2004年河南省中考化學(xué)試卷【含答案可編輯】

1、2004年河南省中考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題1分，共10分）)1. 下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）A.用活性炭吸附有色物質(zhì)B.用金剛石作鉆頭C.用氫氣充灌氣球作廣告D.用鹽酸除鐵銹2. 下列各組物質(zhì)，按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是（ ）A.燒堿、液態(tài)氧、碘酒B.生石灰、熟石灰、白磷C.干冰、銅、氯化氫D.空氣、氮氣、膽礬3. 根據(jù)化學(xué)方程式：4NH3+5O2=催化劑4X+6H2O，推測x的化學(xué)式為（ ）A.N2B.N2OC.NOD.NO24. 下列關(guān)于氧氣、氫氣、二氧化碳的說法不正確的是（ ）A.三種氣體中只有氫氣具有可燃性B.除二氧化碳外，可用固體NaOH干燥C.均

2、是無色、無味、密度比空氣小的氣體D.實驗室制取三種氣體的化學(xué)反應(yīng)屬于三種不同的基本反應(yīng)類型5. 下列各組中的物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化時，均能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（ ）A.KClKNO3B.CCO2C.Cu(OH)2CuD.KOHK2SO46. 下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.氯化鐵溶液與氫氧化鉀溶液混合后有白色沉淀生成C.二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中，所得溶液呈藍(lán)色D.帶火星的木條插入盛有氧氣的集氣瓶中，木條會復(fù)燃7. 向某鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線圖合理的是（ ）A.B.C.D.8. 維生素C（化學(xué)式為C6

3、H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力下列說法不正確的是（ ）A.維生素C不屬于氧化物B.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:12C.每個維生素C分子有6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成D.青少年要多吃蔬菜和水果，切忌偏食9. 下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后過濾，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液的總質(zhì)量增加的是（ ）A.碳酸鈉溶液與鹽酸B.碳酸鉀固體與稀硫酸C.硫酸鉀溶液與硝酸鋇溶液D.銅與硝酸銀溶液10. 分別把下列各組中的物質(zhì)加入水中，最終可能得到無色澄清溶液的是（ ）A.MgCl2、NaOH、H2SO4B.Ba(NO3)2、K2SO4、HCl

4、C.KOH、CuSO4、H2SO4D.AgNO3、KCl、HNO3二、填空題（每空1.5分，共12分）)11. 生活中處處有化學(xué)選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空：農(nóng)業(yè)上可用_降低土壤的酸性，改良土壤的結(jié)構(gòu)；配制農(nóng)藥波爾多液用到的鹽是_；飲用工業(yè)酒精兌制的酒易造成雙目失明甚至死亡，原因是其中含有的_有毒12. 為了避免實驗失敗甚至造成嚴(yán)重后果，有些實驗必須嚴(yán)格遵循操作順序如實驗室用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時，為了防止水倒吸而使試管炸裂，應(yīng)當(dāng)_；作氫氣還原氧化銅的實驗，加熱前，應(yīng)當(dāng)_，停止加熱后，應(yīng)當(dāng)_13. 從給定化合價的-2O、+1H、-1Cl、0Cu、+6S五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑貙懗鱿铝杏嘘P(guān)物質(zhì)的化學(xué)

5、式：酸性氧化物_；無氧酸_；單質(zhì)_14. 有A、B、C三種物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：A+2AgNO3=B+2Ag；B+2KOH=2C+Cu(OH)2則化學(xué)式：A是_；B是_；C是_15. 有三組物質(zhì)：C、H2、COCO2、H2SO4、O2NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3，第組中的_能與第組中的所有物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)；第組中的_能與第組中的所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；第組中的_能與第組中的所有物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)16. 工業(yè)上以石灰石、純堿、水為原料制取燒堿，按反應(yīng)流程順序，涉及到的化學(xué)反應(yīng)所屬的基本類型依次為_，_，_17. t1C時，將3g生石灰加入到60ga%的飽和石灰水中，保

