蘇教版七年級(jí)上冊(cè)生物 371綠色植物是食物之源 同步測(cè)試解析版

1、2019-2019學(xué)年蘇教版七年級(jí)上冊(cè)生物綠色植物是食物之源 同步測(cè)試一、單選題1.綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟依次應(yīng)該是（將以下步驟排序）（）向清水漂洗后的葉片加碘液后用清水沖洗掉碘液實(shí)驗(yàn)植物在暗處置一晝夜觀察葉片遮光與未遮光部分的顏色把遮光處理后的葉片放入酒精中隔水加熱溶解葉片中的葉綠素把葉片的一部分作遮光處理再移到光下 A.B.C.D.2.對(duì)氣孔的描述不正確的是（ ） A.是植物蒸騰失水的“門戶”B.氣體交換的“窗口”C.是由一對(duì)半月形的細(xì)胞圍成的空腔D.白天閉合，晚上張開3.“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的正確順序是（ ）用不透光紙從上下兩面遮蓋葉片的一部分把實(shí)驗(yàn)材料放在光下照射2

2、3小時(shí)把盆栽的天竺葵或其他綠色植物放于暗處23用清水漂洗葉片后滴加碘夜把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙 A.B.C.D.4.葉片由哪三部分組成的（ ） A.表皮、葉肉和葉脈B.表皮、葉脈和氣孔C.表皮、葉肉和氣孔D.葉肉、葉脈和氣孔5.葉片中不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（） A.保衛(wèi)細(xì)胞B.無色素的表皮細(xì)胞C.柵欄組織細(xì)胞D.海綿組織細(xì)胞6.綠色植物能制造有機(jī)物的部位是（ ） A.任何細(xì)胞B.綠色部分C.莖和葉D.根、莖、葉7.下列關(guān)于“植物在光照下制造淀粉實(shí)驗(yàn)”的相關(guān)描述不正確的是（） A.把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是運(yùn)走、耗盡葉片內(nèi)的淀粉B.天竺葵在光

3、照下既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用C.將葉片放在酒精中隔水加熱的原因之一是避免酒精溫度過高引起燃燒D.葉片經(jīng)脫落、清洗、滴加碘液、再清洗、遮光部分顯藍(lán)色8.如圖為探究陽(yáng)光與有機(jī)物關(guān)系實(shí)驗(yàn)的某一裝置，該裝置在本實(shí)驗(yàn)中的作用是（ ）A.分解葉片中的有機(jī)物B.把葉片煮熟C.褪去葉片中的綠色D.除去葉片中的淀粉9.如圖為探究陽(yáng)光與有機(jī)物關(guān)系實(shí)驗(yàn)的某一裝置，該裝置在本實(shí)驗(yàn)中的作用是（）A.分解葉片中的有機(jī)物B.把葉片煮熟C.褪去葉片中的綠色D.除去葉片中的淀粉10.在同一塊地里栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長(zhǎng)出的葉片是綠色的，而在遮光條件下栽培，長(zhǎng)出的葉片是黃色的該探究實(shí)驗(yàn)說明影響葉綠素形成的環(huán)境是（

4、 ） A.光B.水分C.無機(jī)鹽D.空氣二、填空題11. _既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“_” 12.通過“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)可以說明：_是光合作用的產(chǎn)物，_是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。 13.植物葉片由_、_和_組成 14.葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)如圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中1所示的結(jié)構(gòu)名稱是_，屬于_組織 （2）若此葉片處于白天，植物的_作用增強(qiáng)，水分會(huì)通過葉片中的_散失，從而帶動(dòng)了植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的_運(yùn)輸 15.有時(shí)植物的莖會(huì)深入到地下讓同學(xué)們很難分清是根還是莖，如果是莖，你判斷的依據(jù)是

5、_和_ 三、解答題16.如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在內(nèi)填寫番號(hào)）（1）要想觀察到如圖所示結(jié)構(gòu)應(yīng)先制作_，然后用_進(jìn)行觀察 （2）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從_處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過圖中 _里面的_運(yùn)輸而來 （3）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)所示部分含有較多的_，里面含有綠色的_ （4）圖中起輸導(dǎo)和支持作用的結(jié)構(gòu)為_ 四、綜合題17.某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作（次序已打亂），請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1_23_4_5（用圖中的數(shù)字和箭頭表示） （2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩

6、面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置_，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_ （3）圖6中滴加的液體是_圖7小燒杯中的液體是_，其作用是_ （4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，這說明_是光合作用的產(chǎn)物該實(shí)驗(yàn)還可以證明_是光合作用的必要條件 18.科學(xué)探究是探索生命的重要方法，是人們主動(dòng)獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面資料，完成問題有一次，小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”（豆芽合成了葉綠素的原因）小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把這個(gè)問題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究 （1）你的問題是：_能影響葉綠素

