誠信與在我心中主題班會方案

1、誠信與在我心中主題班會方案  活動時間2011年3月14日學(xué)生分析本次活動的對象是桂陽中心小學(xué)全體的學(xué)生，孩子對誠信的重要意義有一定的感性認識，對誠信和失信也有了一點體驗。但由于他們正處于半幼稚半成熟、半依賴半獨立、半封閉半開放的心理發(fā)展階段，造成他們情緒波動性大、易沖動，而且因為成人感逐漸產(chǎn)生，他們在同學(xué)、朋友面前會輕易許諾，卻因為能力有限，難以兌現(xiàn)。加上受到社會或其他因素的影響，很容易引發(fā)誠信問題。因而大部分學(xué)生還不能強烈地認識到，誠信是為人處世的一條基本準(zhǔn)則，是現(xiàn)代社會人人必須遵守的法則。誠信不僅僅涉及到道義，它已經(jīng)成為現(xiàn)代生活的基礎(chǔ)。具體的說，學(xué)生對如何在說和做兩方面做到統(tǒng)一

2、，對人和處事如何講誠信，還不明白?；顒幽繕?biāo)知識目標(biāo)：把握誠信的含義。懂得講誠信的重要性和失性的危害性。了解作為小學(xué)生如何守信。能力目標(biāo)：進一步樹立誠實守信的意識并內(nèi)化為實際行動，嘗試在不同的情境中自覺踐行誠實守信。情感目標(biāo)：感受誠信是每個人應(yīng)該具備的美好品德。 教學(xué)策略 采用探究式教學(xué)，營造一種自主、協(xié)作、探究的學(xué)習(xí)環(huán)境。 在綜合實踐活動中，教師不僅是活動的參與者，組織者，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。教師應(yīng)當(dāng)在學(xué)生需要幫助時為學(xué)生出謀劃策，為學(xué)生的自主探究創(chuàng)造條件。 學(xué)習(xí)策略主動參與策略、協(xié)作策略、信息加工策略?；顒又笆占\信故事?；顒舆^程一、點擊誠信 談話引入，揭示主題。1、什么是誠信？（所謂誠

3、信，就是指誠實守信，表里如一，言行一致。誠和信是相輔相成的，有誠方現(xiàn)信，信有則會更誠。我國古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無信，不知其可也。”明代學(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服；言不誠，不足以動?！本褪钦f，行為不正的人，不被人信服；言語不誠實的人，不必與他人共事。我們與人交往要有誠信。民無信不立，與人交往，言必合益，絕不食言，不妄語 ，不輕諾，言既出，事必行。 ） 2、出示我國有關(guān)誠信的名言。生誦讀。師講述：眾所周知哈佛大學(xué)是世界上最著名的大學(xué)之一，在哈佛大學(xué)的校門和建筑物上都刻了一個拉丁文單詞“真理”，這個詞代表了“真相、誠實和正直”。 正門上還刻了一句話：“真

4、理之門只會向那些正直的民族開放?！币馑际钦f，在這個世界上那些不誠實的人是沒有出路的。 3、提問：為什么人們把誠實守信看得那么重要呢？4、假如你身邊的同學(xué)、老師、醫(yī)生、司機、父母都不正直、誠實，后果會怎樣？（多媒體準(zhǔn)備一些事例，圖片）小結(jié)：生活的平安，順利，美好，離不開人們的誠信。5、你認為誠信給自己帶來的最大益處是什么?A、使自己得到別人的認可 B、 提高自身的道德修養(yǎng) C、 為拓寬交友面起到巨大的推動作用 D、影響其他人使自己成為誠信的最終受益者二、感受誠信1、游戲。隨機給同學(xué)發(fā)標(biāo)有A、B、C、D的卡片，要求學(xué)生不得傳閱。依次將同學(xué)分為四組。指定四位組長。組長在不知情的情況下。在一分鐘內(nèi)找到

5、自己的組員。在這一分鐘內(nèi)可以對所有人發(fā)問，但每次只能問一個同學(xué)一個問題：你是某組的嗎？而參與的同學(xué)在在這個過程中如遇提問只能回答是或不是。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少取勝。2、講述自己收集到的誠信故事。從故事中總結(jié)：學(xué)習(xí)離不開誠信，交友離不開誠信，生產(chǎn)離不開誠信，交易離不開誠信我們的生活處處都離不開誠信，都要講誠信。三、走近誠信（1）同學(xué)們，在現(xiàn)實的生活中，我們熟悉的人有誰？我們對這些人要講誠信嗎？怎樣講誠信呢？我們還要對哪些人講誠信呢？（板書：家人、同學(xué)、師長、朋友） 出示澎湃的故事，讓學(xué)生討論澎湃怎樣做到講誠信的。 彭湃是中國共產(chǎn)黨早期農(nóng)民運動的成功的領(lǐng)導(dǎo)人。他六歲上學(xué)，是個品

6、學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 一天中午放學(xué)，同學(xué)們路過一個圍墻時，發(fā)現(xiàn)墻內(nèi)有石榴！”大家很想吃。 這時候，一個大同學(xué)從旁邊走過，就慫恿他們動手摘，摘下之后,大家站在圍墻旁邊吃石榴. 這時，彭湃從后面趕了上來。彭湃學(xué)習(xí)在班上總是第一名，又常幫助同學(xué)，所以孩子們都很喜歡他?？吹剿麃砹?，同學(xué)們都很慷慨地掰了一半石榴遞給他，說：“彭湃，石榴可甜了，你也吃一半吧！” 彭湃奇怪石榴是哪兒來的. 小同學(xué)說：“自己上去搞的！” 彭湃連忙把石榴退還，說：“你們偷人家的石榴，就不怕媽媽罵你嗎？”大一點兒的同學(xué)說：“不告訴媽媽，不就行了嗎？”彭湃的媽媽是一個很正直的農(nóng)村婦女，她常問彭湃最近做了些什么事？哪些好，哪些壞？” 彭湃

