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1、2022年幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動方案活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)正面人物的畫法,復(fù)習(xí)背面人物的畫法。2、合理安排畫面,體現(xiàn)游戲的快樂場景。3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:1、油畫棒、畫紙2、教師范畫活動過程:一、出示手工剪紙手拉手做游戲的作品。1、出示手工作品,沒有完善好作品教師:你們瞧,鐘老師今天帶來了什么?你們還記得嗎?(小朋友手拉手做游戲)我們來仔細(xì)看看這些小朋友是怎么樣手拉手做游戲的?(引導(dǎo)幼兒觀察手拉手做游戲的人物動態(tài))2、示范裝扮拉拉手做游戲的作品教師:你覺得這手

2、工作品漂亮嗎?我們可以把它打扮的更漂亮!我們一起來試試,看看怎么裝飾起來更漂亮!(教師用油畫棒在黑板上示范,把手工作品添上表情,頭發(fā)。學(xué)習(xí)畫人物的表情)教師小結(jié):這件作品,手拉手做游戲看起來真漂亮,添上表情,裝飾好后更漂亮了,我們畫畫的時候也可以像打扮這些作品一樣,用不同的方法裝扮漂亮。二、教師出示范畫,教幼兒如何畫人物動態(tài)教師:老師這里也帶了一幅畫,畫的是小朋友手拉手做游戲的故事。教師:我們一起來看看怎樣畫出來的呢?(教師引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察畫面中的人物動態(tài),并示范畫出來)教師:我們一起來看看這些人物是如何畫出來的。(教師示范人物的正面畫法和反面畫法)教師小結(jié):看了拉拉手做游戲畫面,小朋友們平時

3、也會和小伙伴一起做游戲,你們開心嗎。教師:今天我們也來畫一畫,把我們拉手做游戲時的情景畫出來,畫畫的主題叫做“拉拉手做游戲”。三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒。1、教師:小朋友們畫之前我們要先想一想我們平時和小伙伴們做游戲的情景,然后再開始畫。2、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配,和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。教師:我們畫畫的時候,可以把畫面裝扮的更漂亮,把你畫的故事添上場景,這樣你的畫面就會更漂亮了。3、教師對畫的好的一些畫進(jìn)行點評,指出優(yōu)點和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!4、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。5、活動結(jié)束,整理桌面。幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動 方案(二)活動目標(biāo):1、參與調(diào)制吹

4、泡泡游戲的肥皂水。2、觀察肥皂泡在陽光下的色彩變化。3、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?;顒訙?zhǔn)備:1、大班幼兒關(guān)于彩虹繪畫作品。2、調(diào)制好的肥皂水一瓶;記錄用的白紙一張;彩色油畫棒一盒;用于調(diào)制肥皂水的小罐子;配好比例的洗潔精、水各放于小瓶子中;吸管若干。3、幼兒用書第1112頁?;顒舆^程:一、欣賞彩虹的圖片,引發(fā)對彩虹的討論。1、翻開幼兒用書第11頁,認(rèn)識彩虹。教師:看看畫面上有什么?那看見過彩虹嗎?彩虹有哪幾種顏色?你喜歡彩虹色嗎?請說說原因。2、出示彩虹的想象畫,展開合理的想象。教師:老師找了很多關(guān)于彩虹的畫

5、,看看這些彩虹像什么?(彎彎的橋、美麗的彩帶。)二、和泡泡追逐游戲,發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。1、教師吹泡泡,和幼兒一起玩耍,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。教師:彩虹有著七彩光,大家都很喜歡。那么我們身邊有沒有彩虹色呢?讓我們一起來找一找。2、幼兒集體記錄泡泡的顏色。教師:這些泡泡都是什么顏色的?請你把看到的畫下來。三、自己動手調(diào)制肥皂水,制造彩虹。1、觀察教師調(diào)制肥皂水的過程,嘗試調(diào)制肥皂水。教師:你想玩吹泡泡的游戲嗎?讓我們自己動手,調(diào)吹泡泡的肥皂水。2、在陽光下玩吹泡泡游戲,體驗彩虹色的美麗。教師:知道泡泡是怎樣吹出來的嗎?(教師示范拿吸管蘸一點肥皂水,再輕輕吹出來。)幼兒自由結(jié)伴,在陽光下

6、玩吹泡泡的游戲,觀察泡泡上的色彩,看看打泡泡和小泡泡上的彩虹色有什么不同,對著暗處和亮處有什么不同?;顒友由欤赫乙徽疫€有那些像彩虹的東西,找到了投放到科學(xué)區(qū),自主進(jìn)行探索(如:對著陽光觀察光盤,發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色)。幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動 方案(三)活動目標(biāo):1、體驗制作活動的樂趣。2、在做做玩玩中發(fā)展幼兒的動手能力。3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?;顒訙?zhǔn)備:蛋殼、熟雞蛋和熟鴨蛋、雙面膠、彩色紙、毛線、各色顏料、彩泥、剪刀和魔術(shù)棒?;顒舆^程:1、教師手持魔術(shù)棒,以變魔術(shù)的形式導(dǎo)入活動。(用棒點擊托盤,讓個別

