河南省百校聯(lián)盟2021屆高三年級10月聯(lián)考試卷——物理_第1頁
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文檔簡介

1、河南省百校聯(lián)盟2021屆高三年級10月聯(lián)考物理注意事項:1 .本試卷分第I卷(選擇題)和第I【卷(非選擇題)兩部分。2 .答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷的相應(yīng)位置。3 .全部答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。4 .本試卷滿分110分,測試時間90分鐘。5 .考試范圍:必修一、必修二、選修33、選修34。第I卷一、選擇題:共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,第18題1.只有一項符合題目要求,第912題有多項符合題目要求。全選對的得4分,選對但不 全的得2分,選錯不得分.如圖所示,一固定的豎直光滑圓周軌道半徑為R,內(nèi)部最低點靜止 一質(zhì)量為m的小球(可視

2、為質(zhì)點),當給小球施加一瞬時水平?jīng)_量 I時,剛好能讓小球在豎直而內(nèi)做完整的圓周運動。如果小球在最 低點時獲得的瞬時沖量增加為21,當小球運動到最高點時,對軌道 的壓力的大小和方向分別為(重力加速度為g,不計空氣阻力)A. 15mg,豎直向FC. 11 mg,豎直向下B. 15mg,豎直向上D. llmg,豎直向上2.3.人字梯是用于在平面上方空間進行工作的一類登高工具,因其使用時前 后的梯桿及地面構(gòu)成一個等腰三角形,看起來像一個“人”字,因而把 它形象地稱為人字梯。如圖所示,人字梯放在水平地面上,電工師傅站 在人字梯上安裝電燈,以下說法正確的是A.電工師傅受到的重力和人字梯對電工師傅的彈力是一

3、對作用力和反 作用力B.電工師傅受到的重力和電工師傅對人字梯的壓力是一對平衡力C.斜撐M、N之間的夾角越大,人字梯對電工師傅的支持力就越大D.斜撐M、N之間的夾角越大,M、N上的作用力越大 如圖所示,某快遞公司使用電動傳輸機輸送快件,繃緊的傳送帶始終保持1 m / s的恒定速度運行, 在傳送帶左端A處輕輕放置一快件(可視為質(zhì) 點),快件與傳送帶問動摩擦因數(shù)為n=0. 1,傳 送帶左端A與右端B間的距離1=2 m,重力加速 度大小g=10 m /s2,則快件從A運送到B所用的時間為A. 1. 8 sB. 2. 5 sC. 3. 2sD. 3. 5 s4 . 2020年9月15日,中國長征汽車(新

4、能源) 拉力賽賽前技術(shù)勘路行程結(jié)束,今年主要以 當年紅25軍長征線路來設(shè)計賽事線路。如圖 甲所示,在賽前技術(shù)勘路行程中,均視為質(zhì) 點的甲、乙兩輛賽車沿平直公路同向行駛, 如圖乙所示是兩車在某段時間內(nèi)的yt圖 象,則關(guān)于兩車運動狀況的描述,下列判斷正確的是A.乙車在t=5s時改變運動方向B.若t=0時刻,甲車在前,則在05 s時間段,甲、乙兩車間距增大:在5 s10 s 時間段,甲、乙兩車間距減小C.甲、乙兩車在第10 s末相遇D.若t=0時刻時乙車在前,則兩車可能相遇兩次B.當0=60。時,甲、乙的速度大小之比是: 25 .如圖所示,物塊甲和乙用一不可伸長的輕繩通過兩光滑輕質(zhì)定滑輪連接,乙套在

