科學(xué)中考復(fù)習(xí)——物理專題五運(yùn)動(dòng)和力

1、科學(xué)中考復(fù)習(xí)一物理專題五運(yùn)動(dòng)和力題型一機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性【例1】【杭州中考】 兩列火車如圖所示，西子號(hào)列車上的乘客看到和諧號(hào)列車正在向東行駛?cè)绻缘孛鏋閰⒄瘴?，則下列說法正確的是（）r* T aT vtonniHUPf a T V CnmA.若西子號(hào)向東行駛，則和諧號(hào)一定靜止B.若兩車都向西行駛，則西子號(hào)行駛的較慢C.若西子號(hào)向東行駛，則和諧號(hào)一定也向東行駛D.若西子號(hào)靜止，則和諧號(hào)可能向西行駛跟蹤訓(xùn)練112019 杭州上城區(qū)二?！?如下判斷合理的是（）A.風(fēng)相對(duì)于房子是向東吹的B.甲車相對(duì)于房子一定是向東行駛的C.乙車相對(duì)于房子-一定是向西行駛的D.乙車與房子的距離變大房屋上的炊煙和甲、乙兩車

2、上小旗的飄動(dòng)方向如圖題型二速度的分析與計(jì)算【例2】【2019 杭州】流速為5km/h的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙兩船同時(shí)從木桶位置出發(fā)，以如圖所示速度計(jì)上顯示的速度分別逆流、順流而行，1小時(shí)后兩船離木桶的距離（）水流方向A.甲船25千米，乙船35千米B.甲船30千米，乙船30千米C.甲船35千米，乙船30千米 D.無法確定跟蹤訓(xùn)練212019 湖州】甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間關(guān)米系的s-t圖象如圖所示 淇中甲為曲線，乙為直線 在t=5秒時(shí)兩線相交，則由圖象可知（）A.兩物體在t=5秒時(shí)一定相遇B.兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲小于乙C.甲物體做曲線運(yùn)動(dòng)，乙物體做直線運(yùn)動(dòng)D.甲物體做變速

3、運(yùn)動(dòng)，乙物體做勻速運(yùn)動(dòng)題型三探究牛頓第一定律【例3】【2019 樂山】小秋為探究“運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一 小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。町/耳韋/Z ,代_棉而丙端K板（1）為了使小車滑到水平面時(shí)的初速度相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓小車從同一斜面的 滑下，這種研究問題的方法是法（選填“微小量放大”、“模型”或“控制變量”）。（2）比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越（選填“遠(yuǎn)”或“近”）, 說明小車運(yùn)動(dòng)的速度改變得越（選填“快”或“慢”）。（3）伽利略對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步推測(cè)：如果水平面光滑，小車在運(yùn)動(dòng)

4、時(shí)不受阻力， 則小車將在水平面上 。說明運(yùn)動(dòng)的物體 力來維持（選填“需要”、“不需要”）。（4）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律_A.能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證B.不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，所以不能確定這個(gè)定律是否正確C.是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理概括得出的跟蹤訓(xùn)練312018 寧波】 在“觀察從斜面滑下的小車在水平面上的運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，小車在相同斜面頂端由靜止釋放， 沿斜面下滑到達(dá)底端在毛巾、棉布和木板上向前運(yùn)動(dòng)一段距離,分別停在如圖所示位置.小松衣制(1)小車在相同斜面頂端由靜止釋放，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的 相同.(2)小車所受阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn).如果運(yùn)動(dòng)的物

5、體在 的理想情況下，它將保持原來的速度一直運(yùn)動(dòng)下去.300多年前，伽利略曾采用類似的方法得出相同的推論.題型四探究二力平衡的條件【例4】【2019 衢州一?！吭谔骄俊岸ζ胶鈼l件”的實(shí)驗(yàn)中:時(shí)，小明用剪個(gè)力是否()B.方向相C.作用在D.大小相(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選 擇的器材更加合理，其原因是：.(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點(diǎn)，并通過調(diào)整 來改變F1和F2的大小。在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)F1和F2大小 時(shí)，小車將處于靜止?fàn)顟B(tài)。(3)保持F1與F2不變，用手將小車扭轉(zhuǎn)到丙圖中的位置，松手后，小車將無法

