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文檔簡介

1、相信自己作文800字_優(yōu)秀作文相信自己作文800字史星圓其實一個人,最大的對手就是自己,我們要看重自己,相信”冬天來了,春天還會遠嗎? ” 我們要激勵自己,直達成功的頂峰。我們要超越自己,時刻想著:"沒有最好,只有更好;我很相信自己,我對自己有信心,我相信自己能成功,我相信明天是美好的,我相信,我能 行!”前幾個星期,我們學校舉行了第六屆田徑運動會,我參加了 400米女子田徑運動會這個項目。剛開始,我對自己信心十足。 可是當我聽到其他班里的同學說:" XXX你可真不會選,難道你不知道你的對手在小學是每次跑步都能拿第一的嗎?”有的同學甚至諷刺我:"我看你是泥菩薩過河

2、自身難保,明知山有虎,還偏向虎山行,就是拼了命也跑不過人家呀!笨 鳥就是笨鳥,氣死你也飛不過鳳凰呀!”聽到這一聲聲的諷刺,排斥,我的信心失了大半,連我最要好的朋友都勸我,讓我放棄,可是我始終下不了決心,想碰碰運氣。班里沒有一個 同學肯支持我,他們都堅決的說我不可能獲勝,可我卻想:”這分明是長他人的志氣,滅自己的威風嘛!我應該碰碰運氣, 畢竟在平日里我十分注重自己起跑時的反應力,跑步的爆發(fā)力和耐力方面的訓練。”雖然心里這樣想,但我明白,這不只是一個簡單的比賽,我是代表 班里參加,贏了的話,自己高興,老師高興,同學們也高興,因為為班里爭光了嘛,可是輸 了呢?不僅自己難過,老師失望,同學們也會怨恨你

3、!思前想后,最終覺得不管怎樣我都要試試自己的實力。比賽那天,我緊張得直哆嗦,看了看自己的對手,原來軍訓時和我在一個連呀,可是這 又能怎么樣?只能盡最大的努力了。比賽才剛開始,他已經(jīng)比我領先三四十米了,我和他開始一直保持著這個距離,聽著同學們喊的一聲聲“加油”我頓時有了信心,我默念著:”要相信自己,相信自己能成功!”就這樣,我在不斷地給自己加油,這種自我暗示挺有效果,快到終點了,我憋住氣,窮追猛打,隨著一陣歡呼聲,我沖出了終點。我拿了第一,這時,那 些比賽前諷刺、嘲笑我的聲音,都成了贊嘆聲,"你好厲害呀,你怎么么做到的,來我扶你走走! ”我知道同學們也是為集體榮譽而著急,但他們還是關心

4、我的。這次成功的原因,只有我心里清楚,因為我相信自己,對自己有信心,因為我相信自己是最棒的!我相信自己一定能成功!山西省沁源縣第二中學點評:文章開篇簡明扼要、吸引人。主體內(nèi)容寫出了 “我”參加這次比賽的心路歷程, 感情真摯, 人物形象鮮明。結尾呼應文題,結構完整,也點明了中心。人總要經(jīng)歷那么幾次人間冷暖,才會真正長大,真正懂得人生的真諦。 但不管面對怎樣的環(huán)境,有自信,不氣餒,勇往直前才最重要,老師希望自信伴隨你一路絢麗。做堅強的自己作文鏡子里的自己作文勇敢做自己作文一位平凡的老人作文800字41 0300湖南瀏陽淳口鎮(zhèn)淳口中學 易桂坤他是一個平凡的老人,已經(jīng) 60多歲了。每天穿著一身破舊的衣

5、裳,一雙臟兮兮的黑布 鞋。腳趾頭都露了出來。 他左手拿著一個麻布袋, 右手拿著一根木棍,經(jīng)常出現(xiàn)在垃圾池邊。 他全身都很臟,我不喜歡他。我想,我舅舅也是靠撿垃圾、收廢品為生?,F(xiàn)在不僅過得很好,還蓋了一棟大房子,非 常漂亮,可是為什么他現(xiàn)在還是這么貧窮,每天靠撿垃圾來維持生活呢?因為他住在我家附近,他認識我。他很熱情,每一次看見了我,都會跟我打招呼。但是 因為他臟兮兮的樣子, 所以無論他怎樣叫我, 我對他都是不理不睬, 把他當成陌生人一樣對 待。有一次,他叫住了我,用那干癟皺巴還沾著泥巴的手從口袋里拿出一個又大又紅的蘋果, 往衣服上擦了擦,然后遞給我。我皺著眉頭,并沒有接受?;氐郊液?,我看到桌子

