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文檔簡介
1、二一一年雞西市初中畢業(yè)學業(yè)考試物 理 試 卷考生注意:1.考試時間120分鐘 本考場試卷序號(由監(jiān)考教師填寫)2.全卷共五道大題,總分100分3.本試卷g=10N/kg C水 =4.2×103 J/(kg·) 水銀=13.6×103kg/m34.使用答題卡的考生,請將答案填寫在答題卡的指定位置題 號一二三四五總分核分人得 分得 分評卷人一、單項選擇題(每小題2分,共24分。每小題只有一個選項是正確的)1.在下圖所示的四位科學家中,以其名字命名電阻單位的是 ( )A安培B歐姆C焦耳D法拉第2.下列數(shù)據(jù)與事實相差較大的是 ( ) A教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為40W B
2、你正常步行的速度約為1.1 m/s C使人體感覺舒適的環(huán)境溫度為20 D一名普通中學生正常步行上樓的功率為500W3.如圖所示現(xiàn)象中,屬于光的反射的是 ( )A水中的倒影 B手影 C鋼筆錯位 D鉛筆在水面處折斷4.“生活處處有物理”。下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與物理知識對應正確的是 ( ) A打開醋瓶能聞到酸味分子間存在斥力 B用高壓鍋煮飯利用降低氣壓,提高水的沸點 C打開鍋蓋看到“白氣”汽化現(xiàn)象 D用煤氣灶燒開水利用熱傳遞改變物體內(nèi)能5.通過定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關系圖像如圖所示?,F(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端。下列分析正確的是 ( ) A. R甲 :R乙=2:1 B. U甲
3、:U乙=2:1 C. I甲 :I乙=2:1 D. I乙 :I甲=2:15題圖6題圖7題圖6.如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變。當開關S閉合時,燈L正常發(fā)光,若將滑動變阻器的滑片P向右滑動,(燈泡電阻不隨溫度變化)下列說法正確的是 ( )A電壓表的示數(shù)變大,燈L變亮 B. 電壓表的示數(shù)變小,燈L變暗C電壓表的示數(shù)變大,燈L變暗 D. 電壓表的示數(shù)變小,燈L變亮7.如圖所示,當你手握飲料罐時,手和罐都在空中靜止,且罐底所在平面是水平的。各對力屬于平衡力的是 ( )A手對罐的壓力與罐對手的壓力 B罐受到的重力與手對罐的壓力C罐受到的重力與手對罐的摩擦力 D罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力8.如圖所示
4、的四種工具在使用過程中,屬于費力杠桿的是 ( )A鑷子 B鉗子 C托盤天平 D瓶起子9.楊老師經(jīng)常引導學生利用身邊的生活用品做實驗,在動手動腦的過程中學習物理知識,揭示物理規(guī)律。下面的實驗,不能揭示流體壓強與流速關系的是 ( )10.小艷同學某天在家開燈時,燈不亮,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)保險絲被燒斷。她在爸爸的協(xié)助下用一盞標有“220V 40W”的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲接入電路,如圖所示。然后進行如下操作,并觀察到相應的現(xiàn)象:當只閉合開關S1時,L0和L1均發(fā)光,但都比正常發(fā)光暗;當只閉合開關S2時,L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光。由此可以判斷 ( )220V A. L1和L2所在的支路均短路 B. L
5、1所在的支路完好,L2所在的支路短路 C. L1所在的支路完好,L2所在的支路斷路 D. L1所在的支路短路,L2所在的支路斷路11.盛夏天氣炎熱,小云利用冰箱制作冰塊。一段時間后,發(fā)現(xiàn)水全部結(jié)冰。下列關于水結(jié)冰后相應物理量變化敘述正確的是 ( ) A.體積變小 B.質(zhì)量變大 C.密度變小 D.比熱容不變 12.我國新研制的殲20飛機具有一定的隱身功能,主要是由于飛機的機身 ( ) A.對電磁波有吸收作用 B.對電磁波有反射作用 C.對超聲波有吸收作用 D.對超聲波有反射作用得 分評卷人二、填空題(每小題2分,共28分)13.燈L1標有“6V 6W”,L2標有“6V 3W”,串聯(lián)接入電路,兩燈
6、都發(fā)光時電路中最大電流應為 A, 更亮些。 14.電動機的應用越來越廣泛,它是根據(jù)通電線圈在磁場中受力 制成的,而發(fā)電廠里的發(fā)電機是根據(jù) 制成的。15.一根阻值為50的電阻絲,通電100s,通過的電流為1A,則電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量為 J,此時電阻的電功率為 W。16.如圖所示,在上海世博會某場館里,演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘 而產(chǎn)生的;聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的,主要是因為它們發(fā)出聲音的 不同。17.在探究“決定電阻大小因素”的實驗中,運用的物理研究方法是 ;在制作導線和電阻絲時主要是根據(jù)導體的 對電阻大小的影響來選取的。18.志華在使用筆時,發(fā)現(xiàn)