6、持溫度不變，所得溶液的質(zhì)量（填“”、“”或“=”，下同）_60g，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_a%；若將該溶液的溫度升高到t2C，此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_a%18. 現(xiàn)有Cu、Cu(OH)2、Fe2O3、BaCO3、AgNO3，溶液、鹽酸，若各取少量兩兩混合，可以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有_個，其中有_個反應(yīng)可以生成水，有_個反應(yīng)屬于置換反應(yīng)三、簡答題（共13分）)19. 請分別選用酸，堿、鹽三種不同類別的物質(zhì)作試劑，鑒別碳酸鉀溶液和氯化鉀溶液（用三個化學(xué)方程式表示）20. 請用所學(xué)化學(xué)知識解答以下生活中遇到的問題 （1）為了延長食品的保質(zhì)期，可采用真空包裝的原因是什么？_另外，工業(yè)上還可以采用向食品

7、袋里充人某種性質(zhì)不活潑的氣體的辦法，該氣體可能是什么？_（2）一輛滿載乘客的汽車的油箱漏油，車廂里充滿了汽油的氣味，這時應(yīng)該怎么辦？_（3）可溶性的鋇鹽、汞鹽等重金屬鹽均能使蛋白質(zhì)變性而失去生理活性，從而使人中毒醫(yī)療上常用硫酸鋇作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥劑，俗稱“鋇餐”能否用碳酸鋇代替硫酸鋇？_為什么？_若誤食了可溶性的鋇鹽，應(yīng)服用什么解毒？_21. 氨(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性實驗室里加熱氯化氨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水 （1）用化學(xué)方程式表示實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理_（2）實驗室里選擇氣體發(fā)生裝

8、置和收集裝置應(yīng)考慮哪些因素：_、_、_最好選用下列那種氣體發(fā)生裝置制_（3）按如圖所示，安裝好裝置后，打開橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中少量水?dāng)D入盛滿干燥氨氣的燒瓶中，此時可觀察到什么現(xiàn)象？為什么？_；_四、計算題（5分）)22. 將一包含有雜質(zhì)的鐵粉樣品分成質(zhì)量相等的兩份（雜質(zhì)不溶于水，且不參與反應(yīng)）若向其中一份中加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后得到0.2g不溶物；若向另一份中加入足量的氯化銅溶液，充分反應(yīng)后得到1.8g不溶物求該鐵粉樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_參考答案與試題解析2004年河南省中考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題1分，共10分）1. D2. A3. C4. C5. D6. D7. C8. B9

9、. B10. A二、填空題（每空1.5分，共12分）11. Ca(OH)2,CuS04,CH3OH12. 先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈,先通一會兒氫氣，再加熱,繼續(xù)通一會兒氫氣，然后再撤去氫氣導(dǎo)管13. SO3,HCl,Cu14. Cu,Cu(NO3)2,KNO315. O2,H2SO4,Fe2O316. 分解反應(yīng),化合反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)17. ,=,18. 5,3,1三、簡答題（共13分）19. 解：(1)碳酸鉀可以與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，而氯化鉀不可以，所以可選用的酸為鹽酸或稀硫酸，故反應(yīng)的方程式為：2HCl+K2CO3=2KCl+H2O+CO2（也可用H2SO4等）；(2)碳酸鉀可以與含可溶性鈣、鋇離子的物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀，而氯化鉀不可以，所以選用的堿可以是氫氧化鈣或氫氧化鋇，故反應(yīng)的方程式為：Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3+2KOH（也可用Ba(OH)2等）；(3)碳酸鉀可以與含可溶性鈣、鋇離子的物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀，而氯化鉀不可以，所以選用的鹽可以是氯化鈣或氯化鋇，故反應(yīng)的方程式為：CaCl2+K2CO3=CaCO3+2KCl（也可用BaCl2等）20. 防止食品與氧氣（或空氣）接觸而腐敗變質(zhì),N2等打開門窗通風(fēng)；嚴(yán)禁一切煙火不能,因BaC03可與胃液中的酸作用產(chǎn)生可溶性鋇鹽而使人中毒,可服用牛奶、蛋清或豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品解毒，或服用含MgS04等無毒可溶性硫