九年義務教育全日制小學語文教學大綱

1、九年義務教育全日制小學語文教學大綱一、教學目的二、教學內容和要求（一）教學的總要求（二）各年段的要求1低年級 2中年級 3高年級（三）課文（四）語文實踐活動三、教學中應該注意的幾個問題四、教學評估五、教學設備附錄：古詩詞背誦推薦篇目語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。小學語文是義務教育階段的一門基礎學科，對于培養(yǎng)學生的思想道德品質和科學文化素養(yǎng)，對于學生學習其他學科和繼續(xù)學習，對于弘揚祖國的優(yōu)秀文化和吸收人類的進步文化，提高民族素質，都具有重要意義。小學語文教學要貫徹國家的教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；要以馬克思主義和科學的教育理論為指導，聯(lián)系學生現(xiàn)實生活，加強語文實

2、踐，積極進行教學改革，提高教學質量。一、教學目的小學語文教學應立足于促進學生的發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。小學語文教學應培育學生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學習習慣。在教學過程中，使學生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學思想方法的啟蒙教育，培育學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品格。二、教學內容和要求（一）教學的總要求1學會漢語拼音的聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)，能夠準確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)，認識大寫字母，熟記漢語拼音字

3、母表。2認識常用漢字3000個左右。學會其中2500個左右，做到會寫，并了解在具體語言環(huán)境中的意思。3學會用漢語拼音等兩種查字典的方法，能根據(jù)讀寫的需要比較熟練地查字典詞典。能獨立識字。4用硬筆寫字，寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。用毛筆臨帖，字寫得勻稱，紙面干凈。5對閱讀有濃厚興趣，閱讀程度適合的文章，能理解主要內容，體會思想感情，領悟表達的一些方法，注意積累語言材料。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定速度，邊讀邊思考。背誦優(yōu)秀詩文不少于150篇（含課文）。學習瀏覽，能根據(jù)需要收集有關材料。6養(yǎng)成良好的閱讀習慣。課外閱讀總量五年制不少于100萬字，六年制不少于15

4、0萬字。7能把自己的見聞、感受和想象寫出來，做到內容具體，感情真實，有一定條理，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字，會用常用的標點符號。養(yǎng)成留心觀察、思考、勤于動筆、認真修改自己作文的良好習慣。8口語交際要講究文明禮貌。聽人說話能領會主要內容。堅持說普通話，能用普通話清楚明白地表達自己的意思。（二）各年段的要求一二年級為低年級，三四年級為中年級，五六年級為高年級。五年制小學三至五年級參照中高年級的教學要求執(zhí)行。低 年 級漢語拼音1能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認識大寫字母，熟記漢語拼音字母表。識字寫字2認識常用漢字1800個左右，其中1200

5、個左右會寫。掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結構和常用的偏旁部首。3學習查字典。4用鉛筆寫字，姿勢要正確。字寫得正確、端正、整潔。閱讀5學習結合上下文和生活實際了解詞句的意思。6學習正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀課文不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。每學年背誦30篇以上優(yōu)秀詩文。閱讀淺顯的兒童讀物，能大致了解內容。認識常用的標點符號。二年級課外閱讀不少于5萬字。寫話7對于寫話有興趣，樂于把自己想說的話寫下來。口語交際8認真聽別人講話。聽一段話或一件簡單的事，能復述基本內容。9學說普通話。能說一段意思完整連貫的話。愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。中年 級漢語拼音1能利用漢語拼音識字、

6、學習普通話。識字寫字2認識常用漢字2500個左右。其中2000個左右會寫，能理解在具體語言環(huán)境中的意思。3會用漢語拼音等兩種方法查字典。4鋼筆字寫得正確、端正、整潔，行款符合要求；用毛筆描紅、仿影、臨帖，能正確地執(zhí)筆、運筆，寫得端正，紙面干凈。養(yǎng)成良好的寫字習慣。閱讀5能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。能初步把握文章的主要內容，揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟作者的一些表達方法。6能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定速度。每學年背誦30篇左右優(yōu)秀詩文。7能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養(yǎng)成課前預習、課后復習、課外閱讀的習慣。課外閱讀三年級不

7、少于15萬字，四年級不少于30萬字。習作8留心周圍事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣。能不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內容具體，感情真實，語句通順，會用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號。學寫日記、書信。課內習作每學年16次左右。9學習修改自己的習作?？谡Z交際10認真傾聽別人講話，邊聽邊想，了解主要內容。堅持說普通話，能清楚明白地講述一件事。11參加討論能說清自己的意思。有不理解的地方向別人請教，有不同的意見與別人商量。高年 級漢語拼音1能利用漢語拼音識字、學習普通話。識字寫字2認識常用漢字3000個左右。其中2500個左右會寫，并能在閱讀和習作中正確地理解和運用。3能根據(jù)讀寫的需要比較熟練地查字