7、總是如實回答。 他以為，別人的媽媽也會這樣問孩子。就很生氣地說：“你們不但偷東西，而且還不誠實，我再也不和你們玩了?！?回家后，彭湃把此事告訴媽媽。媽媽很高興，但還試探著問：“你不想吃石榴嗎？” 彭湃答：“我很想吃呀！” 媽媽問：“那同學(xué)分給你，你怎么不要呢？” 彭湃說：“那是偷來的，我不能要。要是讓您知道我吃了偷來的石榴，您會生氣的?！?媽媽問：“你不告訴我，我怎知道呢？” 彭湃說：“可我不能撒謊??！” 媽媽很高興地說：“你真是個誠實的好孩子，媽媽給你錢，你自己去買石榴吧！” 彭湃接過錢，說：“謝謝媽媽！”就高興地去買石榴了。 （2）我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中常常遇到這樣或那樣的誠信

8、問題，下面是老師所了解到的一些情況，我們一起來看看。      我家鄰居小明是個聰明又貪玩的孩子，他放學(xué)回家后總是喜歡先跑出去玩，因此經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，于是他找各種借口向老師交待。 明明這次考試沒有考好，把試卷藏起來，下次考好了再告訴爸爸媽媽。    張三和李四是一對非常要好的朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管對方遇到什么困難，一定要互相幫助。這天張三想抄李四的作業(yè)，李四沒同意，張三生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用！”（守信也要講原則，違背道德，法律也是不能答應(yīng)的）    張三是個體育尖子，在校運

9、會上不僅勇得兩個第一，還幫自己班上預(yù)賽受傷的同學(xué)參加了短跑決賽并得了第二，有人批評他這樣做不對，也有人稱贊他為班得到了榮譽。（誠實遠勝于榮譽）    樂樂是個熱情、豪爽的人，從來不拒絕別人的要求，同學(xué)們有什么事情都愿意找他幫忙?？蛇@次，他也遇到了難題，本來周六下午兩點答應(yīng)給同學(xué)補習(xí)功課的，可又答應(yīng)別的同學(xué)參加足球比賽，他該怎么辦？犯愁了，誰來幫他解決這個難題呢？ 回答：對這種做法你們有什么看法？ 我們應(yīng)該怎樣勸告他們？ a、咱們?nèi)硕?，辦法也會更多。讓我們大膽地在小組內(nèi)把看法和意見說一說。 b、全班交流，教師根據(jù)情況點評。（面對價值兩難問題，教師善于引導(dǎo)學(xué)生從正面的

10、、積極的角度來思考，適時呈現(xiàn)辯析題，讓學(xué)生分析，扶著學(xué)生一步步完成整個認知過程。注重使用激勵性的評價語） （3）你認為在校園內(nèi)，家庭里，社會中我們要怎么做才算是恪守誠信？A、在學(xué)習(xí)上實事求是 B、工作認真負責(zé) C、在生活中待人真誠，恪守承諾 D、說老實話，辦老實事，做老實人 E、答應(yīng)別人的事，要力所能及的做到 師：想不到同學(xué)們對誠信的認識還挺多的。其實啊，小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，在這一方面也對我們提出了明確的要求。請看大屏幕：（課件出示）小學(xué)生日常行為規(guī)范第七條：誠實，不說謊，知錯就改。答應(yīng)別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主

11、或交公。小學(xué)生守則第十條：誠實勇敢，不說假話，有錯就改。   下面，我們共同來看一則小故事，共同感受誠信的巨大魅力。 一生守信 20世紀初，來美國的移民非常節(jié)儉。佛蘭普科斯羅迪便成立了一家小小的銀行，吸收移民存款。1915年圣誕節(jié)前夕的一天，三個歹徒?jīng)_進銀行，將22000美元席卷一空。儲戶聽到這一消息，蜂擁趕來提款，羅迪盡最大努力兌付，但仍然不支，只好宣布破產(chǎn)。250個儲戶共損失了18000美元。一位銀行家對羅迪說：“銀行遭搶劫，這是天災(zāi)人禍，既然已宣布破產(chǎn)，你就沒有任何責(zé)任了，存款也就不用還了?！绷_迪卻難過地說：“法律上也許是這樣。不過，我個人是要認帳的，這是信義上的債務(wù)，今后我一

12、定返還?！?在以后的30多年里，羅迪吃盡了一切苦頭掙錢，并根據(jù)當(dāng)初存款人的名單和地址，逐一進行清還存款，最終還清了250位儲戶18000美元的存款，并在圣誕節(jié)前夕向每一位儲戶寄去了一張賀卡，還附上這樣幾句話：“經(jīng)過奮斗，我們兌現(xiàn)了，現(xiàn)在還清了全部存款和利息，誠感欣慰。祝大家圣誕快樂！”當(dāng)寄完最后一張賀卡，羅迪高興地說：“我幸福，因為我無愧于我的承諾?！闭\信的人格力量是巨大的，她足以震撼我們的心靈。我們把一首詩獻給在座的所有同學(xué)和老師，也獻給天下所有具有誠信品質(zhì)的人。 誠信是你的鼻子，沒有它， 你享受不了木蘭花的芳香。誠信是你的眼睛，沒有它， 你看不見那蔚藍的天。誠信是你的手，沒有它， 你觸摸不到你的心跳。誠信是你的腳，沒有它， 你感受不到祖國山川的秀美。誠信是你的生命， 有了它，才能綻放出人生的輝煌。四、共筑誠信發(fā)出倡議，倡 議 書（一）、對人忠誠