三位數(shù)連續(xù)進位加法_第1頁
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1、三位數(shù)連續(xù)進位加法導學案三【4】班 教師：滕召新學習目標：1、學習掌握三位數(shù)連續(xù)進位的加法，并能正確計算。2、提高計算能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。學習重點：掌握三位數(shù)連續(xù)進位加法的計算方法。學習難點：理解三位數(shù)連續(xù)進位加法的算理。學法指導：1、結合問題自學課本第15頁，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學習和合作探究任務，并總結規(guī)律方法。2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。學習過程： 一、課前學案自學1、計算下列各題：85+47= 29+36=說一說計算時應注意：( )。二、課中1、自學課本15頁上的內(nèi)容：觀察第15頁例4的案例圖，并填一填： 巨幕影院有（ ）座位，一到

2、三年級來了（ ）人，四到六年級來了（ ）人，你們先估一估，一到三年級和四到六年級各有多少人？小組再進行討論估計六個年級的學生同時看巨幕布電影是否坐得下？為什么？ 221（ ） 239 （ ） 2、進行計算： 221+239= 221 +239 3、填一填：計算221+239時，先算個位（ ）+（ ）=（ ）得數(shù)滿十向（ ）位進一再算十位 （ ）+（ ）=（ ）得數(shù)滿十向（ ）位進一再算百位（ ）+（ ）=（ ）筆算時要（ ）對齊，從（ ）位算起4、完成課本練習三第8題。小組合作1、三位數(shù)連續(xù)進位加法的計算方法：先( )，再( )的進行計算，最后( )，在計算每個數(shù)位上的數(shù)時滿十就要向前一個數(shù)位進一。2、完成課本練習三的第13題。3、注意哪一位上的數(shù)相加( )，就要向前一位( )。合作要求： (1)小組長帶領小組成員交流每個組員的自學成果。(2)小組長對于小組成員出現(xiàn)的問題，應及時給予幫助。(3)對于本組出現(xiàn)的問題，請用筆畫出來。班級展示小組合作交流后，組長整理，確定每一題的中心發(fā)言人，展示自學體會和好的見解、方法，展示存在的問題和疑惑，請同學們認真傾聽，哪個組有不同的看法，請積極發(fā)言。質疑探究學案自學中你還有什么不懂的問題嗎？如有，小組合作解決。或者你還有什么新的疑惑請?zhí)岢?/p>

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