三年級語文園地三習(xí)作《秋天的圖畫》p

1、要求：要求： 1、描寫的內(nèi)容必須和秋天、描寫的內(nèi)容必須和秋天有關(guān)。有關(guān)。 2、圖畫可以是自己選取的也、圖畫可以是自己選取的也 可以是自己畫的?？梢允亲约寒嫷?。 3、要表達(dá)自己對秋天的贊美之情。、要表達(dá)自己對秋天的贊美之情。選材：選材： 山林：層林盡染山林：層林盡染 紅葉似火紅葉似火 落葉：隨風(fēng)飄落落葉：隨風(fēng)飄落 翩翩起舞翩翩起舞 天空：天高云淡天空：天高云淡 秋高氣爽秋高氣爽 田野：莊稼豐收田野：莊稼豐收 農(nóng)民忙碌農(nóng)民忙碌 果園：瓜果飄香果園：瓜果飄香 芳香四溢芳香四溢寫作方法： 1、認(rèn)真觀察。 2、按順序?qū)?。（按空間的順序?qū)?，或由遠(yuǎn)到近，或由上到下，或由左到右，或由整體到局部。） 3、適當(dāng)運

2、用比喻、擬人的修辭方法。 4、運用感官，充分調(diào)動自己的視覺、聽覺、嗅覺與味覺。紅色是給楓樹的，紅色是給楓樹的，紅紅的葉子就像紅紅的葉子就像一枚枚郵票，飄一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋天的涼爽。黃色是給梧桐樹的，黃黃黃色是給梧桐樹的，黃黃的葉子像一把把扇子，扇的葉子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。熱。秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云在藍(lán)天的映襯下顯得白云在藍(lán)天的映襯下顯得更白了。更白了。橙黃色的橘子高高地掛在枝頭上，橙黃色的橘子高高地掛在枝頭上，就像是一個個黃色的燈籠。就像是一個個黃色的燈籠。綠葉之中，露出一個個綠葉之中，

3、露出一個個紅紅的石榴。他們裂開紅紅的石榴。他們裂開嘴在秋風(fēng)中笑了。嘴在秋風(fēng)中笑了。一望無際的田野上，金黃的稻穗一望無際的田野上，金黃的稻穗彎著腰，低著頭。一陣風(fēng)吹過，彎著腰，低著頭。一陣風(fēng)吹過，他們不停地向我們點頭敬禮。他們不停地向我們點頭敬禮。菊花得到的顏色就更多了，菊花得到的顏色就更多了，有橙黃的、紫紅的、雪白有橙黃的、紫紅的、雪白的的美麗的菊花秋風(fēng)中美麗的菊花秋風(fēng)中頻頻點頭頻頻點頭。秋天的圖畫秋天的圖畫 秋天，是一幅絢麗多彩的畫，是一幅畫家也畫不出來的畫。 你瞧，秋姑娘拿著刷子，這兒刷刷，那兒刷刷，把銀杏樹的葉子涂黃了，把楓葉涂紅了，天也被涂得碧藍(lán)碧藍(lán)的。秋海棠見自己沒有顏色，不由得紅了

4、臉。這時一陣秋雨飄過，銀杏葉上還沒來得及干透的顏料隨著雨滴掉到草坪上，草坪便有了銀杏樹的顏色。 雨停了，放眼望去，小溪邊的菊花在丁丁冬冬的歌聲中露出了燦爛的笑臉。菊花的后面，是一排排松樹，它們油亮亮的綠衣裳在雨后的藍(lán)天下顯得分外醒目。大山也樂開了懷，你看，黃的菊、紅的楓、綠的松，大山就像披上了一件五彩繽紛的花衣裳，它能不高興嗎？ 秋姑娘畫好了，就彈湊起了音樂。“呱、呱、呱，冬天要來了，我得挖洞了”，青蛙第一個唱響了秋天的音符;“嘎、嘎、嘎”，大雁舞動翅膀，在秋的琴弦上撥弄出南歸的思鄉(xiāng)曲;“嗖、嗖、嗖”，松鼠雖然不擅長音樂，可那曼妙的舞姿，好像秋的音樂就是專門為它演湊似的。 秋天真是一幅美麗的畫！ 秋天的圖畫秋天的圖畫 秋天到了！繁花似錦、瓜果飄香、五谷豐登，到處都是一幅幅豐收的美景。 我來到山林，只見層林盡染，松樹綠蔥蔥的像穿著軍裝的戰(zhàn)士，火紅火紅的楓葉像朵朵美麗的紅云。我走在落葉上，就像踏在厚是厚的地毯上，真是舒服極了！ 我來到田間，只見高梁醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著黃色衣服的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯看到豐收的景像，開懷地笑了。我來到花園，見那菊花都盛開了，千姿百態(tài)的大朵大朵的沐浴在陽光里，有的像披著金色卷發(fā)的少女，有的像嬰兒白嫩嫩的小手。再看紅艷艷