職前教育考試

1、職業(yè)生涯規(guī)劃（四）（2011級大二下）期末考試試卷總分:100分 通過分?jǐn)?shù):60分 考試時長:60分鐘 客觀題(每小題:2分) 1,關(guān)于創(chuàng)新與發(fā)展，下列說法正確的是：A. 創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)乃至國家成長的引擎。B. 企業(yè)通過創(chuàng)新可以永葆生機，蓬勃發(fā)展。C. 個人只有不斷的創(chuàng)新，才會創(chuàng)造出更多的價值，人生也定會更加精彩爛漫。D. 以上說法都正確。正確答案：D2,關(guān)于高效的溝通，下列說法錯誤的是：A. 高效的溝通要求在溝通中首先要做到談?wù)撔袨椴徽務(wù)搨€性，也就是對事不對人的原則。B. 高效的溝通要求在溝通過程中講究效率，要以最快的速度把自己的意思表達清楚，并要求對方在第一時間解答。不要有多少思

2、考時間。C. 高效的溝通要有一個明確的“主題”，你說的話一定要非常明確，讓對方有個準(zhǔn)確的唯一的理解。D. 高效的溝通一定要善于聆聽，而不是一味的滔滔不絕。正確答案：B3,關(guān)于溝通的類型，按溝通流向分可以分為：A. 正式溝通、非正式溝通B. 下行溝通、平行溝通、上行溝通C. 書面溝通、口頭溝通D. 單向溝通、雙向溝通正確答案：B4,創(chuàng)新是通過創(chuàng)新者的活動實現(xiàn)的，任何創(chuàng)新思想，只有付諸行動，才能形成創(chuàng)新成果。關(guān)于實踐和創(chuàng)新的關(guān)系，下列說法正確的是：A. 實踐能夠檢驗和發(fā)展創(chuàng)新，一些重大的創(chuàng)新目標(biāo)，往往要經(jīng)過實踐的反復(fù)檢驗，才最終確立和完善。B. 只有在實踐中人類才有了無數(shù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)新。C.

3、人們越是積極地從事創(chuàng)新實踐，就越能積累創(chuàng)新經(jīng)驗，鍛煉創(chuàng)新能力，增長創(chuàng)新才干。D. 以上說法都正確。正確答案：D5,關(guān)于溝通的類型，按溝通方法分可以分為：A. 正式溝通、非正式溝通B. 下行溝通、平行溝通、上行溝通C. 書面溝通、口頭溝通D. 單向溝通、雙向溝通 正確答案：C6,英國的Hillage和Pollard認(rèn)為，就業(yè)能力是獲得最初就業(yè)、維持就業(yè)和必要時獲取新的就業(yè)所需要的能力。他認(rèn)為就業(yè)能力包括以下哪些方面：（ ）資本發(fā)展表現(xiàn)個人環(huán)境和勞動力市場的聯(lián)系A(chǔ). B. C. D. 正確答案：D7,知識經(jīng)濟是以智力資源和創(chuàng)造力資源的占有、配置、知識的生產(chǎn)、分配、使用為重要因素的經(jīng)濟。關(guān)于經(jīng)濟與人

4、才的關(guān)系，下列說法正確的是：A. 知識經(jīng)濟要求的人是具有高知識水平、高技能和高創(chuàng)新能力的人。B. 未來時代，人才創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)將是最為嚴(yán)峻的。C. 在知識經(jīng)濟逐步到來的今天，大力加強培養(yǎng)人們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，不僅關(guān)系到個人的生存和發(fā)展，而且將關(guān)系到國家的前途和命運。D. 以上說法都正確。正確答案：D8,對于領(lǐng)導(dǎo)的指示，要認(rèn)真執(zhí)行。那么，怎樣說服領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)理解自己的主張、同意自己的看法呢？下列做法合理的是：A. 選擇恰當(dāng)?shù)奶嶙h時機。B. 事先收集整理好有關(guān)數(shù)據(jù)和資料，做成書面材料，借助視覺力量，就會加強說服力。C. 在與領(lǐng)導(dǎo)交談時，一定要簡單明了。對于領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題要重點突出、

