新老師教師節(jié)座談會(huì)講話稿.doc

1、新老師教師節(jié)座談會(huì)講話稿作為一名新教師，在教師節(jié)的大會(huì)上發(fā)言，與大家共同分享教師節(jié)的快樂(lè)！下面是我給大家整理的新老師教師節(jié)座談會(huì)講話稿，僅供參考。新老師教師節(jié)座談會(huì)講話稿【篇一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家上午好！今天，我能在這里作為新教師代表發(fā)言，感到十分的榮幸和自豪， 感到十分的激動(dòng)和高興。蓉城一小，這所全縣小學(xué)教師矚目的示范中心小學(xué)，這所聲名遠(yuǎn)揚(yáng)令人向住的學(xué)校，多年來(lái)，我在報(bào)紙上頻頻看到了她 的成績(jī)和榮耀，她的發(fā)展和輝煌?？墒?，我卻無(wú)緣親臨這所學(xué)校觀摩與學(xué) 習(xí)。去年4月23日，蓉城鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行著名專(zhuān)家、特級(jí)教師教學(xué)觀摩 暨學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，我積極爭(zhēng)取，終于有幸參加了學(xué)習(xí)，這是我第一次來(lái)到

2、 新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新 一小，場(chǎng)地開(kāi)闊，樓房重疊，布局有致，教學(xué)樓、科教樓、辦公樓嶄新美 觀，氣勢(shì)非凡。令我大開(kāi)眼界，心馳神往。在這樣的學(xué)校工作，教師有一 種自尊感、自豪感和優(yōu)越感，我多么羨慕在這里工作的每一位教師，每一 位教育工作者。那次活動(dòng)，我聽(tīng)得非常認(rèn)真，周德藩的報(bào)告，賈志敏的教 學(xué)和講座令我感動(dòng)不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星 何月英校長(zhǎng)的一節(jié)閱讀教學(xué)示范課。會(huì)后三個(gè)月，我重翻會(huì)議錄，重新品 味咀嚼何校長(zhǎng)的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫(xiě)下了欣賞性 的點(diǎn)評(píng)文字，何老師的教學(xué)個(gè)性，有幸的是分別在教育文匯和安 徽青年報(bào)教育

3、周刊同月發(fā)表。以此為起點(diǎn)，我和蓉城一小結(jié)下了不解的 情緣。一小教師，教藝出眾；一小教師，精英薈萃；一小教師，奮發(fā)向上 一小教師，戰(zhàn)果輝煌。我多么想得到一小教師的指點(diǎn)和幫助，引領(lǐng)和提攜本著這樣的想法，去年月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長(zhǎng)請(qǐng)求，要到 一小上兩節(jié)作文交流課，沒(méi)想到何校長(zhǎng)立即舉薦，王華理校長(zhǎng)全力支持和 熱情接待。盡管當(dāng)時(shí)的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學(xué)研討會(huì) 的交流課奠定了心理基礎(chǔ)和大班額課堂應(yīng)變的啟發(fā)，積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)， 應(yīng)該說(shuō)是一小的平臺(tái)鋪墊為我后來(lái)研討課的成功鋪就了穩(wěn)固的臺(tái)階，我內(nèi) 心里多么感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動(dòng)，我深深地感受到了 王華理校長(zhǎng)開(kāi)闊的胸懷和

4、善解人意的智慧，平易近人的態(tài)度和高妙的領(lǐng)導(dǎo) 藝術(shù)，何月英校長(zhǎng)深厚的專(zhuān)業(yè)功底和出類(lèi)拔萃的語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng)以及謙遜低 調(diào)的為人風(fēng)格。還有當(dāng)時(shí)方翠紅主任、胡學(xué)鋒主任、楊學(xué)紅主任的業(yè)務(wù)出 眾，虛心好學(xué)、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地 想，如果能在這樣的環(huán)境里工作，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高將有多么大的 促進(jìn)和激勵(lì)?。≡谶@樣進(jìn)取的氛圍里教學(xué)，該是多么的幸運(yùn)和富有動(dòng)力啊今年，我終于美夢(mèng)成真，如愿地成為一小的教師。我想，新來(lái)的教 師也一定和我一樣高興，一樣激動(dòng)，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們 這樣加盟一小的一次機(jī)會(huì)。欣喜之余，任重而道遠(yuǎn)。而今邁步從頭越0雖然我年已半百， 但古人說(shuō)：”老驥伏楊，

