五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃【四篇】

1、五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃【四篇】 20 xx 年新學(xué)期開始了， 我五年級(jí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作， 本 班決定在新學(xué)期里，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方 針，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴(yán) 治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本班：一個(gè)改觀、三 個(gè)突破 （即班容班貌有所改觀、 文明禮貌、 遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面 有所突破的新目標(biāo) ） ，全身心得投入把本班辦成一個(gè)人見人慕的優(yōu)秀班 級(jí)。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中 心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班在各方面都有新 的突破。 二、基本情況 本班共

2、有 xx 位學(xué)生， xx 為外地生。全班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張 揚(yáng)。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn) 心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來看， 學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 學(xué) 生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用 能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又 疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時(shí)完 成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。 三、明確目標(biāo) 長(zhǎng)期目標(biāo)：形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng) ; 努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈 的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。 中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預(yù) 習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

3、慣。 近期目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學(xué) 生守則為規(guī)范，遵守班級(jí)校規(guī)班紀(jì)。 具體目標(biāo): 1、班級(jí)人人有事做 , 事事有人做 , 時(shí)時(shí)有事做。 2、及時(shí)檢查反饋 , 形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。 3、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。 4、班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠(chéng)實(shí) ,學(xué)習(xí)要勤奮。 5、班級(jí)安全：平平安安上學(xué)，高高興興回家。 四、具體工作措施： 1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成 長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的， 良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思 想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切

4、配合，本學(xué)期，將從不同的方面 和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好新營(yíng)小學(xué)一日常 規(guī)，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)， 行為習(xí)慣， 學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的 學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 2. 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的 輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué) 生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。 3. 及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重 點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 4. 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教 育有機(jī)地結(jié)合起來， 本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次， 甚至多次。

5、要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成 一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 5. 培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn) 的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu) 缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間 的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信， 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 6. 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他 們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知 心朋友，以使班主任工作做的更好。 7. 抓好中隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作

6、， 是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合 學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 【第 2 篇】 20 xx 年的新學(xué)期開始了， 為了在新的學(xué)期里把工作做好， 把我班 塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如 下: 一、班風(fēng): 團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 五年級(jí)一班共有 xx 人，男生 x 人，女生 x 人，學(xué)生的基本知識(shí)和 基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么 突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的劣勢(shì)。其次，由于學(xué)生多來自不同的 各個(gè)村莊， 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致， 自制能力差， 時(shí)常不能控制自己，上課

7、時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣 有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 三、思想方面： 1、利用班隊(duì)會(huì)大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí) 小學(xué)生守則 和小 學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生按要求去做， 同學(xué)間互相監(jiān)督， 由班干部 負(fù)責(zé)檢查。 根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué) 生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、充分利用升旗活動(dòng)、 重大節(jié)日活動(dòng)， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 (1) 每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣著整潔， 排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊， 認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來，要求學(xué)生 每天佩帶紅領(lǐng)巾。 (2) 遇到節(jié)假日，通過開展各種

8、活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。 3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。 4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。 5、切實(shí)開展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 耐心細(xì)致的做好問題學(xué) 生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí) 慣，健康快樂的成長(zhǎng) ! 四、教學(xué)方面： 1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒， 不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。 2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差 生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 具體方案: 全班展開小組之間 的競(jìng)爭(zhēng); 同學(xué)之間

9、也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫助。 五、安全紀(jì)律方面： 1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做 文明的小學(xué)生。 2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵， 要抓好課堂常規(guī)管 理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而 提高課堂教學(xué)效率。 3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求， 既要玩好， 又要不發(fā)生任 何意外。 4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。 六、. 班級(jí)主題活動(dòng)安排： 1: 加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l 例。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序 2: 繼續(xù)抓好常規(guī)教育

10、，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 3: 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉 學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 9: 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而 貪睡。 【第 3 篇】 一年之計(jì)在于春，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年， 今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng) 上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中 心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班在各方面都有新 的突破。 二、基本情況 本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 他們愛學(xué)習(xí)， 有上進(jìn)

11、心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任 務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫作能力和語(yǔ)文綜 合運(yùn)用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差， 家長(zhǎng)又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能 按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。 三、實(shí)施辦法 紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的 *，并利用 *壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成 良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周 班會(huì)總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況，評(píng)選進(jìn)步學(xué)生。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循 循善誘，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)。 衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在 本天的責(zé)任，盡力協(xié)

12、助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂 丟垃圾的現(xiàn)象。 文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正， 不令則行 ; 身不正，令都不行”， 言傳身教，不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)， 更 應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。鼓?lì)學(xué)生見人要禮貌，主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待 他人，做個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。 四、培養(yǎng)班級(jí)骨干 班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為 老師同學(xué)排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以在平日 我首先教會(huì)他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù) 的意識(shí)。由于有了班干部的密切配合，所以班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。 五、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工

13、作之一。因?yàn)樗?們?cè)诎嗬锸潜容^特別的一群，學(xué)習(xí)成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W， 得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué) 生要付出雙倍的努力。首先把真誠(chéng)的愛要給予后進(jìn)生，要做到思想上 不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。其次要善于 發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們?cè)俅稳谌氚嗉w 中，感受到班集體的溫暖。 六、多與家長(zhǎng)溝通 教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得孤掌難 鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝 通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時(shí)補(bǔ)救。 【第 4 篇】 一、指導(dǎo)思想 20 xx 年新學(xué)期為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育

14、的目標(biāo)， 本學(xué)期圍繞 學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以學(xué)生的 行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好 每一堂課， 規(guī)范班級(jí)日常管理工作， 開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)， 實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 本班學(xué)生大部分都較為活躍，同學(xué)之間關(guān)系良好，熱愛運(yùn)動(dòng)，身 體素質(zhì)良好，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)略為薄弱，需要加強(qiáng)。具體情況分析： 1. 品德方面。 本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、 尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己的言行。但 由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律

15、觀念淡 薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 2. 學(xué)習(xí)方面。 本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍弱，需要加強(qiáng)練習(xí)。上課能認(rèn)真聽講，發(fā)言 比較積極，作業(yè)能按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中 注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生 的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。 3. 身體素質(zhì)。 本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好， 熱衷于體育活動(dòng) ; 有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較 弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛 煉。 4. 班級(jí)形成情況。 班內(nèi)學(xué)生大都來自農(nóng)村。家長(zhǎng)文化水平不算很高。家長(zhǎng)能支持老 師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好

16、孩子。 5. 班級(jí)特點(diǎn)。 本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn) ; 女生文靜、 可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作 重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣， 繼續(xù) 進(jìn)行熱愛班級(jí)、 團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。 具體工作： 1. 繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 2. 搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明 示范班。 3. 做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的自 我保護(hù)能力。 4. 做好每位學(xué)生的心理健康教育， 使其身心都能得到健康地發(fā)展。 5. 使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知識(shí)。 四、衛(wèi)生方面 通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我 將采取以下措施： (1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)， 指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?責(zé)任到人， 增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。 (2)