7、幼兒上來看看變出了什么?)2、“你們想不想做魔術(shù)師呢?”“那好,老師為你們準(zhǔn)備了一些材料,有各色彩紙、顏料、彩泥,還有毛線等等,希望你們把這些蛋變成新的東西,并且你要告訴好朋友或者客人老師,你是怎樣變的?用的什么東西變的,好嗎?”3、幼兒制作,教師巡回,幫助并鼓勵幼兒。幼兒向客人老師或和同伴介紹并展示自己的作品。幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動 方案(四)活動目標(biāo):1、感受鉛筆花紋的多樣性,初步學(xué)習(xí)用各種線條、圖案裝飾鉛筆外殼,提高自我表現(xiàn)的愿望。2、能與同伴協(xié)調(diào)合作,友好交流,體驗分工合作的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,

8、培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:老師自制鉛筆圖示5幅,大張卡紙_張,剪刀、雙面膠若干,裝飾材料若干,毛筆、水粉顏料、調(diào)色盤等?;顒舆^程:一、欣賞鉛筆,感受鉛筆花紋的多樣性。1、打招呼入座,_個幼兒一組出示鉛筆:老師手上有什么?(鉛筆)平時用鉛筆干什么?(寫字、畫畫等)2、仔細(xì)觀察鉛筆的花紋(1)今天老師帶來了很多鉛筆,都不大相同,等會每個幼兒自選一支你最喜歡的鉛筆,看看圖案有什么不同?(2)每人一支鉛筆,說說你的鉛筆上有什么圖案?幼兒說,教師出示圖片。(3)出示老師制作的鉛筆圖示、二、小小設(shè)計師這些鉛筆都是別人設(shè)計的,今天我們也來做一回小小設(shè)計師,

9、來設(shè)計鉛筆。1、觀察提供的材料,該如何制作?(按圖示剪下圓錐形粘成帽子,然后進(jìn)行裝飾;卡紙兩邊剪下兩個圓,模特手臂從里面伸出來;設(shè)計師開始在模特身上畫畫)2、討論:誰愿意做設(shè)計師?誰來做模特?提醒幼兒:一個好的設(shè)計師如果沒有一個模特來穿,再好的設(shè)計也沒用。3、幼兒三人一組,分工合作。提出要求:毛筆蘸一種顏色后不能蘸別的顏色,如果要換顏色,毛筆洗干凈后再蘸別的顏色。、三、鉛筆秀(音樂:快樂崇拜)一組一組出場展示走秀,讓幼兒說說設(shè)計的圖案。一起感謝給你們掌聲的觀眾,鉛筆展示會到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動 方案(五)活動目標(biāo):1、讓幼兒了解結(jié)藝是中國特有的一種民間工藝,激發(fā)幼兒的

10、民族自豪感。2、引導(dǎo)幼兒欣賞作品,感受作品的審美、裝飾功能。3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?;顒訙?zhǔn)備:盤長結(jié)一個,中國結(jié)課件活動過程:一、出示盤長結(jié),引導(dǎo)幼兒了解結(jié)藝。指導(dǎo)語:今年春節(jié),我收到了一個非常漂亮的禮物,我很想和小朋友一起分享一下,大家來看一下!提問:這是什么,有沒有小朋友知道,舉手回答?小結(jié):對,這就是中國結(jié),老師拿來的是盤長結(jié),是中國結(jié)中的一種,中國結(jié)是我們中國特有的一種民間編織藝術(shù),別的國家都沒有,只有我們中國有,好多的外國人都很喜歡漂亮的中國結(jié)。二、引導(dǎo)幼兒欣賞中國結(jié)的外形特征指導(dǎo)語:不僅僅外國人喜歡,中國人也很喜歡,我也非常喜歡這

11、個精致美麗的中國結(jié),你們喜歡嗎?我喜歡這個中國結(jié)的一圈圈的花邊,像個中國結(jié)的耳朵一樣,這個叫結(jié)耳,我喜歡結(jié)耳,是因為它的形式美。提問:1、你們喜歡中國結(jié)的什么地方啊?小結(jié):流蘇:中國結(jié)下面的穗子擺動起來很柔美,像是在翩翩起舞,我們把這個叫流蘇,你喜歡它是因為它的線條美。結(jié)體:你喜歡中間這部分是個正方體,是有一條絲線有規(guī)則的排列、穿編的,你喜歡它,是因為它的結(jié)構(gòu)美。2、你們還喜歡中國結(jié)的什么啊?小結(jié):有的小朋友說喜歡它的上下,左右對稱,整個結(jié)體是中心對稱、均衡的,具有對稱美。3、你看這個中國結(jié)是什么顏色的啊?給你什么感覺?小結(jié):這個中國結(jié)是紅色的,讓人感覺喜洋洋,熱鬧,所以春節(jié)過年的時候,人們都去買中國結(jié)給自己或者送別人。總結(jié):我們平時說的中國結(jié),大多指的是盤長結(jié),它是中國結(jié)中一種非常重要的結(jié)

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