7、手握的位置有橡膠套,這是為了增大 來減小壓強;而且它的表面粗糙,這是為了增大 。19.新華社2011年6月4日電:中國選手李娜獲得法國網(wǎng)球公開賽女單冠軍,成為亞洲第一個獲得此殊榮的網(wǎng)球手。如圖甲,在她將球擊出的過程中主要體現(xiàn)了力可以改變物體的 ;如圖乙,球拍將網(wǎng)球擊扁,使網(wǎng)球存儲了 。19題圖乙甲甲20題圖 20.如圖所示,閉合開關后,要使L1和L2都發(fā)光,甲是 表;乙是 表。乙甲甲21題圖22題圖21.同學們學習很辛苦,很多同學的視力發(fā)生了變化,影響學習生活,需進行矯正。請你從下面兩幅圖中正確選出:矯正近視眼的是 ;矯正遠視眼的是 。(選填“甲”或“乙”)22.如圖所示,斜面長6m,高1m,
8、工人用500N的力沿斜面把重2400N的箱子勻速推到車上,推力對箱子做的功是 J,斜面的機械效率是 。23.詩句“枯藤老樹昏鴉”中,以老樹為參照物枯藤是 ,詩句“小橋流水人家”中,以小橋為參照物 是運動的。24.文文同學在做托里拆利實驗時,準確測得水銀柱的高度為750 mm ,此時的大氣壓值為 Pa, (選填“高于”、“低于”或“等于”)標準大氣壓。25.家庭電路觸電事故有單線觸電和雙線觸電兩種,都是人體直接或間接跟 (選填“火線”或“零線”)接觸造成的。對人體的安全電壓是 V。26.某燈泡額定電壓是24 V,正常發(fā)光時燈絲電阻為16,若想使該燈泡在電源電壓為36V的電路中正常發(fā)光,可在電路中
9、串聯(lián)一個阻值為 的電阻;燈工作一段時間后,燈泡壁會變黑,這是 現(xiàn)象。得 分評卷人三、探究與實驗題(27題6分,28題4分,29題6分,30題9分,共25分)27.小穎同學在探究“浮力的大小等于什么”時,用每小格為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗,a、b、c、d 是四個步驟的示意圖,其中d測量空桶受到的 ,此實驗操作的正確順序是 ,由a、b兩圖中彈簧測力計的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為 N;被排開液體受到的重力為 N;如果關系式 成立,就可得到著名的阿基米德原理。請你舉出生產(chǎn)或生活中應用阿基米德原理的一個實例 。28.在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關的實驗中
10、:(1)吳洋同學通過物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲),看到手指 的像;再用放大鏡觀察遠處的房屋(如圖乙),看到房屋 的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)甲 乙 丙(2)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關。于是,他在如圖丙所示的光具座上,不斷改變蠟燭到透鏡的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小3.00光屏上沒有像5.00光屏上沒有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67縮小30.0015.00縮小分析數(shù)據(jù)可知,
11、物體到凸透鏡的距離越長,光屏上像的大小就越 。(3)吳洋所在班級照畢業(yè)像時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi),攝影師使照相機遠離同學,同時還應 (選填“增加”、“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度,才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面。29.在探究杠桿平衡條件的過程中,我們把支點放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,這樣做的目的是 ;實驗時,首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,并使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是 ;同學們通過多次實驗,得出以下數(shù)據(jù),分析得出杠桿平衡條件是 ;請你應用杠桿平衡條件,把表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。1234L1m0.10.150.20.2F1N0.50.51.5L2m0.050.050.