6、上也有一 袋又大又紅的蘋果,我就疑惑地問媽媽,媽媽說:那蘋果就是我給他的呀!難怪我問他為什么不吃,他說回家就吃,原來他是要留給你吃。 他也是好心,你起碼也要跟他說聲 謝謝 才對呀?!拔?哦"了一聲,原來如此。此時,我感到一絲愧疚。我現(xiàn)在才知道他是這么慈祥 善良的老人。記得還有一次,我和朋友玩 踢足球”游戲,但因為沒有足球,只好用小石頭來踢。我們 踢著踢著,這位老人向這邊走來了, 這時,我的朋友用勁兒一踢,小石頭竟然正巧砸在了他 的臉上,他的臉破了,鮮血直流。我的朋友非常害怕,差點兒就哭了。然而老人并沒有責怪 他,一邊用手擦著傷口上的血,一邊說:沒事,沒事?!钡诙?,他給我們送來一個足

7、球,并說:用石頭當球踢多危險啊,以后要小心注意,要是碰到厲害的人,就不會像昨天那樣 沒事了。”說完,他放下足球笑著離開了。我的心里五味翻騰,又慚愧又感動,老人的外表 雖然極其普通平凡,可是他的心是多么慈愛寬厚?。〕燥埖臅r候,我問媽媽為什么他一直那么貧窮,媽媽告訴我說:汶川大地震時,他把辛辛苦苦存的所有積蓄都捐給了那些無家可歸的孩子。他一直省吃儉用,為的就是要幫助別人。別人問他為什么時,他總說:我老了,就算有錢也沒有啥用,還不如捐給需要它的人。 所以別人都說他是傻老頭,自己有錢也不花,捐給別人,而且不求別人的回報?!卑?,原來這個撿垃圾的老人是這么無私,這么心胸寬廣,他心里裝著別人,卻唯獨沒有他自

8、己!我對我之前的行為感到非常懊悔,儀憑外貌就那樣淺薄地看待一位慈祥、寬厚、善良、 無私的老人,他是一位多么平凡又偉大的老人??!今天正逢九月九日老人節(jié),可敬的老人,讓我向您致以最崇高的敬禮?。ㄖ笇Ю蠋?陳銀花)最浪漫的事你說,我聽。你說,記不記得,12、13歲的時候,初中校園里跳躍的陽光,所有笑聲和淚水,純粹得不帶一絲雜質。辦公室里,和老師笑著死皮賴臉地耍賴;笑鬧的走廊里,故作沉著地和喜歡的男生或者女生說話, 卻在回頭的一刻紅了臉; 前一刻還是歡騰的沸反盈天, 下一刻卻一 個人奔到樓下獨自落淚。 現(xiàn)在承載這些回憶的地方, 卻只剩下荒草,祭奠著永不再來的簡簡 單單。你說,記不記得,16、17歲,分

9、開,原來在一個班哭哭笑笑的同學,散到了這個城市 高中的每個角落。在黃昏里給對方發(fā)信息,心里亂成一團,不知道該怎么面對改變了的世界, 卻在對方的一句話里突然有了繼續(xù)的勇氣;起早貪黑的高中時光, 互相支持,戲謔著自己忙碌的生活,打趣中明了自己并不孤單;結束的時刻,一起哭一起笑,前路漫漫,只能用年輕 的熱情和沖勁走下去。你說,記不記得,20、21歲,一起悄悄地長大。之間的距離更加得遠,在不同的城市 的大學追逐著不同的夢想。我們開始考慮家庭,擔心父母,操心前途。我們的話題不再集中于同學和學校,而開始延展到事業(yè)發(fā)展,照顧家庭。這是長大的時候了。你說,記不記得。我記得的。真的,全部都像昨天一樣,留在我的心

10、里!歲月真的是很奇妙的東西。 在它安靜的流逝中,有些東西多了,有些東西少了?,F(xiàn)在靜 靜地看一張張熟悉的面孔, 才驚覺原來5年的時間已經(jīng)過去。 輕易地帶著12、13歲的簡單, 16、17歲的迷茫,20、21歲的成長悄然消失,我們都站到了準備不單單是為自己,而更要 為家庭擔負起重責的十字路口。面孔中也或多或少地多了些穩(wěn)重與憂傷。我不敢說我們是否還是有那一份赤子之心,但是每個人的心中必然是為對方留著一份特殊的位置。這是一段與親情與愛情無關的旅程?;厥走^往,那些小小的張狂和不解世事都已經(jīng)成為歲月里最安定、隱秘的存在。每年兩次的相聚帶來的不僅僅是簡單的喜悅,更帶來了改變。 原來我們每個人都在時光中慢慢成

11、長。很多時候,看著一批一批的小孩子們像是白樺樹般生長,拼命地伸出枝條去感受世界,不是對時間的輕松離去不帶恨意的!常常和父母或者同齡人或開玩笑或正式地說自己已經(jīng)老了。滴答滴答的時間,你跑得太快了,等等我吧,我追不上你,沒有人等我,我不想一個人獨自垂垂老矣??!可是,我不是一個人啊。你看,那些彼時年少的面孔,一同寫上了成熟。我們誰都沒有 等待誰,只是有一個奇妙的機會,讓我們一同成長,一同老去。原來溫柔了歲月的,正是你 我的成長蹉蹈了的歲月。 也許自從畢業(yè)之后我們不再分享生活,不再體察喜悲,然而隱隱中總有一份為你存在的牽掛。也許它并不厚重,也許它并不特別,但它的使用期限是無限。多好,你會知道,遠方,有