5、水平固 定的光滑直桿上。現(xiàn)將甲、乙從圖示位置由靜止同時釋放,釋放時輕繩與水平桿之間的 夾角6=30。,空氣阻力不計,則 A.剛開始釋放時,甲處于超重狀態(tài)C.當9=90。時,乙的速度最大D.當。由30。向90。增大的過程中輕繩對甲的拉力始 終小于其重力6 .很多探險者采用乘坐熱氣球的方式完成探險任務(wù)。某探險小組返回到目的地上空后,乘 坐的熱氣球正在以速度勻速下降,設(shè)熱氣球、探險小組成員和壓艙物的總質(zhì)量為 為使探險者能夠安全回到地而(到地而時速度為0),當熱氣球在距地而高度為h處時, 將壓艙物拋掉一些,則拋出的壓艙物的質(zhì)量為(己知重力加速度為g,假設(shè)熱氣球的浮 力不變)2g/»+i/Mv

6、2而Mv2C.-v2-2ghD.7.如圖所示“木衛(wèi)二”是近幾年來科學家的“新寵”,這顆衛(wèi)星存 在大氣層,還有微弱的磁場,引起了廣大專家的關(guān)注。已知“木 衛(wèi)二”在離木星表面高H處繞木星做近似勻速圓周運動,其公 轉(zhuǎn)周期為T,把木星看作一質(zhì)量分布均勻的球體,木星的半徑 為r,萬有引力常量為G,若有另一衛(wèi)星P繞木星表而附近(離 木星表而高度可忽略)做勻速圓周運動,則木星的質(zhì)量和衛(wèi)星 P的線速度大小分別為2g/?+ v2 Mv22/(r+H)'2冗"+H)3gF Tv r-4/(r+”ygF-2tt (r+H) '4乃 l(r+H)3GF ' 3TVr-4/r &quo

7、t;+HY 口 4/(r+”),2江"+H)yr r "一gF ,Tv 一8.如圖所示,在斜而底端A點正上方、與斜面頂端D點 等高的O點,以不同速率水平向左拋出兩個小球(可 看成質(zhì)點),分別擊中斜而的B、C兩點,B、C兩點 恰好將斜面AD三等分,即AB = BC=CD,不計空氣 阻力,則擊中B點和擊中C點的兩小球剛拋出時的速率之比上為vcA.1 B.-D.9.如圖所示,質(zhì)量為m的小球甲穿過一豎直固定的光滑桿拴在輕彈簧上,彈簧下端固定在 地而上,小球甲和質(zhì)量為4m的物體乙用輕繩連接,且跨過光滑的定滑輪。開始時用手托住物體乙,讓輕繩剛好被拉直但沒有力,此時小球甲靜止于P點,輕繩

8、與水平方向的 夾角為a =53° ,現(xiàn)將物體乙由靜止釋放,經(jīng)過一段時間小球甲運動到Q點,0Q兩點 的連線水平,OQ=d,且P、Q兩點處彈簧彈力的大小相等。已知重力加速度為g, sin53° =0. 8, cos530 =0. 6。下列說法正確的是、A.彈簧的勁度系數(shù)為等“靈:一。B.小球甲位于Q點時的速度大小為存7乙.甲普產(chǎn)C.從物體乙由靜止釋放到小球甲到達Q點的過程中,小球甲和燃2物體乙的機械能之和先減小后增大D.從物體乙由靜止釋放到小球甲到達Q點的過程中,物體乙重力的瞬時功率先增大后 減小10.如圖所示,粗糙水平軌道MN與豎直平而內(nèi)固定的光滑半圓軌道PN在N處相切,P、

9、N 兩點分別為半圓軌道的最高點和最低點,一個質(zhì)量為m=0. 2 kg的小滑塊(可視為質(zhì) 點)從水平軌道上的M點以速率vo=12m/s水平向右出發(fā),沿水平直線軌道MN運動 到N點后進入半圓軌道,恰好能夠通過半圓軌道的最高點P,小滑塊從半圓軌道最高點 P飛出后,又恰好落在水平面上的M點。已知M、N間的距離L=4m,不計空氣阻力, 重力加速度取g=10m/s2。下列說法正確的是A.小滑塊飛出半圓軌道時的速度大小為6m/sB.半圓軌道的半徑為2 mC.小滑塊過半圓軌道的N點時,對軌道的壓力大小為 12ND,小滑塊與水平軌道之間的動摩擦因數(shù)為0. 2511. 直線運動包含單向直線運動和往復直線運動,假設(shè)

