逃課去打球的檢討書.doc_第1頁
逃課去打球的檢討書.doc_第2頁
逃課去打球的檢討書.doc_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、逃課去打球的檢討書第一篇:學(xué)生逃課打球的檢討書尊敬的班主任教師:我懷著深深自責(zé)、愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以此深入反省我逃課外出打球的嚴(yán)重錯誤。回憶我的錯誤,20年9月19日下午第三節(jié)自修課,我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場打球,嚴(yán)重違背了自修課相關(guān)紀(jì)律,是比擬嚴(yán)重的違紀(jì)錯誤。如今,面對錯誤我感到無比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級同學(xué)樹立了不良例,給班級形象帶來了消極影響,也深深地傷害了關(guān)心我、教育我的班主任教師。經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評,我面壁思過之后,充分認(rèn)識到錯誤的危害,我決定徹底悔悟與改正:第一,我從即日起我必須重新審視自我行為,我須嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī),不做任何有違紀(jì)律規(guī)的事。 第二,我

2、必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,利用自修課時間來完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程,努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。 第三,我要學(xué)會忍受、學(xué)會控制自己,只是適當(dāng)打籃球運(yùn)動,不貪玩不折騰,讓自己變得穩(wěn)重安分起來。總結(jié)以上,我必須用心徹底改正錯誤。在此,我希望班主任教師可以原諒我這次的錯誤,給我一次浪子回頭的時機(jī),我會戴錯立功,努力認(rèn)真學(xué)習(xí),在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭取有一大進(jìn)步,以此彌補(bǔ)我此次錯誤帶給教師的困擾。此致!第二篇:逃課打球之檢討書親愛的教師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深入認(rèn)識以及再也不逃課的決心。早在我踏進(jìn)校們,教師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課。而我對錯誤的認(rèn)識缺乏

3、,曠課打球,之所有的問題都?xì)w咎于我還未能到達(dá)一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題程度,為能對教師的辛勤勞作作出回報,我越來越明晰的感覺到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望教師能念在我是初平犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,請關(guān)心保護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視,幫助我改正缺點,獲得更大的進(jìn)步。你的學(xué)生:年月日第三篇:曠課去打球的檢討書尊敬的物理教師:在此我懷著深深愧疚的心情向您遞交這篇曠課打球的檢討書,以深入反省我的錯

4、誤,懇求您的原諒。回憶本人錯誤經(jīng)過,當(dāng)天下午由于一幫朋友邀約去市體育館打籃球友誼賽。事先我沒有想到會有課程安排就報名參加了,等到得知有物理課安排的時候措手不及。當(dāng)時我的心里非常的矛盾,處于劇烈的思想斗爭當(dāng)中,終于還是選擇了去打球,原因是之前已經(jīng)容許過了??墒俏曳浅G宄?,我的所作所為是曠課行為,是要被扣學(xué)分、受處分的。如今您既然嚴(yán)肅地指出了我的錯誤行為,我也不再做什么掩飾與隱瞞了。我對于錯誤沒有任何的狡辯理由,只懇求您可以原諒。在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我一定要特別注意觀察學(xué)校的課業(yè)學(xué)習(xí)安排,再也不這樣隨意曠課了。此致!第四篇:逃課檢討書篇一:逃課檢討書尊敬的校指導(dǎo)、教師:今天是20年6月1日,上午

5、本來有一節(jié)企業(yè)管理根底課,由于自己的私事,就缺席了34節(jié)的這堂課,而且沒有跟教師請假,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過教師的教誨,我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴(yán)重性,不管有任何理由,逃課是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就是上課、學(xué)習(xí),本職工作不做,還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我應(yīng)該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認(rèn)識以及再也不曠課的決心。記得早在大一入學(xué)的時候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和教師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感

6、冒了,早上起來身體嚴(yán)重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,非常難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,如今我認(rèn)為這種行為很錯誤,即使不去也應(yīng)該請假啊,不能這么隨隨意便啊,影響實在太差了,并且給班級和教師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。首先是思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節(jié)課不去,當(dāng)然也有身體不舒適的原因在里面,但是這種思想還是對我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點,我開場反省的時候并沒有太