12、一些人,帶著這份淡淡的牽掛,與你一起慢慢變老。我想,每個人的生命中,必然有一群人,即使是你在感覺隔著距離觸摸別人的觀感的時 候,在你感覺凄涼,隔著時空沉默,不再像小時候那樣輕易說想念的時候,總是能夠讓你感覺,他們一旦出現(xiàn),是能夠給你一個縱懷的理由的,是能夠讓你覺得,原來世界上是真的有默契的,而且默契像與歲月伴生,在你不知道的年月里悄悄生長。每次它躍然而出的時候, 你會驚喜地發(fā)現(xiàn),原來它已經(jīng)是這個樣子了。 然而這種驚喜是裹挾著某種安定平靜的,這份安然來自于自信,一份成竹在胸的確實, 因為這份小小的驚喜是帶著歲月一同到來,不容削減和欺騙的。能夠驚喜你的,是一份綿長的情感,是暗夜里劃過手臂的絲綢,是

13、冬日里喝到肚腹里的扎實的熱茶,是寒冷中溫暖的微笑,是心照不宣的淡然,溫潤清涼,不用擔心,就知道它在 那里,一直在那里,每次重逢,它都會在每個你可能想到的時刻出現(xiàn):一同說出某個詞的時刻;一同回憶某件往事的時刻;一同扯著嗓子喊 朋友的時刻;一同劃船一同大笑的時刻。就是這么簡單。你的感覺,我能感覺。從不輕易說再見,因為我們不會輕易分離。生命中最浪漫的事,是有一群人陪你一起變老。Thankyouforyouraccompanying.Thankyouforbeingtogether.西南大學外語學院胡然90后西南大學外語學院大三學生我經(jīng)常在一個人安靜的時候,捫心自問,你為什么寫作?北方有一種迷信,錢鐘

14、書先生曾在作品中提到過,那便是抓周”,孩子周歲的時候,在身邊放一些東西,諸如筆,書或是錢之類的,任由孩子用稚嫩的小手抓起其中一樣,孩子抓起來的東西便預示了將來。平凡的人物也總有與名人選擇相同的時候。據(jù)媽媽說,我與錢先生的選擇不謀而合。 不敢說英雄所見略同,只能說對于寫作的熱愛,從古至今,都是不能消 亡或者磨滅的吧。我從9歲開始學習琵琶,斷斷續(xù)續(xù)一直沒有放棄。其實小時候不是沒有厭煩過單調(diào)機械 的彈挑和輪指的。真正讓自己轉變這是個無聊的事情”的想法的,是讀到琵琶行的時候, 那種天然的親切,仿佛自己與白居易于千年之間,冥冥之中有了某種神秘的聯(lián)系,分享了某種莫名的感情。那種或沉靜或激昂中深深埋藏的痛楚

15、總是讓人在觸到之后不忍深想。正在枯燥的練習中掙扎的我,終于就這樣找到了出口。喬治奧威爾提到過他之所以寫作的四個原因,一,純粹的個人主義。只為揚名立萬名垂千古;二,美學熱忱,在寫作中感受音韻與情感的碰撞,體驗傳播個人感受的美好;三,歷 史責任感,以史為鑒,警醒后人;四,政治目的,讓讀者意識到自己要為怎樣的社會而奮斗。 奧威爾寫作的原因,以我的高度,大部分恐怕暫時是不能企及的。然而,文學中的那份美,卻是我一直為之奮斗追求的所在。 是那一篇篇的文章讓我張開了看世界的眼睛,感受了世界的美好。而我也一直努力著,努力著把這份美傳達出去,傳得更遠,更長。甜酒和散文湖南省常德市鼎城區(qū)第一中學龔冰月飯后,女孩拿

16、著杯甜酒和同學一起走進了書店。 此時的書店堆滿了人, 似乎空氣也變得 躁動。門口收銀臺旁的女子用尖細的嗓音喊出 不要看書,買完就走”的警告,大家都充耳不 聞。同學從書架上抽出了一本散文集,正翻著目錄,女孩不經(jīng)意地瞟到目錄右側空白處的一句詞:三頃田,五畝宅,歸去來。歸去來”三字倒勾起了女孩的興趣,你看,這詞不是從陶淵明的歸去來兮辭里照搬來的嗎?雖然都是田園隱逸風,我倒喜歡這詞,多上口??!”同學沒說話,女孩便打趣道:只是不知是哪個風騷的詞人寫的?”同學指著被女孩忽略掉的角落里的注記:馬致遠的詞?!迸Ⅻc點頭:帶筆了沒? ”同學不解,但也隨即搖了搖頭。這詞挺合我心意,本想把它記下來的。”女孩淡淡地解釋著,目光卻仍留在詞上。同學玩笑道:你背吧!我相信你。”女孩沒好氣地瞪了同學一眼,猛地往肚里灌下幾口甜酒,忽然眼中閃過一絲狡黠:行,一起背! ”書店里仍然喧鬧

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