12、10.1F2N11.534次數(shù)物理量小光同學實驗時,在杠桿上掛了如圖所示的兩組鉤碼。若在不加減鉤碼的前提條件下,把左端的兩個鉤碼向右移動 個格,可使杠桿平衡;若在不移動鉤碼位置的前提條件下,采用兩端同時減掉 的方法,也可使杠桿平衡(杠桿上相鄰刻線之間的距離相等,每個鉤碼的質(zhì)量都相同)。30.某實驗小組的同學用“伏安法”測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V ,小燈泡的額定功率估計在1 W 左右。(1)請用筆畫線代替導線,完成圖乙中實物電路的連接,連線時導線不能交叉。(2)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 。
13、(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖甲所示,請讀出電流表的示數(shù),并填入表格中。(4)實驗中,同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請將所缺內(nèi)容填寫完整。電壓U/V1.52.02.53.03.84.0電流I/A0.20.220.250.280.34電功率P/W0.30.440.6250.841.36燈泡發(fā)光情況很暗 暗 正常發(fā)光 很亮(5)小組同學們分析實驗數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的 決定的,且燈泡的 ,燈泡發(fā)光越亮。(6)用圖乙電路還可測量燈泡的 ,當小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 (取整數(shù))。得 分評卷人四
14、、分析與簡答題(每小題4分,共8分)31.同學們常喝礦泉水。那么你嘗試過利用礦泉水瓶探究一些物理問題嗎?請寫出兩例。例:透過圓形透明裝滿水的瓶子看到瓶后的手指變粗了放大鏡的原理。32.核能的利用給人們帶來很多好處,但發(fā)生事故后也會給人們帶來多種危害。日本福島核事故就給日本和周邊國家的人民造成影響。請你從物理學的角度簡單說明在搶險過程中用水降溫的原因。并指出發(fā)生核事故后的一種危害。得 分評卷人五、綜合與應用題(33題8分,34題7分,共15分)33.興凱湖旅游觀光車的技術(shù)參數(shù)如下表:空車質(zhì)量1100kg車身長度4.0m滿載人員10人滿載時輪胎與地接觸面積0.1m2最大車速45km/h平均連續(xù)行駛
15、里程75km根據(jù)以上參數(shù),解答下列問題:(1)若乘員質(zhì)量平均為50kg,求滿載時觀光車和人的總重是多少牛頓?(2)求滿載時車對水平路面的壓強是多少帕斯卡?(3)若觀光車在水平路面勻速行駛1×104m過程中,牽引力所做的功為1×107J,求觀光車勻速行駛時受到的阻力是多少牛頓?34.LED燈(發(fā)光二極管)與普通照明燈相比具有低能耗、高亮度的優(yōu)點。雞西市在春節(jié)期間實施節(jié)日亮化工程,大部分采用了LED“綠色光源”。(1)如圖是某種額定電壓為3V的LED燈的UI圖像,它正常工作多長時間消耗的電能為12焦耳?(2)若LED照明光源1 h 內(nèi)可節(jié)約電能0.21×1012 J,
16、這些電能可讓1×106kg的水溫度升高多少攝氏度?不計熱量損失二一一年雞西市初中畢業(yè)學業(yè)考試物理試題參考答案及評分說明一、單項選擇題(每小題2分,共24分。每小題只有一個選項是正確的)題號123456789101112答案BDADCCCABBCA二、填空題(每小題2分,共28分)13. 0.5 L214. 轉(zhuǎn)動 電磁感應15. 5000 5016. 振動 音色 17. 控制變量法 材料 18. 受力面積 摩擦(摩擦力) 19. 運動狀態(tài) 能量(或彈性勢能) 20. 電流 電壓 21. 乙 甲 22. 3000 80% 23. 靜止的 流水24. 1.02×105 低于25.
17、 火線 不高于36 26. 8 凝華(或先升華,后凝華) 三、探究與實驗題(27題6分,28題4分,29題6分,30題9分,共25分)27. (每空1分)重力 a d b c(或d a b c) 0.50.5F浮=G排輪船(或鹽水選種等合理的答案均得分)28.(每空1分)放大縮小 小 縮短29. (每空1分)避免杠桿自身重力對杠桿平衡的影響(或 杠桿重心在支點上、杠桿重力作用線過支點); 便于測量力臂; F1l1=F2l2(或 動力×動力臂=阻力×阻力臂); 2(表格中的數(shù)據(jù)); 11個鉤碼30. (每空1分) 答案如圖(每條連線1分) 燈泡處斷路(或燈絲斷了) 0.32(
18、電流表的示數(shù)) 1.216(或 1.22) 實際電功率 實際電功率越大 電阻 12四、分析與簡答題(每小題4分,共8分)31.答:用力握礦泉水瓶時,瓶變形(1分)力可以改變物體的形狀(1分); 礦泉水的瓶蓋有花紋(1分)增大摩擦(1分);評分說明:其它合理的答案均得滿分采分點不全可酌情給分32.答:因為,水的比熱容大(1分),質(zhì)量相同,升高相同溫度時,由Q吸=Cmt可知,(1分)水吸收的熱量多(1分),降溫效果好。 利用核能不當時,會有核輻射。(1分)(其它的合理答案均得分)評分說明:其它合理的答案均得滿分采分點不全可酌情給分五、綜合與應用題(33題8分,34題7分,共15分)33.解: G=mg (1分) =(1100kg+10×50kg)×10N/kg =1.6×104N (1分) F=G=1.6×104N(1分) P=F/S (1分) =1.6×104N/0.1m2=1.6×105Pa (1分) W=FS 得 (1分)F=W/S=1×107J/1×104m=103N (1分)觀光車做勻速直線運動,受到的阻力與牽引力是一
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