《第一節(jié)精卵結(jié)合孕育新的生命》教案2(2)

1、第一節(jié)精卵結(jié)合孕育新的生命教案一、一、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1 1、能夠說出男女生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能，說出男女主要的生殖器官。2 2、識(shí)別精子和卵子，描述受精過程。3 3、描述胚胎發(fā)育過程。能力目標(biāo)1 1、通過觀察人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、精子和卵子的形態(tài)，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。2 2、通過視頻資料觀察受精過程后能用語言描述受精過程，訓(xùn)練學(xué)生獲得信息和語言表 達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1 1、在了解了受精和胚胎發(fā)育過程后，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的可貴，從而懂得珍惜生命。2 2、在了解了胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的過程后，讓學(xué)生以新的視角來感受母愛，對學(xué)生進(jìn)行 愛的教育和感恩教育。二、教學(xué)重點(diǎn)1 1、識(shí)別男女生

2、殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能。2 2、觀察動(dòng)物的卵子和精子。3 3、描述受精及胚胎發(fā)育過程。三、教學(xué)難點(diǎn)1 1、描述胚胎發(fā)育過程。2 2、描述受精過程。四、四、課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備1 1、男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的掛圖、模型或視頻資料。2 2、展示精子和卵子形態(tài)的圖片或視頻資料。3 3、 演示精子、卵子排出及受精過程的示意圖或FlashFlash 動(dòng)畫演示課件。4 4、雌沼蝦、雌鯉魚或鯽魚等產(chǎn)卵動(dòng)物，蝗蟲精巢的玻片標(biāo)本。5 5、胚胎發(fā)育過程的視頻或胚胎發(fā)育各時(shí)期的圖片、掛圖等。五、教學(xué)時(shí)間1 1 課時(shí)六、教學(xué)過程1 1、導(dǎo)入新課導(dǎo)言： 我們在上學(xué)期曾研究了生物圈中的綠色植物，本學(xué)期我們將要研究生物圈中的 人，人

3、與綠色植物一樣都是生物圈中的一員。我們將從人一生的起點(diǎn)說起，那么人一生的起 點(diǎn)應(yīng)該從何時(shí)算起呢？人體共有八大系統(tǒng)， 生命的延續(xù)是靠生殖系統(tǒng)來完成的， 我們每個(gè)人 都是經(jīng)過同樣的方式來到這個(gè)世界的。 這節(jié)課就讓我們來探究我們生命的第一步是如何開始 的吧！2 2、新課教學(xué)活動(dòng)一：通過觀察認(rèn)識(shí)人的生殖系統(tǒng)的組成和功能利用教材和模型，讓學(xué)生先自己閱讀教材P4P4 的圖 8181 和圖 8282,初步認(rèn)識(shí)男女生殖系統(tǒng)的組成， 然后教師出示模型， 讓學(xué)生脫離教材對照模型說出男女生殖系統(tǒng)的組成， 并能說出 男女生殖系統(tǒng)主要的生殖器官。 也可以利用圖片、 課件讓學(xué)生觀察。 在學(xué)生掌握了生殖系統(tǒng) 組成之后, 再

4、讓學(xué)生通過觀看視頻資料, 認(rèn)識(shí)生殖系統(tǒng)各器官的主要功能, 然后對照教材中 的圖解或模型說出生殖器官的功能?；顒?dòng)二：觀察動(dòng)物的卵子和精子的形態(tài)如果準(zhǔn)備了產(chǎn)卵期的雌沼蝦, 則可按教材中的指導(dǎo)進(jìn)行觀察。 如果沒有沼蝦, 也可準(zhǔn)備 產(chǎn)卵期的雌鯽魚、 鯉魚等動(dòng)物進(jìn)行觀察。 較大的動(dòng)物卵用放大鏡觀察即可。 如果沒有活體觀 察材料或蝗蟲精巢的玻片標(biāo)本, 也可利用視頻、 圖片等方式進(jìn)行觀察。 觀察后讓學(xué)生嘗試用 語言描述精子和卵子的形態(tài)特點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生思考： 精子的結(jié)構(gòu)對受精有何意義？活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)受精過程 播放人的“精子和卵子排出及受精過程”的視頻資料,或播放演示受精過程的FlashFlash動(dòng)畫課件讓學(xué)生觀

5、察, 然后讓學(xué)生用語言描述受精過程。在理解了受精意義后教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué) 生思考：精卵結(jié)合形成了受精卵,那么受精卵的形成意味著什么呢？是否標(biāo)志了新生命的 開始呢？學(xué)生通過討論一定會(huì)得出 “受精卵的形成就標(biāo)志了新生命的開始” 的結(jié)論, 從而回 答了課前學(xué)生的疑問?；顒?dòng)四：了解胚胎發(fā)育過程 播放胚胎發(fā)育的視頻或連續(xù)的胚胎發(fā)育各時(shí)期的圖片,然后讓學(xué)生敘述胚胎發(fā)育的過程。討論：（ 1 1 ）胎兒怎樣從母體獲得營養(yǎng), 又怎樣排出體內(nèi)的廢物？ （2 2） 猜想胎兒、 胎盤、羊水等會(huì)給母親增加多少負(fù)擔(dān)？學(xué)生通過看書、討論或與教師交流，能夠深切地感受到：小小的胎兒在母親體內(nèi)會(huì)給母親帶來很大的負(fù)擔(dān)，增添很多麻煩，我們

6、每一個(gè)人都是伴著母親的陣痛來到這個(gè)世界上的。然后請同學(xué)們以“重新感受母愛”、“我對生命的再認(rèn)識(shí)”為話題進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生感受生命的神奇、偉大和寶貴，感受母愛的偉大?；顒?dòng)五：總結(jié)評價(jià)，情感升華同學(xué)們先獨(dú)立完成自我評價(jià)， 再小組內(nèi)互評，最后教師點(diǎn)評。教師點(diǎn)評的方面應(yīng)該包括： 知識(shí)點(diǎn)的掌握，能力的培養(yǎng)，情感態(tài)度與價(jià)值觀的建立等內(nèi)容。最后教師總結(jié)：我們每個(gè)人最初的生命形式都只是一個(gè)受精卵，是成千上萬個(gè)精子中最優(yōu)秀的那一個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合而形成的，是父母愛的結(jié)晶。父母又用世間最偉大的愛將我們培養(yǎng)成人，我們不僅要將父母的生命延續(xù)下去，更要將父母給我們的愛傳承下來，這樣人類才能不斷地繁衍生息，與其他生物共同創(chuàng)造美麗和諧的大自然。活動(dòng)六：課外延伸請同學(xué)們閱讀自己的出生證， 了解自己出生時(shí)的身高和體重，同時(shí)向母親了解自己在媽媽體內(nèi)時(shí)都給媽媽帶來了哪些麻煩和快樂，自己的出生給父母帶來了什么，與語文學(xué)科結(jié)合，以“重新感受母愛”為話題寫一篇作文。七、作業(yè)設(shè)