5、言簡意賅。D. 以上說法都正確。正確答案：D9,職業(yè)能力的提高需要通過哪些途徑？培養(yǎng)實踐意識，參加活動課程，參與職業(yè)實踐，研究職業(yè)能力理論A. B. C. D. 正確答案：A10,古人云：“學(xué)起于思，思源于疑”。愛因斯坦曾經(jīng)說過“提出一個問題比解決一個問題更重要?！标P(guān)于這兩句話所表達的觀點，下列說法錯誤的是：A. 質(zhì)疑是探求知識、發(fā)現(xiàn)問題的開始。B. 培養(yǎng)創(chuàng)新能力，就要對現(xiàn)實獨具“挑剔”與“批判”的眼光。C. 培養(yǎng)創(chuàng)新能力，對周圍事物善于發(fā)現(xiàn)和捕捉其不正確、不完善的地方。D. 現(xiàn)實生活中，我們并不用解決問題，只要發(fā)現(xiàn)問題就可以很好的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。正確答案：D11,下列情況不屬于反饋的是：

6、A. 指出對方做的正確或者錯誤的地方。B. 對于他的言行的解釋。C. 對于將來的建議。D. 以上都不屬于“反饋”。正確答案：D12,在SWOT分析中，字母“W”代表的是：A. 優(yōu)勢B. 威脅C. 機會D. 劣勢正確答案：D13,召開會議進行交流溝通時，首先應(yīng)該：A. 確定會議的目標(biāo)B. 確定會議的內(nèi)容C. 確定會議的時間D. 確定會議的場所正確答案：A14,能夠綜合運用已有的知識、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點的思維能力和進行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。這種能力是：A. 學(xué)習(xí)能力B. 創(chuàng)新能力C. 溝通能力D. 管理能力正確答案：B15,面對職場上的嚴(yán)酷考驗，只有不斷提

7、高自身的競爭力才能夠在職場上獲得生存空間。對于如何提高職業(yè)競爭力，以下描述錯誤的是：A. 持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)會收集對自己有利的信息。B. 愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)強烈的責(zé)任心。C. 改變自己的性格特質(zhì)。D. 加強自己的軟技能。正確答案：C16,小王是一家公司的職員，他的大部分工作都是為他人服務(wù)，或者在需要的時候做一些應(yīng)急的事情。那么你認(rèn)為有關(guān)小王工作的描述中，正確的是：A. 他的工作無法做計劃B. 他只需要做好自己應(yīng)該做的C. 他沒有必要做計劃D. 對一些重復(fù)出現(xiàn)的事情可以做計劃正確答案：D17,良好的溝通能夠很好的體現(xiàn)一個人的能力，對個人的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。下列組合中，是提高溝通能力的正確步驟的是：

8、（ ）（1）開列職場溝通情境和溝通對象清單;（2）制訂、執(zhí)行溝通計劃;（3）評價自己的溝通方式;（4）對計劃進行監(jiān)督;（5）評價自己的溝通狀況。A. 1-2-3-4-5B. 1-2-4-3-5C. 1-5-3-2-4D. 1-2-4-3-5正確答案：C18,小李的工作表現(xiàn)一直不錯，但是最近他老是悶悶不樂，團隊主管與他進行了一次交談，原來是他的家中出現(xiàn)了一些問題，主管幫他解決了問題，小李的工作積極性又提高了。這種情況說明團隊成員和團隊管理者之間:A. 及時溝通的重要性B. 相互理解的重要性C. 相互信任的重要性D. 平等的重要性正確答案：A19,關(guān)于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，下列說法正確的是：A. 培養(yǎng)創(chuàng)

9、新能力，我們首先要熱愛生活，注意關(guān)注我們的生活，因為只有源于生活的東西才是最有生命力的東西。B. 培養(yǎng)創(chuàng)新能力，就要放開自己的思想，培養(yǎng)自己廣泛的興趣，發(fā)散自己的思維，練習(xí)多角度去思考問題。C. 創(chuàng)新，沒有豐富的生活體驗不行，沒有藝術(shù)的概括表現(xiàn)也不行。D. 以上說法都正確。正確答案：D20,關(guān)于創(chuàng)造性思維，以下表述正確的是：A. 人類思維的高級過程，是人類意識發(fā)展水平的標(biāo)志。B. 與常規(guī)性思維相對的思維方式。C. 以新穎獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程。D. 以上說法都正確。正確答案：D21,溝通過程中，屬于非語言因素的是： 使用聲音：語音與語調(diào)、語速、強調(diào)； 使用面部與雙手：露出開朗、機警的微笑