7、在意,但是,經(jīng)過深入的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:假如我很喜歡這門課程,假如這門課是我們的專業(yè)課,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和教師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:讓教師擔(dān)憂我的安( :ww.haword.)全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時非常關(guān)心保護(hù)每一個學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能

8、讓教師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果,同時也影響了教師的上課激情,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,這種隨意的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實在太差了。最重要影響個人綜合程度的進(jìn)步,這門課是企業(yè)管理,雖然暫時看著沒什么用,但是對于綜合程度的進(jìn)步還是很有效果的,誰知道哪天會用到啊,使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步,實在不應(yīng)該。事到如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:自身的思想覺悟和修為不高,對重要

9、事項重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來,這點很致命。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想,假如我對教師有更深的尊重,我就會不顧一切的去上課,無論什么課,無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。假如有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。平時生活作風(fēng)過于懶散。假如不是因為懶散、粗心大意、記憶力程度低,我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?平時和舍友交流缺乏,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,假設(shè)我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時分開宿舍?假設(shè)我和他們真正做到團(tuán)結(jié),他們又怎會不知道我在洗澡?假設(shè)更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?對于以上我提

10、到的錯誤和缺乏,我決定有如下個人整改措施:按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。制定學(xué)習(xí)方案,認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考,以成績來彌補(bǔ)我的過錯和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,多學(xué)學(xué)那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子,他們是我的典范。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。積極行動,追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。6月1日發(fā)生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系指導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系指導(dǎo)的這項決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問

11、:“學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,不管是大學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是教師講課講得不,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)展了認(rèn)真的反思,我個人作了深入的檢討和自我批評。篇二:曠課檢討書尊敬的學(xué)校指導(dǎo)教師:您!我是,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深入認(rèn)識以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進(jìn)校門,教師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提早出去所以,

12、我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,指導(dǎo)和教師!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道,指導(dǎo)和教師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向教師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心:1、向教師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,防止以后犯同樣的

13、錯誤。2、進(jìn)步紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向教師請假。3.進(jìn)步自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。4。制定學(xué)習(xí)方案,認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點,努力學(xué)習(xí),以成績來彌補(bǔ)我的過錯。檢討人:年月日對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:1、讓教師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時非常關(guān)心保護(hù)每一個學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對

14、別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、影響個人綜合程度的進(jìn)步,使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步,違犯父母的意愿,實乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想,假如我對教師有更深的尊重,我會提早半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。3、平時生活作風(fēng)懶散。假如不是因為懶散、粗心大意、記憶力程度低,我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制

15、作出來的課表忘記?4、平時和舍友交流缺乏,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,假設(shè)我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時分開宿舍?假設(shè)我和他們真正做到團(tuán)結(jié),他們又怎會不知道我在洗澡?假設(shè)更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。篇三:逃課檢討書我是你的學(xué)生:。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認(rèn)識以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門,教師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于

16、曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:說明曠課的經(jīng)過和原因所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。1、讓教師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時非常關(guān)心保護(hù)每一個學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、影響個人綜合程度的進(jìn)步,使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步,違犯父母的

17、意愿,實乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想,假如我對教師有更深的尊重,我會提早半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。3、平時生活作風(fēng)懶散。假如不是因為懶散、粗心大意、記憶力程度低,我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?4、平時和舍友交流缺乏,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,假設(shè)我和舍友交流充足,

18、怎會不知道他們何時分開宿舍?假設(shè)我和他們真正做到團(tuán)結(jié),他們又怎會不知道我在洗澡?假設(shè)更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、制定學(xué)習(xí)方案,認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考,以成績來彌補(bǔ)我的過錯3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心保護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點,獲得更大的進(jìn)步。第五篇:逃課檢討書檢討書尊敬的系指導(dǎo)尊敬的輔導(dǎo)員:對于本學(xué)期我的表現(xiàn),我感到深深的愧疚和深入的悔過,由于自己一次次的懶惰,在本學(xué)期屢次遲到,還有曠課,給班級帶來不良的影響,違背了學(xué)校的紀(jì)律,辜負(fù)教師家長對我的期望,同時也令自己的學(xué)習(xí)成績下滑,沒有掌握自己應(yīng)該學(xué)到的科學(xué)化知識,也讓自己的自尊心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論