心理健康教育日活動(dòng)方案

1、心理健康日活動(dòng)方案榆中縣韋營(yíng)鄉(xiāng)孫家岔小學(xué)二零一三年五月二十三日心理健康日活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：隨著心理健康教育的普及，全國(guó)中小學(xué)將5月定為心理健康活動(dòng)月，5月25日為心理健康活動(dòng)日。“5.25”是“我愛(ài)我”的諧音，確定的意義是愛(ài)自己才能更好的愛(ài)他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我，接納自我，體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，用尊重，友愛(ài)，信任，寬容的態(tài)度與人相處，給予愛(ài)和友誼，與他人同心協(xié)力。二、活動(dòng)目的：為促進(jìn)我校學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理素質(zhì)，同時(shí)配合學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展，作為學(xué)校心理健康教育宣傳的重要內(nèi)容，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，開(kāi)展本次心理健康活動(dòng)日。本次活動(dòng)日的主題為“沐浴心育陽(yáng)光，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”，

2、旨在普及小學(xué)生心理健康知識(shí)，對(duì)心理健康教育進(jìn)行宣傳，解答學(xué)生心理健康方面存在的問(wèn)題，緩解其在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中遇到的各種心理困惑和煩惱造成的壓力，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；同時(shí)也希望能夠通過(guò)此次主題活動(dòng)日，讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要?；顒?dòng)開(kāi)展計(jì)劃時(shí)間：2012年5月25日 地點(diǎn)：立新小學(xué)三、活動(dòng)內(nèi)容安排：（一）做好宣傳，營(yíng)造氛圍。（1）通過(guò)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)班會(huì)，顯示活動(dòng)日的主題“沐浴心育陽(yáng)光，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”。（2）卡片宣傳。各班級(jí)利用周末時(shí)間搜集并制作 “美麗心靈”卡，樣式自定，文字自寫(xiě)，從全校學(xué)生中挑選一部分優(yōu)秀的給予展覽、表?yè)P(yáng)。（二）講座演講組織全校師生在校園開(kāi)展，由我校校長(zhǎng)進(jìn)行“快樂(lè)心靈，健康成長(zhǎng)”的講座。（三）心理班會(huì)各班學(xué)生在班主任的組織下，在自班教室開(kāi)展“愛(ài)護(hù)自我，尊重他人，構(gòu)建和諧班級(jí)”的心理健康主題班會(huì)。（四） 心理健康學(xué)習(xí)園地制作開(kāi)展主題為“認(rèn)識(shí)自我，快樂(lè)成長(zhǎng)”的心理健康學(xué)習(xí)園地的繪畫(huà)制作。四、活動(dòng)要求：1.每項(xiàng)活動(dòng)由各負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，確保活動(dòng)質(zhì)量，并注意收集整理活動(dòng)資料。2.本屆心理健康活動(dòng)日是我校推廣心理健康教育的一個(gè)重要契機(jī)，希望各班能