王曉雯課件橋

1、 16 16 橋橋談歌 咆哮咆哮 勢不可當勢不可當 獰笑獰笑 狂奔狂奔 放肆放肆 黎明的時候，雨突然大黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。了。像潑。像倒。 山洪咆哮著，像一群受驚山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。勢不可當。 山洪咆哮著，像一群受驚山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。勢不可當。 近一米高的洪水已經(jīng)在路近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。面上跳舞了。 近一米高的洪水已經(jīng)在路近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。面上跳舞了。 黎明的時候，雨突然大了。像潑。像黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。

2、倒。 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。山谷里狂奔而來，勢不可當。 近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。 死亡在洪水的獰笑聲中逼近。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。 水，爬上了老漢的胸膛。水，爬上了老漢的胸膛。1 1、仔細讀課文，年邁的村支書是怎么、仔細讀課文，年邁的村支書是怎么做？怎么說的？畫出令你感動的句子。做？怎么說的？畫出令你感動的句子。2 2、反復讀讀畫出的句子，想一想，老、反復讀讀畫出的句子，想一想，老支書是怎樣一個人？支書是怎樣一

3、個人？ 他不說話，盯著亂哄哄他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。的人們。他像一座山。 老漢沙啞地喊話老漢沙啞地喊話: :”橋橋窄窄! !排成一隊排成一隊, ,不要擠不要擠! !黨員黨員排在后邊排在后邊! !”老漢突然沖上前，從老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，隊伍里揪出一個小伙子，吼道：吼道：“你還算個黨員嗎？你還算個黨員嗎？排到后面去！排到后面去！”老漢兇得老漢兇得像只豹子。像只豹子。 老漢吼道：老漢吼道：“少廢話，少廢話，快走。快走?！彼昧Π研』镒铀昧Π研』镒油粕夏緲?。推上木橋。v 小伙子被洪水吞沒了，老小伙子被洪水吞沒了，老漢也被洪水吞沒了，只剩下一漢也被洪水吞沒了，只剩下一片白茫茫的世界。片白茫茫的世界。五個月之后，五個月之后，一座新橋橫跨在小河兩岸，一座新橋橫跨在小河兩岸，寬闊、平坦，寬闊、平坦，人們聚集在橋頭，人們聚集在橋頭，商量著橋的名字商量著橋的名字v構思新穎別致，設置懸念，前后照構思新穎別致，設置懸念，前后照應。應。v大量運用比喻、擬人，對比等修辭大量運用比喻、擬人，對比等修辭方法，增強表現(xiàn)力。方法，增強表現(xiàn)力。v通過自然環(huán)境描寫的烘托來推動故通過自然環(huán)境描寫的烘托來推動故