10、，禮貌握手； 使用眼睛：聲音與視覺協(xié)調(diào)一致； 使用身體：身體姿勢、身體距離。A. （1）（2）（3）（4）B. （2）（3）（4）C. （3）（4）D. 以上說法都不對。正確答案：A22,在1943年，我國的創(chuàng)新教育先驅(qū)、著名教育家陶行知先生在其創(chuàng)新宣言等論著中，對“環(huán)境太平凡不能創(chuàng)新、生活太單調(diào)不能創(chuàng)新、年紀(jì)太小不能創(chuàng)新、我太無能不能創(chuàng)新”等錯誤觀點進行了批判。關(guān)于這段話，下列說法錯誤的是：A. 創(chuàng)新能力是后天可開發(fā)和提升的能力，并不是一成不變的。B. 人的創(chuàng)新能力有強、弱之分。通過激發(fā)、教育、訓(xùn)練可以使人的創(chuàng)新能力由弱變強，迅速提升。C. 創(chuàng)新思維是創(chuàng)新能力的核心因素，是創(chuàng)新活動的靈魂。開

11、展創(chuàng)新訓(xùn)練的實質(zhì)就是對創(chuàng)新思維的開發(fā)和引導(dǎo)。D. 創(chuàng)新能力與人的年齡有關(guān)，年齡越大，創(chuàng)新能力越強。正確答案：D23,如今的信息時代，職業(yè)的衰退期越來越短，高薪者若不學(xué)習(xí)，無需5年就跌入低薪，知識不更新，人才就折舊。這充分說明了：A. 高薪時要抓緊掙錢，以防跌入底薪后待遇降低。B. 終身學(xué)習(xí)將對我們產(chǎn)生重要的影響。C. 有多大能力就“吃多少飯”，要有個良好的心態(tài)，不要羨慕高薪。D. 趁著年輕先掙點錢，等退休時再去學(xué)習(xí)知識。正確答案：B24,企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)能力的競爭。造就良好的學(xué)習(xí)能力，首先要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念至關(guān)重要。關(guān)于終身學(xué)習(xí)與企業(yè)成長的觀點，下列說法

12、正確的是：A. 學(xué)習(xí)是智慧的源泉，是獲取知識的唯一途徑，是實現(xiàn)自我超越和人生價值的必由之路。B. 隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步，社會競爭日趨激烈，知識更新越來越快，人們渴求知識，渴望提高的心情也越來越迫切。C. 要從關(guān)系企業(yè)生存和發(fā)展的高度、從實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和實現(xiàn)個人價值相統(tǒng)一的角度，倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，在企業(yè)內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。D. 以上說法都正確。正確答案：D25,選定目標(biāo)并具體落實目標(biāo)從而實現(xiàn)目標(biāo)的能力叫做：A. 自信力B. 執(zhí)行力C. 耐挫力D. 自制力正確答案：B26,職場上，向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報時我們要做到：A. 一定要充分尊重領(lǐng)導(dǎo)，在各方面維護領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，這也是

13、下屬的本份。B. 不能事事請示，遇事沒有主見，大小事不作主。該請示匯報的必須請示匯報，但決不要依賴、等待。C. 對工作要積極主動，敢于直言，善于提出自己的意見。不能唯唯喏喏，四平八穩(wěn)。D. 以上說法都正確。正確答案：D27,一個企業(yè)真正做到授權(quán)，它會表現(xiàn)在很多方面，下面（ ）是錯誤的。A. 重視員工B. 團隊成員之間相互信任C. 讓員工承擔(dān)一定的責(zé)任D. 讓員工自行解決出現(xiàn)的問題正確答案：D28,溝通按照發(fā)生的主客體分類，可以分成人際溝通、人機溝通和組織溝通。關(guān)于組織溝通下列說法正確的是：A. 組織溝通是指組織成員之間的信息交流和傳遞，需求獲取是組織溝通的一種。B. 組織溝通分成了下行溝通、上