7、的產(chǎn)生嗎？ （2）針對(duì)你的問題，請(qǐng)做出假設(shè)：_對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響 （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別甲、乙兩個(gè)容器中甲放在_下培養(yǎng)把乙放在_處培養(yǎng) （4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變綠該實(shí)驗(yàn)證明了：_ 答案解析部分一、單選題1.【答案】D 【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽(yáng)光下照射（3）幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色（5）用清水漂洗

8、葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液（6）稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色，見光部分變成藍(lán)色現(xiàn)象分析：見光部分可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉因此綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟依次應(yīng)該是：，選項(xiàng)D符合要求故選：D【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理部分遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)2.【答案】D 【解析】【解答】解：氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它

9、的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開閉當(dāng)氣孔張開時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開；反之，氣孔就關(guān)閉植物的蒸騰作用是每時(shí)每刻都在進(jìn)行的，只是白天的蒸騰作用比晚上要強(qiáng)一些，所以氣孔是白天、晚上都張開的，只是張開的大小程度不同而已只有當(dāng)中午光線很強(qiáng)，氣溫很高時(shí)，氣孔會(huì)關(guān)閉，防止水分過度散失故選：D【分析】本題考查的是氣孔的功能以及開閉原理，氣孔是保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔3.【答案】A 【解析】【解答】解：根據(jù)驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)一般步驟可知：把盆

10、栽的天竺葵或其他綠色植物放于暗處23，屬于暗處理；用不透光紙從上下兩面遮蓋葉片的一部分，屬于部分遮光；把實(shí)驗(yàn)材料放在光下照射23小時(shí)，屬于光照；摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙，屬于摘下葉片；把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，屬于酒精脫色；用清水漂洗葉片后滴加碘夜，屬于漂洗加碘，最后觀察顏色，因此“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的正確順序是：故選：A【分析】（1）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理部分遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色（2）實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)4.【答案】A 【解

11、析】【解答】解：A、葉片包括表皮、葉肉和葉脈A正確；B、葉片包括表皮、葉肉和葉脈，氣孔是表皮上的結(jié)構(gòu)B錯(cuò)誤；C、葉片包括表皮、葉肉和葉脈，氣孔是表皮上的結(jié)構(gòu)C錯(cuò)誤；D、葉片包括表皮、葉肉和葉脈，氣孔是表皮上的結(jié)構(gòu)D錯(cuò)誤；故選：A【分析】如圖葉片的結(jié)構(gòu)：葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈，表皮包括上表皮和下表皮，葉肉包括柵欄組織和海綿組織葉肉是光合作用的場(chǎng)所5.【答案】B 【解析】【解答】解：光合作用要再含有葉綠體的活細(xì)胞中進(jìn)行而在葉片中保衛(wèi)細(xì)胞、柵欄組織細(xì)胞、海綿組織細(xì)胞均含有葉綠體，故可進(jìn)行光合作用；表皮細(xì)胞無色素不含葉綠體也就無法進(jìn)行光合作用故選：B【分析】本題考查葉片的主要功能光合作用的有關(guān)

12、知識(shí)光合作用是綠色植物和藻類利用葉綠素等，在可見光的照射下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程6.【答案】D 【解析】【解答】 綠色植物能制造有機(jī)物的部位是葉綠體，葉綠體是綠色的，故選【分析】 考查光合作用的場(chǎng)所7.【答案】D 【解析】【解答】解：A、把天竺葵放到黑暗處一晝夜，使葉片內(nèi)的淀粉會(huì)運(yùn)走耗盡，以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測(cè)到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的A正確；B、光合作用必須需要光才能進(jìn)行，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行所以白天有光，天竺葵在光照下既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用，B正確；C、將葉片放在酒精中隔水加熱的原因是酒精易燃、易揮發(fā)，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，

13、起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)目的是使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，C正確；D、將葉片部分遮光，陽(yáng)光下照射23小時(shí)，取葉片脫色，特定化學(xué)試劑檢測(cè)發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍(lán)，原因是沒有進(jìn)行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉；不遮光部分被染成藍(lán)色，說明綠色植物進(jìn)行光合作用能夠制造淀粉，D錯(cuò)誤故選：D【分析】該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理部分遮光后光照摘下葉片去掉黑紙片酒精脫色漂洗后滴加碘液檢驗(yàn)沖掉碘液觀察葉色據(jù)此解答8.【答案】C 【解析】【解答】解：綠葉在光下制造有機(jī)物食物實(shí)驗(yàn)過程包括如下步驟：圖示中的裝置是將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，目的是將葉片中的葉綠素脫去，

14、便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象故選：C【分析】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，為了去除葉片的綠色對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響，常用酒精脫去葉片中的葉綠素9.【答案】C 【解析】【解答】解：綠葉在光下制造有機(jī)物食物實(shí)驗(yàn)過程包括如下步驟：圖示中的裝置是將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，目的是將葉片中的葉綠素脫去，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象故選：C【分析】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，為了去除葉片的綠色對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響，常用酒精脫去葉片中的葉綠素10.【答案】A 【解析】【解答】解：葉綠素只有在有光的條件下才能形成可以通過探究實(shí)驗(yàn)來探究，如在同一塊地里栽培大蒜，若栽培在露天、有光的環(huán)境中，長(zhǎng)出的葉片是綠色的，而在遮光條件下栽