6、在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？跟蹤訓(xùn)練412019 嘉興舟山】 研究二力平衡的條件刀將圖中靜止的薄塑料片從中間剪斷，他要研究的是這兩A.作用在同一直線上反同一物體上題型五運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系【例5】【2019 湖州】打網(wǎng)球已成為我國青少年喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如圖甲為快速飛行的網(wǎng)球遇到迎面而來的球拍時(shí)的三個(gè)瞬間，圖乙為用頻閃相機(jī)拍攝的網(wǎng)球離開球拍后在空中飛行過程的照片。（1）網(wǎng)球遇到球拍時(shí)，球和球拍都變形了 ，這說明（寫兩點(diǎn)）。（2）球遇到球拍后的某一瞬間，網(wǎng)球的速度剛好變?yōu)榱悖瑒t該瞬間網(wǎng)球所受的力是否平衡？_（3）網(wǎng)球表面比較粗糙，在空中飛行時(shí)所

7、受空氣阻力不可忽略。圖乙中，網(wǎng)球從A點(diǎn)經(jīng)過最高點(diǎn)B飛行到C點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是 （選填序號(hào)）。在A. B.C三點(diǎn)，網(wǎng)球在 A點(diǎn)機(jī)械能最大位于最高點(diǎn)B時(shí)，網(wǎng)球的動(dòng)能為零在該飛行過程中，網(wǎng)球的勢(shì)能先增大后減小跟蹤訓(xùn)練512019 棗莊】如圖，在拉力F=10N的作用下 物體沿水平面 » 向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力是 N;當(dāng)撤去拉力F時(shí)物體將> F，此時(shí)，假設(shè)重力突然消失，在不計(jì)空氣阻力的情況下，物體將（以上兩空選填“保持靜止?fàn)顟B(tài)”、“做減速直線運(yùn)動(dòng)”或“做勻速直線 運(yùn)動(dòng)”）。當(dāng)堂檢測(cè)1、【2019 臺(tái)州】如圖是某人表演的空手“吸”易拉罐魔術(shù)。下列有關(guān)敘 述合理的是（

8、）A.該魔術(shù)表演成功的關(guān)鍵是盡可能擠出易拉罐和手之間的空氣B.該魔術(shù)表演成功的關(guān)鍵是手對(duì)易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力C易拉罐保持靜止時(shí)，受到的重力和大氣的壓力是一對(duì)相互作用力D.易拉罐保持靜止時(shí)，易拉罐的重力和易拉罐對(duì)手的壓力是一對(duì)平衡力2、【2019 濰坊】2019年4月28日，第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單 項(xiàng)賽在匈牙利結(jié)束，中國乒乓球隊(duì)時(shí)隔八年再度包攬單項(xiàng)賽全部五枚金牌。如圖是運(yùn)動(dòng)員在比賽中的場(chǎng)景，下列說法正確的是（A.乒乓球速度越大，慣性越大B.擊球時(shí)，球和拍都會(huì)發(fā)生彈性形變C.球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D.球被水平擊出后，若所受外力全部消失，球?qū)⒘⒓簇Q直下落3、【2019 紹興模擬】

9、伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)，假設(shè)和邏輯推理相Z合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn) 了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是（）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原A.如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置B.如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)C.如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變D.如果小球受到的力越大，運(yùn)動(dòng)的速度將越大4、【2019 杭州二模】如圖，玻璃水箱中有一個(gè)氣泡和一塊石頭，本來都

10、處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在 用水平向右的外力猛推水箱，則水箱加速時(shí)，氣泡和石頭相對(duì)于水箱（）A.氣泡和石頭都向左運(yùn)動(dòng)產(chǎn)jexB.氣泡和石頭都向右運(yùn)動(dòng)口D.氣泡向左運(yùn)動(dòng)，石頭向右運(yùn)動(dòng)5、【2019 青島】探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響如圖所示，將棉布鋪在水平木板上， 讓小車從斜面頂端由靜止滑下，小車在水平面上由于受到阻力，滑行一段距離后停止；去掉木板上的棉布，再次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，運(yùn)動(dòng)的小車所受到的阻力減小，滑行的距離增大。進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的小車受到的阻力為零，它將 。通過上述實(shí)驗(yàn)和推理可得：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是 因。6、【2019 內(nèi)江】如圖所示，是探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置

11、圖。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)使用小車而不使用木塊，是因?yàn)樾≤嚺c桌面間的 更小，從而減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。（2）在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，由于粗心只在左盤中放入祛碼，小車立即向左運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中， 左盤中祛碼的重力勢(shì)能將 ,動(dòng)能將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）當(dāng)兩個(gè)盤中分別放上兩個(gè)相同的祛碼后，小車靜止在桌面上，這說明二力平衡時(shí)，兩個(gè)力的大小_。7、如圖所示，是拓展活動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目：徒手爬桿，就是指手腳并用，沿著桿子從地面爬到 頂端。（1）甲乙兩位同學(xué)重力相同，比賽爬桿時(shí)，若兩者均勻速爬桿，甲乙的速度分 別為v1、v2,且v1>v2,桿對(duì)甲乙兩位同學(xué)的摩擦力分別為fl、f2,則fl f2（填“>