14、行溝通和平行溝通。C. 下行溝通為組織中上級對下級命令、指示或通報等形成的溝通，上行溝通是下級對上層反應(yīng)情況的溝通，平行溝通是組織同一層次之間的溝通，需求獲取應(yīng)該就是這種溝通，避免成為下行或者上行溝通。D. 以上說法都正確。正確答案：D29,在緊迫性/重要性矩陣中，屬于優(yōu)先級的工作應(yīng)該是：A. 團隊和個人的發(fā)展B. 亟待解決的問題C. 雞毛蒜皮的事D. 干擾和電話正確答案：B30,關(guān)于溝通，下列說法錯誤的是：A. 溝通必須是雙向的，要有傳送者和接收者。B. 整個溝通過程中，溝通雙方的角色是一成不變的。C. 有效的溝通，意義不僅需要被傳遞，還需要被理解。D. 溝通技巧和溝通方式要因溝通對象的不同

15、而變化，沒有絕對正確的溝通技巧。正確答案：B31,人人都有自己的領(lǐng)導(dǎo)。上至國家領(lǐng)導(dǎo)，下至普通百姓，都是如此。工作中，如何與領(lǐng)導(dǎo)相處，下列做法合理的是：A. 如果領(lǐng)導(dǎo)明確指示你去完成某項工作，那你一定要用最簡潔有效的方式明白領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重點。B. 作為下屬，在接受命令之后，應(yīng)該積極開動腦筋，對即將負(fù)責(zé)的工作有一個初步的認(rèn)識，告訴領(lǐng)導(dǎo)你的初步解決方案，尤其是對于可能在工作中出現(xiàn)的困難要有充分的認(rèn)識，對于在自己能力范圍之外的困難，應(yīng)提請領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)別的部門加以解決。C. 在工作進行之中隨時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。D. 以上說法都正確。正確答案：D32,常用的溝通渠道主要有：（1）語言溝通 （2）文字溝通 （3

16、）肢體語言 （4）多媒體技術(shù)A. （1）（2）（3）（4）B. （1）（2）（3）C. （2）（3）（4）D. （1）（3）（4）正確答案：A33,有效的溝通應(yīng)該具有：A. 明確性發(fā)送者有責(zé)任發(fā)出明確的信息。B. 易于理解的語言必須是接收者能理解的。C. 易于理解的方式用簡練的語言告訴他。D. 以上的說法都正確。正確答案：D34,工作時同事間難免會有爭執(zhí)與磨擦，若處理不當(dāng)，可能會擴大事端，引發(fā)更多的問題；若處理得當(dāng)，便能化火爆的爭執(zhí)為冷靜的溝通，有助于問題的解決。當(dāng)同事不合作時，下列做法中合理的處理方法是：A. 切勿一味地指責(zé)對方或表示不滿，最好找個時間兩人好好談。B. 若對方因工作繁多、無法

17、配合，則可另再安排時間或找他人幫忙；但若是純粹的不合作，則更需多花時間溝通，尋求問題的癥結(jié)及解決的辦法。C. 謹(jǐn)記退一步海闊天空，說不定還能因充分的溝通而化敵為友。D. 以上說法都正確。正確答案：D35,通過SWOT分析，人們提出了很多處理事情的策略，那么SW策略是指：A. 增加自己的機會，減少自己的威脅B. 增加自己的機會，減少自己的弱項C. 增強自己的強項，減弱自己的威脅D. 增強自己的強項，減弱自己的弱項正確答案：D36,職業(yè)能力的提高需要通過哪些途徑（）培養(yǎng)實踐意識，參加活動課程，參與職業(yè)實踐，研究職業(yè)能力理論A. B. C. D. 正確答案：A37,俗話說：金無足赤，人無完人。在我們

