綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡的試題

1、第三單元 生物圈中的綠色植物第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡考點一：光合作用產(chǎn)生氧氣1.葉片中與光合作用釋放氧氣有關的細胞結構是（ ）A. 線粒體B. 細胞核 C.葉綠體 D. 細胞質答案：C*92.在魚缸內(nèi)放一些水草，在陽光照射下，水草會有氣泡冒出，這些氣泡里的主要氣體是（ ）A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣 B. 呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳C. 蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣 D. 以上三項全是答案：A3.養(yǎng)魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草，這樣做的主要目的是( )A.水草呼吸作用增加魚缸內(nèi)二氧化碳的含量 B.新鮮的水草可以美化養(yǎng)魚缸C.水草是魚的重要餌料 D.水草光合作用增加魚缸內(nèi)氧氣的含量答案：D4.下圖所

2、示是測定金魚藻光合作用的裝置。對一定時間內(nèi)金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)沒有影響的因素是( ) A金魚藻數(shù)量 B試管的體積 C水中二氧化碳的含量 D光源與金魚藻間的距離答案：B考點二：光合作用利用二氧化碳作為原料5現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳，則應選用的裝置組合是（ ）答案：B6.在完全密閉的玻璃瓶中，蠟燭能夠燃燒更長時間的一種實驗裝置是（ ）A. 植物、動物和土壤中適量的水 B. 光照、動物和土壤中適量的水C. 植物、光照和土壤中適量的水 D. 植物、動物和光照答案：C7（2010·菏澤市）某生物小組的同學在玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，為此他們對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量

3、進行24小時測定，下圖曲線能正確表示其測定結果的是（橫坐標為日時間，縱坐標為二氧化碳濃度）( )答案：C8.谷類植物在一定光照下，要增加產(chǎn)量，可以相對增加某物質在空氣中的含量，這種物質是（ ）A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 一氧化碳答案：B9.同學們在初中生物課中做過許多實驗。以下是某同學對幾個實驗的認識，正確的是（ ）A在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是子葉B在探究CO2是光合作用的原料時，要對實驗材料進行暗處理C在低倍鏡下觀察到細胞物像模糊，可轉動轉換器換成高倍鏡進行觀察D制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為：一擦二滴三刮四涂五染答案：B考點三：光合作用與生物圈中的碳氧平衡

4、10.生物圈中二氧化碳和氧氣之間的相對平衡稱為碳氧平衡。下列人類活動最有利于維持碳氧平衡的是( )A減少農(nóng)藥使用量 B發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè) C發(fā)展淡水養(yǎng)殖 D大力植樹造林答案：A11.為保護環(huán)境而提倡的低碳生活，是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列各項屬于低碳生活方式的是( )騎自行車或者步行上學 農(nóng)田秸稈焚燒處理 少開空調(diào)、少吹風扇電腦始終處于開機狀態(tài) 少看電視，多戶外運動A B C D答案：A考點四：光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用12.（2010.·深圳市）2010上海世博會主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻，栽種上海本地的綠色植物，成為世博園里“綠

5、色的明珠”。生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收園區(qū)內(nèi)二氧化碳，降低夏季溫度，這一功能是由植物的哪些生命活動來實現(xiàn)的（ ）A光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸騰作用C呼吸作用和蒸騰作用 D氣體擴散和蒸騰作用答案：B13.以下是老王在種植大棚蔬菜時的一些做法，不科學的是（ ）A移栽幼苗時，去掉了部分枝葉 B生長發(fā)育期，白天適量通入二氧化碳 C生長發(fā)育期，夜晚提高棚內(nèi)溫度 D開花結果期，取下一些雄花的花蕊觸碰雌花的花蕊答案：C14.下列關于植物光合作用的敘述中不正確的是 （ ）吸收氧氣，放出二氧化碳，使大氣中兩種氣體的含量比較穩(wěn)定吸收二氧化碳放出氧氣，為動、植物和人的呼吸提供氧氣只為植物體自

6、身的生長發(fā)育等生命活動提供營養(yǎng)物質和能量為自身的生長發(fā)育以及動物和人的生命活動提供營養(yǎng)物質和能量A. B. C. D. 答案：C綜合：15.下圖為植物體部分物質運輸?shù)氖疽鈭D，箭頭表示物質運輸?shù)姆较?，下列敘述正確的是（ ）A甲表示釋放氧氣、散失水分 B乙表示輸送水分 C乙表示輸送無機鹽 D丙表示輸送有機物答案：A16.第23屆省運會將于2014年在我市舉辦，各縣市區(qū)均投入一定財力進行城市綠化。在移栽一些樹木時，綠化工人往往去掉一些枝葉，個別還采取遮陽措施，這主要是為了降低植物的（ ）A呼吸作用 B蒸騰作用 C光合作用 D吸收作用答案：B17.（2010·棗莊市）右圖表示天平兩端托盤上的

7、盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡?，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的（ ）A蒸騰作用 B光合作用 C呼吸作用 D分解作用答案：A18.（2010·南通市和長春市改編）下圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導管運輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的的場所。請據(jù)圖回答：(1)圖中【A】_是進行光合作用的場所。(2)光合作用的原料是圖中【】_和

8、【】_。(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中【】_和【】_。(4)綠色植物進行光合作用的主要器官是_；光合作用的條件是_；光合作用的場所是_。(5)圖中的和進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構成的_；光合作用制造的有機物通過_運輸?shù)街参矬w的各個部位。答案：(1)葉綠體；(2)水，二氧化碳；(3)淀粉，氧氣；(4)葉，有光，葉綠體； (5)氣孔，篩管。20.（2010·長沙市）下圖甲是某農(nóng)場建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室，乙是該溫室24小時內(nèi)二氧化碳含量的變化情況。（1）由圖乙可以看出，從早上6點到傍晚18點，溫室內(nèi)二氧化碳含量的變化情況是_，植物體有機物的含量會_。（2）在滴水成冰、日照短暫的冬

9、季，現(xiàn)代化溫室為植物的光合作用提供了適宜的_、充足的_以及水、無機鹽、空氣等條件，從而使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜。（3）溫室中部分果蔬常常由于傳粉不足而導致結實率較低，你建議的解決辦法是_。答案：（1）逐漸降低，逐漸增多；（2）溫度，光照；（3）進行人工輔助授粉或放養(yǎng)一些有利于傳粉的小動物。探究：21.（2010·濟南市）某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是_，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是_裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明_是光合作用的原料。(2)如