12、;”、«=" 或 «<”）（2）若甲同學(xué)的重力為 G,當(dāng)甲同學(xué)勻速爬桿時(shí)，甲同學(xué)對(duì)桿的摩擦力fG（填“>”、"=”或“ <”），請(qǐng)你利用力學(xué)知識(shí)證明你的結(jié)果。同步練習(xí)1、窗玻璃上趴著一只壁虎（如圖）,水平向右推窗，當(dāng)壁虎隨窗玻璃一起向右勻速移動(dòng)的過程 中,壁虎受到摩擦力的方向是（）C.水平向左D.水平向右2、如圖所示，在“探究二力平衡的條件”時(shí) ，選質(zhì)量為10g的卡片作為研究對(duì)象，在線的兩端 分別掛上等質(zhì)量的重物，對(duì)卡片施加兩個(gè)拉力，為探究這兩個(gè)力滿足什么條件才能平衡，則C.200g所掛重物質(zhì)量合適的是（）A. 5gB. 10gD.任意

13、質(zhì)量均可 3、中央電視臺(tái)是真的嗎某期節(jié)目中，有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一根繩子穿過內(nèi)壁和端口光滑的空心圓筒，繩子上端系一個(gè)金屬球，下端與裝有皮球的網(wǎng)袋連接。轉(zhuǎn)動(dòng)空心圓筒，使金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖）。隨著轉(zhuǎn)速加大，網(wǎng)袋由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)。下列判斷正確的是（）A.網(wǎng)袋靜止時(shí)，它受到的總重力與它對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力B.金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，它受到的重力與繩子對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力C.金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D.實(shí)驗(yàn)表明，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要力4、小明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后，獲得以下觀點(diǎn)，其中不正確的是（）A.若物體不受力，則其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑以提高成績(jī)，是利用慣性C.勻速豎直下落的

14、雨滴一定受平衡力D.摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力5、關(guān)于慣性，下列四個(gè)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的說明正確的是（）A.拍打衣服，灰塵脫落，說明衣服有慣性B.子彈離開槍膛，仍能向前飛行，說明子彈有慣性C.汽車突然快速啟動(dòng)，車上的人會(huì)向后傾，說明汽車有慣性D.運(yùn)動(dòng)員將足球頂出后，足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說明運(yùn)動(dòng)員有慣性6、大游輪向東勻速直線行駛 ，小金面朝游輪前進(jìn)方向，在游輪上的A位置豎直向上起跳，落下時(shí)的位置在（不計(jì)空氣阻力）（）A. A位置的東側(cè)B. A位置的西側(cè)C.A位置D.以上三種情況都有可能7、如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)繩懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn),使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計(jì)摩擦及其他阻力，

15、小球可在A. B間來回?cái)[動(dòng)。下列描 口 述正確的是（）A.小球在B處受力平衡/ B.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，如果一切外力都消失，將保持靜止?fàn)顟B(tài)。4/ 1口C.若小球擺到B點(diǎn)的同時(shí)細(xì)線斷開，小球?qū)⒈３朱o止D.細(xì)線對(duì)球的拉力和球的重力是一對(duì)相互作用力8、2018年底中國高鐵運(yùn)營里程超過2.9萬公里，超過其他國家總和。中國已經(jīng)成功擁有世界先進(jìn)的高鐵集成技術(shù)，運(yùn)行時(shí)速達(dá)350千米/小時(shí)。下列小金乘坐高鐵的感受說法正確的是（）A.在高鐵勻速運(yùn)行過程中，若不計(jì)空氣阻力，小金往車前跳遠(yuǎn)距離一定小于往車后跳遠(yuǎn)距離B.在高鐵勻速運(yùn)行過程中，小金靜止坐在座位上，臀部受到向前的靜摩榛力C.在高鐵勻速運(yùn)行過程中，小金靜止

16、坐在座位上，臀部受到向后的靜摩榛力D.小金靜止坐在座位上，明顯感受到來自座椅后背向前的推力，說明動(dòng)車在加速9、如圖所示的圖像是某物體在40s內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像。分析圖像信息，前 30s內(nèi)物體通過的路程為 m；在這40s內(nèi)，該物體的平均速度為 m/s10、如圖所示，不計(jì)空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運(yùn)動(dòng)速度越來越小，原因是排球 受到的重力方向與運(yùn)動(dòng)方向 。而將排球向斜上方擊出后，其運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向都會(huì) 發(fā)生變化，原因是。11、牛頓曾研究過這樣一個(gè)問題：人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方向落回地面。于是牛頓提出了一個(gè)設(shè)想，在一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越

