




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、江蘇省蘇州市2016-2017學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必用黑色鑒字筆將自己的姓名和考試號(hào)填寫(xiě)在答題卷上,并用2B鉛筆填涂考試號(hào)下方的涂點(diǎn)。2選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卷上相應(yīng)的答案信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案寫(xiě)在試題卷上無(wú)效。3非選擇題必須用0.5mm黑色簽字筆作答,必?zé)┰诖痤}卷上各題目的答題區(qū)域作答。超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效,在試題紙上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題:本大題共6小題,每小題3分,共計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1下列物體或人可以看作質(zhì)點(diǎn)的是研究跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中的空中姿態(tài)研究從蘇州開(kāi)往北
2、京的高鐵列車(chē)的運(yùn)動(dòng)快慢研究武裝直升機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)研究我國(guó)新一代海洋科學(xué)綜合考察船“科學(xué)號(hào)”去南極的途中A B. C. D. 2某物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示,由圖象可以判斷出物體的運(yùn)動(dòng)情況正確的是A.物體沿直線(xiàn)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)B.物體沿單方向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C.在t=1s時(shí)物體改變運(yùn)動(dòng)方向D.在t=2s時(shí)物體改變加速度方向3用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)(DIS)進(jìn)行驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)把兩個(gè)力傳感器的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動(dòng),如圖所示,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的兩個(gè)力傳感器的相互作用隨著時(shí)間變化的曲線(xiàn)。以下結(jié)論錯(cuò)誤的是A.作用力與反作用力的作用效果相互抵消B.作用力與反作用力同時(shí)存在,同時(shí)消失C.作用力與反
3、作用力大小相等、方向相反D.作用力與反作用力一定是性質(zhì)相同的一對(duì)力4應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象,可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入例如平伸手掌托起物體,由靜止開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng),直至將物體拋出對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是A.手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體始終處于超重狀態(tài)B.手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體始終處于失重狀態(tài)C.在物體離開(kāi)手的瞬間,物體的加速度大于重力加速度D.在物體離開(kāi)手的瞬間,手的加速度大小大于重力加速度大小5直升飛機(jī)現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于突發(fā)性災(zāi)難的救援工作如圖所示為救助飛行隊(duì)將一名在海上身受重傷、生命垂危的漁民接到岸上的情景為了達(dá)到最快速的救援效果,飛機(jī)一邊從靜止勻加速收攏纜繩提升傷員,將傷員
4、接進(jìn)機(jī)艙,一邊沿著水平方向勻速飛向岸邊則傷員的運(yùn)動(dòng)軌跡是6如圖所示,上表面光滑的半圓柱體放在水平面上,小物塊從靠近半圓柱體頂點(diǎn)O的A點(diǎn),在外力F作用下沿圓弧緩慢下滑到B點(diǎn),此過(guò)程中F始終沿圓弧的切線(xiàn)方向且半圓柱體保持靜止?fàn)顟B(tài)下列說(shuō)法中正確的是A半圓柱體對(duì)小物塊的支持力一直變大B沿圓弧切線(xiàn)方向的外力F先變小后變大C地面對(duì)半圓柱體的靜摩擦力先變大后變小D地面對(duì)半圓柱體的支持力一直變大二、多項(xiàng)選擇題:本題共5小題,每小題4分,共計(jì)20分。每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,錯(cuò)選或不答的得0分。7關(guān)于物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是A物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的合外力一定不為零
5、B物體所受的合外力不為零時(shí)一定做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C在恒力的作用下物體不可能做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D在變力的作用下物體可能不做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)8如圖所示,三個(gè)小球同時(shí)從同一高度處的O點(diǎn)向同一方向分別以水平初速度v1、v2、v3拋出,落在水平面上的位置分別是A、B、C,O是O在水平面上的垂足,且OA:OB:OC=1:3:5若不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是Av1:v2:v3=1:3:5B三個(gè)小球落到水平面上的時(shí)間相同C三個(gè)小球落到水平面上的速度相同D. 三個(gè)小球落到水平面上的速度與水平面的夾角相同9如圖所示,若小車(chē)水平向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊M相對(duì)車(chē)廂靜止于車(chē)廂后面的豎直壁上,當(dāng)小車(chē)的加速度增大時(shí),則下列敘述正確的是A.M所受靜
6、摩擦力增大B.M對(duì)車(chē)廂壁的壓力增大C.M仍相對(duì)于車(chē)廂靜止D.M在豎直方向上所受合外力為零10物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為A、B、C,現(xiàn)用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C,所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示,圖中A、B兩直線(xiàn)是平行的,B、C兩直線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)相交于一點(diǎn),以下關(guān)系式正確的是AmA=mBmCB. mAmB=mCCA=B=CDAB=C11.如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量均為m,靜止疊放在水平地面上,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)3,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力