15、培，長(zhǎng)出的葉片是黃色的，說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光故選：A【分析】本題考查葉綠素的形成條件，可以從植物所處的環(huán)境來考慮二、填空題11.【答案】葉綠體；能量轉(zhuǎn)換器 【解析】【解答】解：植物的綠色部分含有葉綠體，葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，即是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器“故答案為：葉綠體；能量轉(zhuǎn)換器【分析】能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放

16、出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量12.【答案】淀粉；光 【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)前經(jīng)過暗處理的植物葉片內(nèi)已經(jīng)沒有淀粉葉片遮光的部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘酒后不變藍(lán)色；葉片不遮光的部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘酒后變藍(lán)色所以，通過“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)可以說明：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理選葉遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素；對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件

17、不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)13.【答案】表皮；葉肉；葉脈 【解析】【解答】解：葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，其中表皮分上表皮和下表皮，葉肉分柵欄組織和海綿組織，葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管故答案為：表皮；葉肉；葉脈【分析】葉片的基本結(jié)構(gòu)如圖：14.【答案】（1）葉脈；輸導(dǎo)（2）蒸騰；5；向上 【解析】【解答】解：（1）圖中的1是葉脈，里面含有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管自下而上輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽，篩管由上到下運(yùn)輸有機(jī)物屬于輸導(dǎo)組織（2）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，植物通過根吸收的水分大部分用來進(jìn)行了蒸騰作用，植物通過蒸騰作用可以促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)向上運(yùn)輸，降低葉

18、片表面的溫度，避免植物因氣溫過高被灼傷故答案為：（1）葉脈；輸導(dǎo)；（2）蒸騰；5；向上【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈和表皮，表皮起保護(hù)作用；葉肉是進(jìn)行光合作用的主要器官；葉脈起輸導(dǎo)和支持作用圖甲中的1是葉脈，2是上表皮，3是葉肉，4下表皮，5是氣孔15.【答案】節(jié)；節(jié)間 【解析】【解答】莖上著生葉的部位稱為節(jié)任何植物的莖上都有節(jié)，它是莖的本質(zhì)特征節(jié)與節(jié)之間的距離叫節(jié)間，不同種植物或同一種植物莖的不同部位，節(jié)間長(zhǎng)短會(huì)有差異故答案為：節(jié)；節(jié)間；【分析】綠色開花植物的莖包括根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官三、解答題16.【答案】（1）臨時(shí)切片；顯微鏡（2）；氣孔；葉脈；導(dǎo)管（3）葉綠體；葉綠素（

19、4）葉脈 【解析】【解答】（1）要想觀察到如圖所示結(jié)構(gòu)應(yīng)先制作臨時(shí)切片，然后用顯微鏡進(jìn)行觀察（2）氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，是空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)；葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分枝，其中同樣包括導(dǎo)管和篩管兩種管道，形成葉片內(nèi)的運(yùn)輸通道，被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導(dǎo)作用（3）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)所示部分為柵欄組織，葉肉細(xì)胞排列整齊緊密；同時(shí)該部分葉肉細(xì)胞里面也含有較多的葉綠體，能進(jìn)行光合作用形成葉綠素（4）圖中其輸導(dǎo)和支持作用的結(jié)構(gòu)為葉脈故答案為：（1）臨時(shí)切片；顯微鏡；（2）氣孔；葉脈；導(dǎo)管（3）葉綠體

20、；葉綠素（4）葉脈【分析】觀圖可知：是上表皮、是柵欄組織、是葉脈、是海綿組織、是下表皮、是氣孔葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、表皮（包括上、下表皮）和葉脈三部分表皮屬于保護(hù)組織，分為上、下表皮，表皮細(xì)胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受病菌侵害，防止水分散失；葉脈里有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能夠向上運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能夠向下運(yùn)送有機(jī)物，因此葉脈具有輸導(dǎo)作用四、綜合題17.【答案】（1）3；7；6（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)；（有無）光照（3）碘液；酒精；溶解葉綠素（4）未遮光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)；淀粉；光 【解析】【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理部分光照光照、摘下葉片酒精脫

21、色漂洗加碘觀察顏色分析現(xiàn)象，得出結(jié)論（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽(yáng)光下照射是為了設(shè)置對(duì)照此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用（3）向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性，檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)（4）葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán)，說明這里產(chǎn)生了淀粉，葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍(lán)，說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生，所以，淀粉是光合作用的產(chǎn)物光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件故答案為：（1）3；7；6；（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)；（有無）光照；（3）碘液；酒精；溶解葉綠素；（4）