17、大，炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn)，如圖 1所示。他推想：當(dāng)射出速度足夠大時(shí)，炮彈將一； 牛頓通過科學(xué)的推理得出了一個(gè)重要的結(jié)論。如圖2是他畫的“大炮”草圖：根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測(cè)牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是：如今，牛頓當(dāng)年的推測(cè)已變成了現(xiàn)實(shí) ，人們應(yīng)用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了(選填“飛 機(jī)”、“火箭”或“人造衛(wèi)星” ).(2)牛頓在研究“大炮”問題時(shí)用到什么研究方法？(選填編號(hào))A.由石頭落地直接得出結(jié)論B.由實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論C.以可靠的事實(shí)、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，經(jīng)過合理分析、推理得到結(jié)論D.根據(jù)前人已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論。12、實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同，摩

18、擦力忽略不計(jì)。如圖甲裝置，當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)F1、F2的方向大小 當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖乙，小車仍靜止，此時(shí)F3 F4；當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí) 如圖丙，小車將做變速運(yùn)動(dòng)，此日F5 F6.(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探 究什么問題(3)對(duì)比甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小車靜止時(shí)，水平方向上受到兩個(gè)力的大小關(guān)系是 13、如圖，彈簧左端固定于豎直墻壁，右端與物塊 M連接，置于粗糙水平面上，當(dāng)M位于。點(diǎn)時(shí) 彈簧恰好不發(fā)生形變。現(xiàn)將物塊M拉至A處由靜止釋放,M向左最遠(yuǎn)可運(yùn)動(dòng)至 B點(diǎn)。則物塊()A.從A到O 一直加速運(yùn)動(dòng)

19、B.從A到O先加速后減速 C.從。到B先加速后減速 D.從。到B先勻速后減速14、如圖1所示,質(zhì)量為10千克的物體在水平力F作用下，靜止在豎直的墻上，此時(shí)物體所受的摩擦力為 一當(dāng)力F逐漸減小時(shí)，物體先靜止，一段時(shí)間后開始向下加速運(yùn)動(dòng)，則在這過程中，摩擦力f與時(shí)間t的關(guān)系，可能符合下列圖線（圖2）中的.15、從高空下落的物體， 速度越來越大，所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動(dòng)，通常把這個(gè)速度稱為收尾速度。某研究小組在相同環(huán)境中用同種材質(zhì)的小球在同一高度自由下落，得出相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。小球編號(hào)1234小球質(zhì)量（千克）0.020.050.450.8小球半徑

20、（毫米）0.50.51.52小球的收尾速度（米/秒）16404040（1）該實(shí)驗(yàn)可以探究小球下落過程中影響其收尾速度的因素有:（2）請(qǐng)判斷出1號(hào)小球以收尾速度運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力與重力的大小，并說明理由：_,（3）分析表中的數(shù)據(jù)，在相同環(huán)境中，質(zhì)量為 0.04千克、半徑為1毫米相同材質(zhì)的小球在相同高度自由下落，收尾速度為 一米/秒。16、如圖，一質(zhì)量為 m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上，其一面與風(fēng)速垂直，當(dāng)風(fēng)速 為vo時(shí)剛好能推動(dòng)該物塊。 已知風(fēng)對(duì)物塊的推力 F正比于Sv2,其中v為風(fēng)速、S為物塊迎 風(fēng)面積。當(dāng)風(fēng)速變?yōu)?2v0時(shí)，剛好能推動(dòng)用同一材料做成的另一正方體物塊，則該物塊的質(zhì)量為()A、4m B、8mC、32mD、64m17、甲、乙兩位同學(xué)對(duì)“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關(guān)”持有不同的意見，于是他們對(duì)此展開研究。他們從網(wǎng)上查到，雨滴在下落過程中接近地面時(shí)受到的空氣阻力與雨滴的橫截面積S成正比，與雨滴下落速度v的平方成正比，即f=kSv2(M中k為比例系數(shù) 是個(gè)定 值工雨滴接近地面時(shí)可看做勻速直線運(yùn)動(dòng)。把雨滴看做球形，其半徑為r,密度為p，比熱為c,球的體積為V=43兀r3.(注：所有結(jié)果均用字母表示 )(1)半徑為r的雨滴重力為。(2)在接近地面時(shí)，大雨滴的下落速度 小雨滴的下落速度(選填