10、某物體在t=0時由靜止開始運動,若用x表示運動的位移,y表示速度,a表示加速度,F(xiàn)表示物體所受合外力,下列圖象表示物體做往復直線運動的是12. 如圖所示,質(zhì)量M=2kg的長為L=3.3 m的表面粗糙的木板靜止在水平面上,t=0時 木板在水平恒力F=10 N的作用下從靜止開始向右做勻加速直線運動,木板和地面之間的動摩擦因數(shù)用=0.25 o t=0.5 s時,在木板的右端由靜止輕放一大小不計、質(zhì)量m=1 kg的物塊,物塊和木板之間的動摩擦因數(shù)r=0.1 (重力加速度g取10 m/s2), 則下列說法正確的是mA.物塊放在木板上的瞬間,木板的速度大小 L 口 尸一為 1 25 m / sre照B.物

11、塊放上木板后,木板的加速度大小為0.75C.物塊在木板上相對運動的時間為5 sD.物塊最終會從木板上滑下二、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第13題第17題為必考題,每個試題考生都 必須作答。第18、19題為選考題,考生任選一題作答。(一)必考題:共47分。13. (6分)某實驗小組設(shè)計實驗驗證機械能守恒,實驗裝置示意圖 如圖所示,在鐵架臺上用鐵夾固定好一個力傳感器,一根不可 伸長的細線上端固定在力傳感器上,下端固定在小球上(小球 視為質(zhì)點),把小球拉離平衡位置使細線偏離豎直方向一個角 度,由靜止釋放小球,傳感器可記錄球在擺動過程中細線拉力 大小,記下力傳感器的最大示數(shù)F,除以上器材外,只

12、有一把 刻度尺。(1)為完成實驗,需用刻度尺測量擺長L、小球在最低點靜止時力傳感器的示數(shù)F。,還需測量的量是: (此物理量的符號用A表示)。(2)需要驗證機械能守恒的表達式: (用已知和測量物理量的符 號表示)。14. (8分)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。小車后面 固定一條紙帶,穿過電火花打點計時器,細線一端連著小車,另一端通過光滑的定滑輪 和動滑輪與拉力傳感器相連,拉力傳感器用于測小車受到拉力的大小。(1)在安裝器材時,要調(diào)整定滑輪的高度,使拴小車的細線與木板平行。請選出你認為這樣做的目的是 (填字母代號)。A.防止打點計時器在紙帶上打出的點痕不清晰B.為達

13、到在平衡摩擦力后使細線拉力等于小車受的合力C.為保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動(2)某小組在實驗中打出的紙帶一部分如圖乙所示。用亳米刻度尺測量并在紙帶上標出 了部分段的長度。已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。由圖中數(shù)據(jù)可求得: 打點計時器在打A點時小車的瞬時速度大小為 m / s;小車做勻加速運動的加速度大小為 m /s (計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)(3)某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了力F與加速度a的關(guān)系圖象如圖丙所示,圖線不過原點 的原因可能是°A.鉤碼質(zhì)量沒有遠小于小車質(zhì)量B.平衡摩擦力時木板傾角過大C.平衡摩擦力時木板傾角過小或未平衡摩擦力15. (8分)我國宋代已

14、經(jīng)出現(xiàn)沖天炮這種玩具(如圖),也叫“起火”,每到逢年過節(jié)人們都 要放“起火”慶祝。若沖天炮由靜止發(fā)射豎直升空時加速度大小為5 m/s2,加速的第 4 s末從沖天炮脫落一可視為質(zhì)點的碎片(忽略空氣阻力,重 力加速度g=10m/s?),求:(1)碎片最高可上升到的距地面的高度:(2)碎片從沖天炮上掉出之后到落回地面的時間。(計算結(jié) 果保留根式)16. (10分)如圖所示,一足夠長的粗糙的水平傳送帶在電動機的帶動下以恒定的速率v=5 m / s沿順時針方向運動,質(zhì)量mA=0. 1 kg的小鐵塊A(可看作質(zhì)點)和質(zhì)量mB=0. 2 kg的長木板B卷放在一起,A位于B的右端,在t=0時將A、B保持上述狀