5、志在千里。烈士暮年，壯心不已 。鬢微霜，又 何妨。干工作，當(dāng)自強(qiáng)新老師教師節(jié)座談會(huì)講話稿【篇二】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好！我也好！金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來(lái)了第二十八 個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話，心情既 激動(dòng)又惶恐。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng) 地說(shuō)一聲：辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)!剛才，張校長(zhǎng)的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神 閑，鄒麗老師的信手拈來(lái) 站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。 兩年前, 我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到 了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的

6、，張校長(zhǎng)登高望遠(yuǎn)的深 邃，吳校長(zhǎng)勇往直前的進(jìn)取，胡校長(zhǎng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻 的印象；六中的教師是可愛(ài)的；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深 感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中，我常常處 在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李曉顏老師，那親切的微笑，信任 的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì)，給了我力量。從她的身上，我再一次 感受到了 吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也 是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范， 教研工作風(fēng)風(fēng)火火。讓每一個(gè)教師都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正是因?yàn)榱杏幸晃晃徽J(rèn)真做 事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)個(gè)愛(ài)

7、崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六 中今天的意氣風(fēng)發(fā)選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮 間，只為教育來(lái)，張校長(zhǎng)言猶在耳。老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密 團(tuán)結(jié)在以張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周?chē)ビ恿懈篮玫拿魈彀?！最后我再次祝愿老師們?jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家歡樂(lè)！謝謝大家.新老師教師節(jié)座談會(huì)講話稿【篇三】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好！盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧?kù)o的校園又顯忙碌。 在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。在此我 祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！并特別向我的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！作為xx

8、初中的一名普通教師，能在今天的大會(huì)上發(fā)言，與大家共 同分享教師節(jié)的快樂(lè)！我感到無(wú)比高興。老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我 們每天辛苦地忙碌著，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，幸福地收獲著。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事 的幫助，學(xué)生的可愛(ài)，家長(zhǎng)的信任讓我們體驗(yàn)到教育原來(lái)也如此美麗。踏 上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣 潔，在這里，會(huì)生出無(wú)言的神圣；我喜歡講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，在這里，會(huì)有 擺脫世俗的坦然；我感激講臺(tái)的磨礪鍛煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的 愉悅。當(dāng)年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書(shū)聲；十三年黑板刻下記憶。從教之路走來(lái)，我曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有

9、淺嘗甘 霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只 是萬(wàn)種行業(yè)的一員，我們的一舉一動(dòng)，甚至我們的一言一語(yǔ)，或許是除了 平凡還是平凡。但我們時(shí)刻謹(jǐn)記著自己肩負(fù)的責(zé)任， 明確身上承擔(dān)的任務(wù)。 我會(huì)用我們的奉獻(xiàn)去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴(yán)謹(jǐn)， 用我們的創(chuàng)新去表達(dá)教育的多彩。教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富一一那就是孩 子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉，每每聽(tīng) 到孩子們那來(lái)自心靈成長(zhǎng)的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信 件和那一張張飽含著深情的賀卡這時(shí)，我們的心里總是填滿(mǎn)了驕傲 和自豪，就想說(shuō)，當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真幸福！社會(huì)發(fā)展了，對(duì)教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學(xué)生一滴 水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來(lái) 水。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們只有繼續(xù)前行。無(wú)論年齡大小，在教書(shū)育人的道 路上我們步伐依然矯健，我們會(huì)一如既往的熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生