18、的溝通活動中，往往會發(fā)現(xiàn)部下的缺點和錯誤，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)部下錯誤時，及時地加以指正和批評，關(guān)鍵要注意方法是否得當(dāng)。在批評部下時，我們應(yīng)該注意：A. 在批評部下時，如果只提他的短處而不提他的長處，他就會感到心理上的不平衡，感到委屈。B. 批評他人通常是比較嚴(yán)肅的事情，所以在批評的時候一定要客觀具體，應(yīng)該就事論事，要記住，我們批評他人，并不是批評對方本人，而是批評他的錯誤的行為，千萬不要把對部下錯誤行為的批評擴大到了對部下本人的批評上。C. 每次的批評都應(yīng)盡量在友好的氣氛中結(jié)束，這樣才能徹底解決問題。D. 以上說法都正確。正確答案：D38,大學(xué)生培養(yǎng)決策能力應(yīng)注意（）幾點：克服從眾心理，增強自信心，決

19、策勿求十全十美，多向師長請教A. B. C. D. 正確答案：B39,關(guān)于創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的關(guān)系，下列說法正確的是：A. 創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，因為創(chuàng)新是一種發(fā)現(xiàn)問題的能力，而學(xué)習(xí)培養(yǎng)的則是解決問題的能力。B. 學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在變化的社會中一直抓住社會中最精華的東西。所以學(xué)習(xí)有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。C. 學(xué)習(xí)會把思維禁錮，知識越多，創(chuàng)新能力越差。D. 以上說法都不對。正確答案：B40,掌握非語言溝通的技能包括兩個方面：一、觀察對方的非語言信息; 二、適當(dāng)?shù)匕l(fā)出自己的非語言信息。關(guān)于這兩個方面，下列說法正確的是：A. 如果能敏銳地感受他人發(fā)出的信號，并且加以適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，則不論在

20、人際關(guān)系、討論、談判及銷售拜訪上，都能占有優(yōu)勢。B. 如果能熟練地運用肢體語言，就能在溝通中更多、更快地表達自己的信息用意，輕松地促成溝通目的。C. 必須將所有分散的動作加以組合解讀，才能準(zhǔn)確、完整地理解身體語言的意義。D. 以上說法都正確。正確答案：D41,談話的類型主要有三種，傳遞資訊的談話屬于：A. 社交談話B. 感性談話C. 知性談話D. 以上說法都不是。正確答案：C42,身體語言比口頭語言能夠表達更多的信息，因此，理解別人的身體語言是理解別人的一個重要途徑。關(guān)于身體語言，下列說法錯誤的是：A. 同樣的身體語言在不同性格的人身上意義可能不同。B. 解釋別人的身體語言還要考慮情境因素。C

21、. 需要注意的是，要培養(yǎng)自己敏銳的觀察力，善于從對方不自覺的姿勢、目光中發(fā)現(xiàn)對方內(nèi)心的真實狀態(tài)。D. 以上說法都不對。正確答案：D43,關(guān)于創(chuàng)新能力，下列觀點正確的是：A. 創(chuàng)新的普遍性是指創(chuàng)新能力是人人都具有的一種能力。B. 人的創(chuàng)造性是先天自然屬性，它隨著人的大腦進化而進化，其存在的形式表現(xiàn)為創(chuàng)新潛能，不同人之間這種天生的創(chuàng)新能力并無大小之分。C. A和B都正確D. A和B都不正確正確答案：C44,通過語言接觸，分擔(dān)感受，建立社交關(guān)系的閑聊。這種談話屬于：A. 社交談話B. 感性談話C. 知性談話D. 以上說法都不是。正確答案：A45,關(guān)于如何培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，下列說法正確的是：A. 在日常生活中經(jīng)常有意識的觀察和思考一些問題，通過這種日常的自我訓(xùn)練，可以提高觀察能力和大腦靈活性。B. 參加培養(yǎng)創(chuàng)新能力的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一些創(chuàng)新理論和技法，經(jīng)常做一做創(chuàng)造學(xué)家、創(chuàng)新專家設(shè)計的訓(xùn)練題，能收到提高創(chuàng)新思維能力的效果。C. 積極參加創(chuàng)新實踐活動，嘗試用創(chuàng)造性