15、態(tài)一起輕 放到傳動帶上,最終A恰好沒有滑離B,已知小鐵塊A在02 s的加速度大小為2. 5 m / s2;長木板B在。Is和12 s的加速度大小分別為5 m/s?和0:取重力加速度g=10 m / s2o 求:(1)若A、B間的動摩擦因數(shù)為用,B與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為卬,則叢:A(2) 1 s2 s時間內(nèi)長木板B受到傳送帶對其摩擦力的大小和方向;(3)長木板B的長度。17. (15分)如圖所示,豎直而內(nèi)半徑為R=0.8 m的光滑圓弧軌道固定在豎直面內(nèi)。軌道的上端點B和圓心O的連線與水平方向的夾角8 = 30° ,下端點D為軌道的最低點。質(zhì) 量M=6 kg的長木板靜止在光滑的水平而

16、上,長木板上表面水平且與圓弧軌道相切于D 點?,F(xiàn)有質(zhì)量m=l kg的小滑塊P (可視為質(zhì)點)從空中的A點以vo=2. 5m/s的速 度向右水平拋出,恰好從B點沿軌道切線方向進入軌道,經(jīng)過D點滑上原先靜止的長木板上,已知長木板上表面粗糙且足夠長,重力加速度g取10 m/s2,不計空氣阻力。求:(1)小滑塊經(jīng)過圓弧軌道上B點的速度大?。海?)經(jīng)過圓弧軌道最低點的D點時,小滑塊對軌 道壓力的大?。海?)小滑塊與長木板組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的內(nèi) 能。(二)選考題:共15分。請考生從給出的2道物理題中任選一題作答。18. 【物理選修33(15分)-(填a,其V-T圖象如圖所示。下列說法正確的是(1)(5分

17、)一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開始,經(jīng)歷等壓變化到 狀態(tài)c,再經(jīng)歷等容變化到狀態(tài)b,最后經(jīng)歷等溫變化回到原狀態(tài)正確選項前的字母。選對一個得2分,選對兩個得4分,選對三 個得5分,每選錯一個扣3分,最低得分為0分。) A.氣體在狀態(tài)b時的壓強大于它在狀態(tài)a時的壓強 B.氣體在狀態(tài)a時的內(nèi)能大于它在狀態(tài)c時的內(nèi)能 C.在c到b過程中氣體向外界放出熱量 D.在b到a過程中氣體從外界吸收的熱量等于氣體對外界做的功 E.在a到c過程中外界對氣體做的功等于在b到a過程中氣體對外界做的功 (2) (10分)如圖右側(cè)為一個上端封閉的固定玻璃管,玻璃管內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的理想 氣體,左側(cè)為一個開口的玻璃管,左右兩側(cè)

18、靠一根細軟管連接,加入水銀穩(wěn)定后,如圖 所示。此時封閉氣體的長度為L】=19 cm,左右兩管的高度差為h= 16 cm,左右兩管的 截面積之比為1 : 2。已知大氣壓強為p0=76 cmHg,液面離軟管足夠遠且左右兩側(cè)玻璃管均豎直放置。求要使左右兩管中液面等高,需要將左惻玻璃管抬高多高。19. 【物理選修34】(15分)(1)(5分)如圖所示,圖甲為一列簡諧橫波在t=2s時的波形圖,平衡位置在x=l. 5 m 處的質(zhì)點P的振動圖象如圖乙所示,下列說法正確的有。(填正確選項前的 字母。選對一個得2分,選對兩個得4分,選對三個得5分,每選錯一個扣3分,最低 得分為0分0)乙A.該簡諧橫波沿x軸正方向傳播B.平衡位置在x=2. 0 m處的質(zhì)點的振幅為8 cmC. t=

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