7、F,則A當(dāng)F2mg時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止B. 當(dāng)F=5/2mg時(shí),A的加速度為1/3gC當(dāng)F=3mg時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng)D無(wú)論F為何值,B的加速度最大位為g三、實(shí)驗(yàn)題:本大題共3小題,共計(jì)22分,請(qǐng)將解答填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置。12(6分)如圖甲所示,在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度的拉橡皮條,后用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。期中A為固定橡皮條的圖釘,O為像皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖,其中F是由F1、F2為鄰邊作出的平行四邊形的對(duì)角線(xiàn),F(xiàn)是實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的合力(1)圖乙中的F與F兩力中,方向一定沿AO方向的是 (選
8、 “F”或“F”)(2)實(shí)驗(yàn)中兩次拉伸橡皮條,以下注意事項(xiàng)正確的是 (選填字母代號(hào))A. 將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可B將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度C將彈簧測(cè)力計(jì)都拉伸到相同刻度D將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置(3)以下做法對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是 (選填字母代號(hào))A.兩細(xì)繩必須是等長(zhǎng)的B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些,且F1、F2的夾角也不要太小C.用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩繩套方向應(yīng)成900角,以便算出合力大小D.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,且讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度13.(6分)如圖甲,在“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)臉中,某同學(xué)在打出的紙
9、帶上每五點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)共取了A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出)從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成五段(分別叫a、b、c、d、e,段)將這五段紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在直角坐標(biāo)系中,如圖乙所示,由此可以得到一條表示v-t關(guān)系的圖線(xiàn),從而可求出加速度(l)請(qǐng)你在直角坐標(biāo)系中用最簡(jiǎn)潔的方法作出能表示v-t關(guān)系的圖線(xiàn)(作答在答題卡上并在坐標(biāo)軸上正確標(biāo)出v和t).(2)從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),只需測(cè)出 (選填a、b、c、d或e)段紙帶的長(zhǎng)度即可以求出0.15s時(shí)刻的瞬時(shí)速度(3)若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為2.0cm,e段紙帶的長(zhǎng)度為10.cm,則加速度為 m/s214.(1
10、0分)光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)儀器,當(dāng)有物體從光電門(mén)通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系圖中NM是水平桌面,PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(mén)(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有面出)小車(chē)上固定著用于擋光的窄片K測(cè)得其寬度為d,讓小車(chē)從木板的頂端滑下,光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2則(l)實(shí)驗(yàn)中為了使小車(chē)所受合外力大小接近或約等于沙桶的總重力的大小,小車(chē)的質(zhì)量M和沙桶的總質(zhì)量m之間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系是 (2)為了計(jì)算出小車(chē)的加速度,實(shí)驗(yàn)中除了測(cè)d、t1和t2之外,還需要測(cè)量 若上
11、述測(cè)量用x表示,則用這些物理量計(jì)算加速度的表達(dá)式為a= (3)某位同學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)量、計(jì)算得到如下表數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出小車(chē)加速度與所受合外力的關(guān)系圖像。 (4)由圖象可以看出,該實(shí)驗(yàn)存在著較大的誤差產(chǎn)生誤差的主要原因是 四、計(jì)算題:本題共4小題,共計(jì)60分解答時(shí)請(qǐng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟只寫(xiě)出最后答案的不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。15(14分)如圖所示,一個(gè)重50N的光滑小球被一根輕質(zhì)細(xì)繩掛在豎直墻壁上的A點(diǎn),繩子和墻壁的夾角為37°,(取cos37°= 0.8,sin37°= 0.6)求:(l)畫(huà)出小球的受力示意圖;(2
12、)繩子對(duì)小球的拉力T和墻壁對(duì)小球的支持力N的大?。海?)如果只改變繩子的長(zhǎng)度,使繩子和墻壁的夾角變大,則拉力T和支持力的大小分別如何變化?(要求說(shuō)明理由)16(14分)將一個(gè)小球從某高處以2m/s的初速度水平拋出,測(cè)得小球落地時(shí)的水平距離為1.6m(不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2)求:(1) 小球在空中飛行的時(shí)間t;(2)小球拋出時(shí)的高度h;(3) 小球落地時(shí)的速度大小v及與水平面的夾角的正切值17.(16分)如圖所示,一物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn)每隔0.2秒鐘通過(guò)速度傳感器測(cè)量物體的瞬時(shí)速度,下表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù).
