 縱軸的截距表示電源的電動勢，即E3.0VB、 橫軸的截距表示電源的短路電流，即I短0.6AC、 電源的內(nèi)阻r5D、 電源的內(nèi)阻r1.02、在測量電池的電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，電源的電動勢約為6V，內(nèi)阻約為0.5，電流表的內(nèi)阻為0.5，電壓表的內(nèi)阻為6k。為了

34、減小實(shí)驗(yàn)的誤差，應(yīng)當(dāng)采用的電路是如圖所示中的：（ ）學(xué)習(xí)反思課題2.11 簡單的邏輯電路學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過自學(xué)能說出數(shù)字電路和模擬電路的概念，及數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。2、能說出“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。3通過交流、初步了解“與”門、“或”門、“非”門電路在實(shí)際問題中的應(yīng)用學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn) 三種門電路的邏輯關(guān)系。難點(diǎn) 數(shù)字信號和數(shù)字電路的意義。學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合實(shí)例加強(qiáng)對邏輯電路的理解與應(yīng)用。課前預(yù)習(xí)一、數(shù)字電路中最基本的邏輯電路門電路1數(shù)字信號變化的兩個狀態(tài)：“_”或者“_”2數(shù)字電路(1)概念：處理_的電路(2)功能：研究電路的_功能二、“與”門1邏輯關(guān)系：一個事件的_同時

35、滿足時事件才能發(fā)生2符號：_，其中“&”具有“_”的意思，象征A與B兩個輸入端_時，輸出端才是1.3真值表“有”用“1”表示，“沒有”用“0”表示輸入輸出ABY000010100111三、“或”門1邏輯關(guān)系：某事件發(fā)生有幾個條件，但只要有_滿足事件就能發(fā)生2符號：_，“1”象征當(dāng)1個或多于1個輸入端為1時，輸出端就是1.3真值表輸入輸出ABY000011101111四、“非”門1邏輯關(guān)系：輸出狀態(tài)和輸入狀態(tài)_2符號：_，其中矩形右側(cè)小圓表示數(shù)字“0”，它與數(shù)字“1”象征著輸入端為_時，輸出端是_3真值表輸入輸出AY0110五、集成電路1構(gòu)成：以半導(dǎo)體材料為基片，將組成電路的元件(如電阻

36、、電容、晶體管等)和連線集成在一塊_上2優(yōu)點(diǎn)：_小、方便、可靠，適于系列化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等.預(yù)習(xí)評價1、 十字路口的紅綠燈的關(guān)系是-。2、 樓梯過道中的電燈往往采用如圖電路控制，設(shè)高電壓為“1”，底電壓為“0”，試討論燈泡L的亮暗情況，并列出真值表ABY課堂學(xué)習(xí)流程設(shè)計用案人自我創(chuàng)新【課程導(dǎo)學(xué)】一、“與”門問題情境圖1如圖1所示，兩個開關(guān)A、B串聯(lián)起來控制同一燈泡L，顯然，只有A“與”B同時閉合時，燈泡L才會亮在這個事件中，A、B閉合是條件，燈泡L亮是結(jié)果那么它們體現(xiàn)了什么邏輯關(guān)系呢？1什么是“與”邏輯關(guān)系？ 2什么是“與”門？ 要點(diǎn)提煉1如果一個事件的幾個條件都滿足后，該事件才能發(fā)生，這種邏輯關(guān)系叫做“_”邏輯關(guān)系2具有“與”邏輯關(guān)系的電路稱為“_”門電路問題延伸1數(shù)字信號的圖形特征是_，模擬信號的圖形特征是_2如何確定邏輯“1”和“0”？“1”和“0”是分別代表兩種_(填“相同”、“相反”