幼兒園督導(dǎo)評估整改報告

1、我園于 2009 年 8 月 28 日接受了開發(fā)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的督導(dǎo)， 分別在園舍設(shè)備、 教工隊伍、園務(wù)管理、 保教水平四大方面接受上級部門的評估， 通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩， 督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項工作給與了充分的肯定。 同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。一 、 工作亮點一年來中心園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下， 以辦人民滿意的教育為宗旨， 我們的工作可以歸納為一個調(diào)整 、 兩個轉(zhuǎn)變、 三個規(guī)范。 由于我們的工作從大處著眼， 細(xì)處著手， 各項工作有條不紊， 大家相互配合，互相協(xié)作， 使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能， 各項工作在短時間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變， 團結(jié)

2、、 競爭 、向上的工作氛圍正在逐步形成。 另外通過開展系列活動， 有效地提高了教師的素質(zhì)， 教師們的教育觀念得以不斷提高， 從而提高了保教質(zhì)量， 辦學(xué)水平得到社會各界的認(rèn)可。二 、 存在的問題一年來我們的工作取得了一些成績， 但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距， 通過督導(dǎo)反饋 ， 我園將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改， 達(dá)到規(guī)定的要求， 最大程度地為幼兒的成長提供寬松 、 和諧 、 有益的成長環(huán)境。1. 教師隊伍方面的問題。 由于建園時間較長， 目前教師老齡化嚴(yán)重， 教師們教育觀念相對滯后， 整體素質(zhì)還有待提。 教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提。2. 辦園設(shè)施方

3、面的問題。 由于托兒費收入相對較低， 而教師的養(yǎng)老保險在快速提高， 除保障教師30%工資 、 三分之一養(yǎng)老保險及后側(cè)教學(xué)樓每年還款之外， 而能用于幼兒園日常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費不足， 這樣一來導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)施配備不足， 也阻礙了一些活動的順利開展。3. 家長觀念方面的問題。 家長極力要求小學(xué)化教學(xué)， 對幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。困難雖有， 但我們工作態(tài)度是積極的， 資金方面我們已向黨委遞交了申請， 正在籌措； 作為幼兒園，我們只能強化內(nèi)功， 優(yōu)化一日活動， 不斷提高保教質(zhì)量； 教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操

4、作方案， 努力探索提高教師和家長素質(zhì)的新路子。三 、 下步整改措施1. 強化管理責(zé)任， 提高日常工作效能樹立團隊意識， 構(gòu)建和諧團隊。 以人性管理、 內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)， 逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制， 充分調(diào)動教職員工的工作積極性、 主動性與創(chuàng)造性。 一方面逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度， 激發(fā)教職園工的工作熱情。 另一方面重視教師自我實現(xiàn)、 自我發(fā)展等精神方面的需要， 積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。 做到人盡其才， 發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢， 實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。2. 加強隊伍建設(shè)， 提高教職工整體素質(zhì)扎實開展以新理念、 新技能為重點的園本培訓(xùn)，

5、 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 促使教師不斷更新觀念； 優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)， 拓寬知識面， 促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。 將實施 教 、 研 、 訓(xùn)三位一體的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實分層培養(yǎng)目標(biāo)， 促進(jìn)教師群體成長。3. 加大教科研力度， 推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高以課題研究為導(dǎo)向， 營造良好的教科研氛圍， 全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。 圍繞以幼兒發(fā)展為本的理念 ， 發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色， 為每個幼兒的充分、 自主 、 和諧 、 健康發(fā)展的提供良好的機會與條件 。 首先強化理論學(xué)習(xí)， 更新教育理念。 另外立足園本教研， 開展各類活動， 促進(jìn)幼兒發(fā)展。4. 引導(dǎo)家長參與幼兒園各項活動， 促進(jìn)家園共育樹立創(chuàng)新意識， 開創(chuàng)家長工作新格局。 將成立家長委員會， 充分發(fā)揮家長委員會的作用， 促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。 將充分利用家長、 社區(qū)及周邊的教育資源， 擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野， 如開展客座教師活動， 嘗試開展幼兒的社會實踐活動， 如秋游 、 走進(jìn)敬老院等活動， 以推進(jìn)家園、 社區(qū)合作共育， 促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。本年度的