13、(重力加速度g =10 m/s2)求:(1)斜面的傾角落 (2)物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)(3) t =0.6 s 時(shí)的瞬時(shí)速度 v 18. (16分)如圖所示,傾角=37°的斜面體固定在水平桌面上,斜面長(zhǎng)L=2.4m,質(zhì)量M=2.0kg的物體B放在斜面底端,與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.25,現(xiàn)通過(guò)輕細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與質(zhì)量m=2.5kg的A物體相連接,連接B的細(xì)繩與斜面平行,若用手托住A物體,使其在距地面h高處由靜止釋放,A物體著地后立即停止運(yùn)動(dòng),A,B物體均可視為質(zhì)點(diǎn),取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8求:(1)A物體下落的加速度
14、大小a及繩子拉力F的大??;(2)A物體從多高處?kù)o止釋放,B物體恰好運(yùn)動(dòng)至斜面最高點(diǎn);(3)若改變繩子的長(zhǎng)度,使B物體處于斜面底端時(shí),A物體離地高度H=1.6m,此時(shí)靜止釋放A物體,要使B物體向上運(yùn)動(dòng)且不從斜面頂端滑出,則A物體質(zhì)量m的取值范圍(設(shè)B物體受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)2016一2017學(xué)年第一學(xué)期期末考試高一物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題:本大題共6小題,每小題3分,共計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。二、多項(xiàng)選擇題:本題共5小題,每小題4分,共計(jì)20分。每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,錯(cuò)選或不答的得0分。三、實(shí)驗(yàn)題:本大題共3小題,
15、共計(jì)22分,請(qǐng)將解答填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置。12.(共6分)(l)F, (2)B D (3)B D 13.(共6分)(1)v-t圖線(xiàn)如圖所示(2分,兩圖中的一個(gè)即可得2分)(2)b (3)2.0 14(共10分).(1)Mm(2)兩光電門(mén)之間的距離(3)如右圖(標(biāo)度合理,直線(xiàn)基本正確)(4)木板傾角偏小(或“平衡摩擦力不夠”或“未完全平衡摩擦力”)15. (14分)解:(1)對(duì)小球受力分析,受到重力G、繩子的拉力F2以及墻壁的支持力F1如圖所示:(2)根據(jù)平衡條件得:Tcos37°=G 解得:T=62.5NN=Tsin37° 解得:N=37.5N(3) 變大,則stn變大,
16、cos變小,由第(2)問(wèn)表達(dá)式可得T和N都變大16.(14分)解:(1)小球在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律解得小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=0.8s(2)小球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律解得小球拋出點(diǎn)的高度h3.2m (3)vx=v0=2m/sVy=gt=8 m/sV= m/stan=417.(16分)解:(1)由表格中前三列數(shù)據(jù)可知,物體在斜面上勻加速下滑時(shí)的加速度為=5m/s2 由牛頓第二定律得mgsin=ma1,代入數(shù)據(jù)得:=30° (2)由表格中第4,6兩組數(shù)據(jù)可知,物體在水平面上勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為=2 m/s2由牛頓第二定律得mg=ma2,代入數(shù)據(jù)得=0.2(3)研究物體由t=0到t=1.2s過(guò)程,設(shè)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t則有vB=a1t,v1.2=vB-a2(1.2-t)代入得v1.2=a1t-a2(1.2-t)解得t=0.5s,vB=2.5m/s即物體在斜面上下滑的時(shí)間為t=0.5s,則t=0.6s時(shí)物體在水平面上運(yùn)動(dòng),速度為 v=vB-a2(0.6-t)=2.3m/s18.(16分)解:(l)根據(jù)牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律對(duì)A有:mg-T=ma對(duì)B有:T-Mg
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國(guó)現(xiàn)場(chǎng)護(hù)理測(cè)試(POCT)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)玉米油行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 家校聯(lián)結(jié)科技鋪路
- 智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施的智能化運(yùn)維策略
- 智慧城市公共空間LED照明的智能化管理
- 從文化交流角度看籃球教育的國(guó)際化
- 教育游戲化設(shè)計(jì)原則與挑戰(zhàn)共克
- 商業(yè)培訓(xùn)中LMS的效果評(píng)估與案例分享
- 增強(qiáng)教育行業(yè)的數(shù)據(jù)保護(hù)能力與技術(shù)創(chuàng)新研究
- 倫理引導(dǎo)下的教育技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展
- 四川省成都市蓉城聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期6月期末考試物理試題(含答案)
- DLT 5035-2016 發(fā)電廠(chǎng)供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 2024年廣東省中考生物+地理試卷(含答案)
- DZ∕T 0201-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 鎢、錫、汞、銻(正式版)
- 小小科學(xué)家《物理》模擬試卷A(附答案)
- 《風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)規(guī)范》(NB-T 31085-2016)
- 鋁銀漿MSDS--化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)
- GB4053.4-1983固定式工業(yè)鋼平臺(tái)
- 2×1000MW高效清潔燃煤發(fā)電項(xiàng)目建議書(shū)寫(xiě)作模板-
- 熱型連鑄銅合金工藝
- 食堂廚房各種用具清潔規(guī)章
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論