金的人格主題班會活動設(shè)計方案

1、金的人格主題班會活動設(shè)計方案一、班會地點：教室二、參加人員：全班同學(xué)及班主任三、主持人，班主任四、班會主題：金的人格五、班會目標：對本班學(xué)生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確的金的人格。教育他們要具有愛國愛民的正氣，勤學(xué)成才的志氣，自立自強的豪氣，自尊自律的骨氣，誠信樂群的義氣，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。六、班會背景：本班學(xué)生年齡大多12、13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，失去方向或是找一些錯的目標前進。所以，及早讓他們了解金的人格，培養(yǎng)學(xué)生有金的人格。約束自己的行為，是當務(wù)之急。七、班會籌備情況：

2、利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集金的人格相關(guān)問題的資料和實例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實際情況進行分析，為班會主題服務(wù)。八、班會主要內(nèi)容：1、教育學(xué)生應(yīng)該具有金的人格，引導(dǎo)學(xué)生朝著一個正確的方向去發(fā)展2、通過案例分析讓學(xué)生了解金的人格，并加深體會九、班會開展形式：印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊；班主任解度案例；十、班會流程1、班主任發(fā)言導(dǎo)語；2、主持人金的人格知識簡介；3、講述案例；4、做自我總結(jié)十一、班會過程：（一）導(dǎo)語：同學(xué)們，我們應(yīng)該具有金的人格，生為中國人的我們應(yīng)該愛我們的國家及愛我們的同胞，互相尊重，能有分辨是非的能力。同學(xué)們也應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，將來為國家及自己掙一口氣，在這同時自立自強的豪氣必不可少，只有這樣

3、才會更上一層樓，要想別人尊重你首先要有自尊自律的骨氣，而要想和同伴們具有長久的友誼，必須要有誠信樂群的義氣。案例一：曹禺真讀書假洗澡 ?？谷諔?zhàn)爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。一個鐘頭過去了，未見人出來，房內(nèi)不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。小結(jié)：只有努力才能成功，只有付出才有收獲，任何一個成功的背后都是流下了很多的汗水。案例

4、二：美洲虎是一種面臨滅絕的動物，有一對美洲虎生活在秘魯?shù)膰覄游飯@。為了保護它，人們從大自然中單獨規(guī)劃出1500的山地修虎園，里面有山有水，房間里還有空調(diào)，還有成群的牛羊供他們食用，真是虎的天堂。奇怪的是沒有人見過老虎捕捉過獵物（它只吃管理員送來的肉食），它常躺在裝有空調(diào)的房子里吃了睡覺，睡覺了吃，身體發(fā)胖，常生病。后來有人說：“虎是森林之王，不能知識放一群吃草的小動物，至少得放幾只豹狗，虎園領(lǐng)導(dǎo)認為有道理，就捉了三只豹子投進虎園，這一招固然靈驗，豹子不僅跟他爭食物，還常威脅他們的安全，美洲虎不再睡懶覺了，時不時的沖到豹子面前放肆，沒有多久他們就恢復(fù)了活力，恢復(fù)了健康。小結(jié)：這個故事告訴我們?nèi)?/p>

5、乏競爭意識，條件太優(yōu)越，形成了對光里員的依賴，就會導(dǎo)致頹廢，退化，最終被淘汰。但在現(xiàn)實中。我們的一部分同學(xué)沒有認識到自己將要肩負的家庭責(zé)任和社會責(zé)任，也沒有清晰的人生目標，他們把讀書看成是一種負擔，看成是為父母承擔的一種義務(wù)，有的學(xué)習(xí)無精打彩，不求上進。同學(xué)們?yōu)榱四銈兠篮玫拿魈欤瑸榱四銈儞碛行腋５奈磥?，你們?yīng)該自覺磨練自強不息的意志，每一件事，每一句話，每一項選擇都要體現(xiàn)出你們積極向上的人生態(tài)度。案例三：已知：金是一種金屬元素，符號為Au，通稱“金子”。黃赤色，質(zhì)軟，是一種貴重的金屬。人們常把某種貴重的物品比喻為像金子一般貴重。求證：誠信是金。例證一：龔德銀拾金不昧 在2002年西安召開的全國

6、糖酒會上，成都商人林新生不慎將內(nèi)裝有1萬元現(xiàn)金和30萬元有效證券的密碼箱丟失。失主很著急，但是在會場上做清潔工的龔德銀拾到密碼箱，絲毫不動心，通過電話聯(lián)系，確認了林新生的失主身份，毅然奔波千里赴至成都，將錢物歸還失主。行千里路送萬元錢，龔德銀的事跡引起了社會各界的關(guān)注，使龔德銀有了固定的工作，生活的很幸福。 小結(jié)一：龔德銀的事跡再度重現(xiàn)了誠信，喚起了人們的誠信。使他不僅獲得了人們的稱贊，還獲得了工作，美滿的生活。事實向我們證明了誠信是金。 例證二：誠信擺渡人 一位滿腹知識的青年，背者“健康”、“機敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“美貌”、“榮譽”七個行囊，來到江邊過渡。起初江面風(fēng)平浪靜，過了不久，風(fēng)起浪涌，小船開始上下顛簸。老船夫說：“船小負重，客官需丟棄一個行囊?！鼻嗄臧侔闼妓鳎q豫地把“誠信”的行囊拋入水中。老船夫看見青年的行為大失所望。隨之憑借著各種理由將青年的其余幾個行囊也拿走了小結(jié)二：青年拋棄了誠信，雖然他安渡了難關(guān)，但他隨之又失去了其他六個行囊。因為他丟棄了誠信，便失去了更多東西。熟知，誠信是金一點也不假。 結(jié)論：誠信是金，讓我們呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色；呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛?？偨Y(jié)：同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)了解了金的人格重要性