



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、冀教版小學(xué)英語四年級上冊期中考試試題(新版) 學(xué)校: 班級: 姓名: 一 看圖寫出單詞。(15分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二 將英語與對應(yīng)的漢語用線連起來。(15分) scarf 電腦 teddy bear 玩具熊 computer 跳繩 comb 圍巾 skipping rope 梳子三 將下列單詞進行分類。(15分)TV dresser Saturday pyjamas closet kite sweater bed Tuesday doll radio shorts skipping rope Friday telephone 家具: 家用電器: 玩具: 衣服: 星期:
2、四 將正確答案的序號填到括號里。(20分)( )1.It was a birthday gift my mom. A.of B.on C.from( )2.I saw a dog a purple hat , a Sunday morning.A.in,on B.on,in C.at,on( )3.I like with my friends.A.to play B.play C.playing( )4.I draw a picture my story. A.on B.for C.with( )5.The TV is across the bed.A.from B.of C.at( )6.I
3、 put my clothes. A.in B.on C.up( )7.I talk on the phone my friends. A.and B.of C.with( )8.This is a pair shorts. A.and B.for C.of( )9.I play the computer. A.at B.in C.on( )10.The slippers just right. A.is B.are C.am五將下列詞語練成句子。(15分)1.is wearing he a sweater green 2.shirt like I new my 3.small are pyj
4、amas too these 4.your is what in bedroon 5.supper TV watch I after 五 情景對話。(20分)( )1.當(dāng)你想知道一個人正穿著什么衣服時,你應(yīng)該問:A.What is he wearing? B.What clothes is he wearing?( )2.當(dāng)你想知道這頂帽子是誰的時,你應(yīng)該問:A.Whose is hat this?B.Whose hat is this?( )3.當(dāng)你想知道今天是星期幾時,你應(yīng)該問:A.What day is it?B.Which day is it?( )4.當(dāng)你想知道電腦在哪兒時,你應(yīng)該問:A.What is the computer?B.Where is the computer?( )5.當(dāng)你想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療技術(shù)發(fā)展對教育政策的影響分析
- 全球教育技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢分析
- 教育技術(shù)助力教師應(yīng)對教學(xué)挑戰(zhàn)
- 商業(yè)教育中的數(shù)據(jù)隱私保護實踐
- 創(chuàng)新引領(lǐng)未來中醫(yī)教育的變革之路
- 抖音商戶直播樣品質(zhì)量抽檢制度
- 質(zhì)量培訓(xùn)課件事例
- 八大城市物流企業(yè)物流園區(qū)綠色物流解決方案研究報告
- 公交優(yōu)先政策在2025年城市交通擁堵治理中的優(yōu)化策略研究報告
- BI-1206-生命科學(xué)試劑-MCE
- 【人教版化學(xué)】選擇性必修1 知識點默寫小紙條(空白默寫版)
- 2024-2025年全國初中化學(xué)競賽試卷及答案
- NY/T 455-2001胡椒
- GB/T 5585.1-2005電工用銅、鋁及其合金母線第1部分:銅和銅合金母線
- GB/T 20470-2006臨床實驗室室間質(zhì)量評價要求
- 《沙盤游戲與大學(xué)生心理治療》課程教學(xué)大綱
- FZ/T 12001-2006氣流紡棉本色紗
- 丁類(D類)功率放大器
- 論湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化與大學(xué)生思政教育之間的融合優(yōu)秀獲獎科研論文-1
- DB23T 3104-2022 油田含油污泥處置與利用污染控制要求
- (0059)船舶貨運保險理賠答疑手冊
評論
0/150
提交評論